【導(dǎo)讀】感到心曠神怡,心胸開闊。何必為它而耿耿于懷呢?如果對(duì)方以傲慢的態(tài)度對(duì)你,你的感受是什么?人的人,更容易讓人接受。和諧生活的前提。1、尊重在團(tuán)隊(duì)合作中有何作用呢?楊老師病了,小王和幾個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備去看望她。但小張卻說,他們這是在“拍馬屁”。們而累病的,你不是也很關(guān)心他嗎?小張羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭?,F(xiàn),哪個(gè)是氣量小又計(jì)較的表現(xiàn)?的理解、體諒他人,擁有寬闊的胸懷。養(yǎng)性之道上即可略見一斑。笑到幾時(shí)方合口,坐來無日不開懷.可時(shí)間不長,尋相叛亂了,眾將多疑心敬德。也將要叛亂,就囚禁了他,還建議唐太宗殺了他。不會(huì)聽信旁人之言加害忠良勇士的。以后為唐太宗屢建奇功。小婷是班里的一名貧困生。受到同學(xué)的愛心和關(guān)懷。理論,小慧攔住了她。生日那天,小婷照樣收到了小慧。理;不強(qiáng)求對(duì)方理解自己,而是以情感人,寬容決不是放任、縱容,消極的無