七年級(jí)政治犯罪-資料下載頁(yè)
2024-11-06 22:16本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】五兄弟的什么行為具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性？到刑罰處罰的行為。三者是統(tǒng)一的、不可分割的。侵犯公民通信自由權(quán)利，情節(jié)嚴(yán)重。某法院不公開(kāi)審理了一樁未成年人犯罪案。刑法的根本任務(wù)是懲治犯罪、保護(hù)人民。命、財(cái)產(chǎn)安全的犯罪行為；等，曾被公安機(jī)關(guān)拘留。經(jīng)人民法院審理，判處張某有期徒刑三年。他們從2020年6月開(kāi)始，瘋狂。一些貴重物品，并將多名受害人打傷。年到3年不等的有期徒刑。2020年11月21日，犯罪嫌疑人黃勇。12月9日開(kāi)庭審理，被
【正文】 我的死喚起人們的良知，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、教育好下一代。我奉勸千千萬(wàn)萬(wàn)的同齡人務(wù)必以我為戒，學(xué)法、懂法、守法、做合格公民，成為有用人才?！? 想一想：死囚李新華的懺悔給了我們哪些啟示？ 一個(gè)搶劫死囚的懺悔 張某由好變壞，最后犯罪說(shuō)明了一個(gè)人如果不學(xué)法，不知法，就容易學(xué)壞，違紀(jì)，違法，甚至犯罪。違紀(jì)，違法和犯罪三者之間既有區(qū)別又有聯(lián)系，它們之間沒(méi)有不可逾越的鴻溝。一個(gè)人如果不加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不注意防微杜漸，防患于未然，就有可能從犯錯(cuò)發(fā)展到違法，甚至犯罪。 三 .材料分析題 小剛是某校初中學(xué)生，聰明好學(xué)。初二下學(xué)期 他到網(wǎng)吧去玩，從此迷上了電子游戲。為此小剛 經(jīng)常逃學(xué)、不完成作業(yè)，老師多次批評(píng)教育，可 他仍不悔改。因在校外小偷小摸，被公安機(jī)關(guān)拘留 15天。后來(lái)他潛入同學(xué)家，偷走人民幣 5000元， 被人民法院以盜竊罪判處有期徒刑 3年。 （ 1）小剛的哪些行為是違反校紀(jì)校規(guī)的行為？ 哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？ （ 2）從以上案例你得到哪些啟示？ 某出租汽車公司司機(jī)姚某因?qū)囮?duì)領(lǐng)導(dǎo)不滿，于某年 1月 10日上午 11時(shí)許，駕駛轎車從天安門廣場(chǎng)紀(jì)念碑西側(cè)，向北高速?zèng)_過(guò)密集的人群，撞在金水橋上，致使無(wú)辜群眾 5人死亡、 19人受傷（其中重傷 11人）。金水橋漢白玉欄桿撞毀一段，轎車被撞毀。姚某的上述行為，嚴(yán)重危害了公共安全，觸犯了我國(guó)刑法第 14條和第 115條。北京市中級(jí)人民法院依照刑法判處姚某死刑，剝奪政治權(quán)利終身。 什么是違法行為？姚某的行為屬于哪一類違法行為？ 承擔(dān)哪一相應(yīng)的法律責(zé)任？ 刑事違法行為 刑罰處罰 案例 犯罪 一般違法 行為 違法行為 想一想： 刑法＝刑罰，對(duì)嗎？為什么？ 不對(duì)。刑法 ≠ 刑罰。 因?yàn)椋孩傩谭ㄊ侵赣蓢?guó)家制定、頒布的，規(guī)定什么行為是犯罪，以及犯罪應(yīng)處以何種刑罰的法律；而刑罰是指人民法院對(duì)犯罪行為實(shí)行懲罰的一種強(qiáng)制方法。 ②刑法規(guī)定刑罰的種類及實(shí)行機(jī)關(guān)等；而刑罰是屬于刑法的內(nèi)容。 一般違法和犯罪的關(guān)系 相同點(diǎn) 危害程度 法律責(zé)任 處罰機(jī)關(guān) 內(nèi)在聯(lián)系 一般違法 犯罪 ①都是違法行為 ②都具有社會(huì)危害性 ③都應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任 危害不大 危害較大 民事責(zé)任或行政制裁 刑罰處罰 國(guó)家行政機(jī)關(guān) 人民法院 沒(méi)有不可逾越的鴻溝，只有違法程度的區(qū)別，其本質(zhì)是相同的，都具有社會(huì)危害性，都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。 犯罪 一定是 違法 違法 不一定 犯罪 圖示
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1