定位套的數(shù)控車削加工工藝及編程畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-06-23 02:16本頁面
【正文】 606換6號(hào)切斷刀N670M03S300N680G00X60Z5N690Z106N700N710N720G00X150N730Z150N740M09冷卻液關(guān)N750M05主軸停止N760M30程序結(jié)束總結(jié)我所選的論文題目是“定位套零件的數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)與程序編程”。之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)槲易约焊杏X它具有挑戰(zhàn)性，越是自己薄弱的環(huán)節(jié)越要去嘗試，在論文