【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)靥幚硐麡O情緒。尋找有效調(diào)節(jié)消極情緒的方式。要有一雙發(fā)現(xiàn)和欣賞美的眼睛。善于從積極的角度考慮事物。投入學(xué)習(xí)與工作才會(huì)快樂。助人為樂助人能樂
【總結(jié)】作者:姚友偉地址:山東省日照市嵐山街道二中負(fù)起責(zé)任想一想1、李素麗自學(xué)英語、啞語及一些方言是為了什么?2、李素麗制定“四心”服務(wù)原則的目的是什么?3、李素麗作為一名普通售票員,為什么會(huì)成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的榜樣?負(fù)起責(zé)任1、負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)2、做事負(fù)起責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)具備的基本品德。3、現(xiàn)代社會(huì)更
2024-08-14 19:06
【總結(jié)】特殊保護(hù)觀點(diǎn):有些同學(xué)認(rèn)為,自己年齡還小,與法律沒有什么關(guān)系!?觀察和思考:上述現(xiàn)象跟哪些法律有關(guān)系?你還能從哪里捕捉到法律的“身影”?說說你的發(fā)現(xiàn)吧!1、約束人的行為規(guī)范有哪些種類?2、如何區(qū)分道德規(guī)范、紀(jì)律?道德:是在社會(huì)生活中逐漸形成的,靠人們的信念,習(xí)俗和社會(huì)輿論力量發(fā)揮作用。道德規(guī)范、紀(jì)律、法律
2025-06-21 07:20
【總結(jié)】七年級(jí)上第七課復(fù)習(xí)1、能正確區(qū)分情趣的雅與俗,知道情趣的作用。2、掌握高雅生活情趣的積極影響和庸俗低級(jí)情趣的危害,知道培養(yǎng)高雅生活情趣的方法。1、情趣與興趣的關(guān)系。2、情趣的作用。3、高雅生活情趣的積極影響和庸俗生活情趣的消極影響。4、怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣。(P70-79)情趣小
2024-11-11 08:12
【總結(jié)】楊利偉張海迪霍金奧斯特洛夫斯基回味過去的故事想一想:是什么力量使他們克服了不同的困難,創(chuàng)造了他們自己的一片藍(lán)天?崇高的信念堅(jiān)強(qiáng)的意志頑強(qiáng)的精神創(chuàng)造著自己的人生價(jià)值意志知識(shí)點(diǎn)1:什么是意志?是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而自覺行動(dòng)克服困難的心理過程;知識(shí)點(diǎn)
2024-11-09 03:20
【總結(jié)】在這個(gè)美好的春天歡迎大家來到這里,一起走進(jìn)我們的課堂!在本階梯教室入座,請(qǐng)依據(jù):早操隊(duì)伍排頭至排尾從左到右依次入座,第一排滿后,另起一排。入口過道過道是人們說話、做事所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn),也就是社會(huì)成員都應(yīng)遵守的行為規(guī)則。社會(huì)規(guī)則在日常生活中我們身邊有哪些規(guī)則
2024-11-13 11:59
【總結(jié)】一個(gè)小孩跟他爸爸去鄰居家玩,鄰居很喜歡這個(gè)小家伙,就拿出糖罐說:“來,抓一把?!毙『裳劭粗枪蓿謪s一動(dòng)不動(dòng),鄰居催促了幾次,小孩就是不伸手。最后,鄰居只好自己動(dòng)手,抓了一大把糖果塞到小孩的衣袋里。在回家的路上,小孩的爸爸問他:“平時(shí)你最愛吃糖果了,今天為什么自己不伸手?”如果你是那個(gè)小孩,你會(huì)怎樣回答?
2024-08-14 18:58
【總結(jié)】生命寶貴主題詞:生命尊重生命善待生命生命寶貴在哪些地方??1、在人類的知識(shí)范圍內(nèi),只有地球存在生命。?2、任何生命都只有一次。?3、人離不開大自然。大自然的魅力春天的植物世界動(dòng)物世界人類也是大自然的一員,以自己獨(dú)特的形式生活著請(qǐng)你
2024-11-12 16:36
【總結(jié)】七年級(jí)上第七課復(fù)習(xí)1、能正確區(qū)分情趣的雅與俗,知道情趣的作用。2、掌握高雅生活情趣的積極影響和庸俗低級(jí)情趣的危害,知道培養(yǎng)高雅生活情趣的方法。1、情趣與興趣的關(guān)系。2、情趣的作用。3、高雅生活情趣的積極影響和庸俗生活情趣的消極影響。4、怎樣培養(yǎng)高雅生活情趣。(P70-79)情趣
2024-11-12 16:37
【總結(jié)】第一框“我能行!”第二課揚(yáng)起自信的風(fēng)帆唱響春晚的農(nóng)民一、“我能行”是一種信念1、“我能行”體現(xiàn)了相信自己、必定成功的態(tài)度。**活動(dòng):說說你的“我能行!”思想上相信“我能行”2、我能行情感上體驗(yàn)“我能行”行為上表現(xiàn)“
2024-11-09 03:24
【總結(jié)】說一說你成長(zhǎng)中碰到哪些讓你開心的事??在我們的成長(zhǎng)道路上,有順,有逆;有苦,有樂;有成功,有失??;有歡笑,也有悲傷。其原因是多方面原因造成的,有來自個(gè)人自身的,也有來自家庭、社會(huì)等等。請(qǐng)閱讀教材P23“美國(guó)康乃爾大學(xué)曾做過一個(gè)有名的實(shí)驗(yàn)”,并思考從實(shí)驗(yàn)中我們得到了什么啟示?
2024-11-12 00:37
【總結(jié)】第二框跨越陌生第一課走進(jìn)中學(xué)同學(xué)們:來到新學(xué)校已經(jīng)兩周了,你適應(yīng)新的生活了嗎?讓我們來積極參與下面的活動(dòng)吧!活動(dòng)一:我知道:1、我班現(xiàn)在共有____人,其中,男____人,女____人。2、我班同學(xué)中,我能叫上名字的有____人,比較熟悉的有____人,他們是_____、
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠客觀的認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn),形成比較清晰完整的自我形象2.初步掌握自我評(píng)價(jià)的方法,提高自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)能力3.了解自我評(píng)價(jià)的重要性問題導(dǎo)學(xué)1.為什么說“人貴有自知之明”?2.怎樣認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己(即認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)自己的方法和途徑分別是什么)?1.同學(xué)們快速看課本36頁的兩幅漫畫,然后回答:“
2024-11-06 22:16
【總結(jié)】教材分析認(rèn)識(shí)自我悅納自我實(shí)現(xiàn)自我對(duì)《珍愛生命》的鞏固和強(qiáng)化對(duì)《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》的準(zhǔn)備與鋪墊作用教材架構(gòu):學(xué)生分析認(rèn)識(shí)自我教育第五階段(12——20歲):同一性對(duì)角色混亂對(duì)內(nèi)在一致性和連續(xù)性有信心出現(xiàn)角色混亂艾里克森人格發(fā)展階段理論:教學(xué)目
2024-08-13 10:47
【總結(jié)】知識(shí)點(diǎn)一:什么是意志?是指人們?yōu)檫_(dá)到一定目的而自覺行動(dòng)克服困難的心理過程;是人重要的個(gè)性心理品質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)二:意志的分類?優(yōu)劣之分;?堅(jiān)強(qiáng)與薄弱之分;知識(shí)點(diǎn)三:如何判斷一個(gè)人具有堅(jiān)強(qiáng)的意志?(表現(xiàn));;;;四性:自覺性、堅(jiān)韌性、果斷性、自制性或者知識(shí)點(diǎn)四:堅(jiān)強(qiáng)意志的意義?
2024-08-14 19:03
【總結(jié)】一、暢想青春?:你會(huì)把青春和以下哪些詞聯(lián)系起來??翱翔春天朝陽落葉蓬勃歌唱蕭瑟落日自立奮斗昂揚(yáng)???3.說一說你為什么會(huì)這樣聯(lián)系?盡情地發(fā)揮你的想象力吧!二、做一個(gè)青春的破譯大師!?:破解字母的密碼,讀出青春的意義
2024-08-14 19:56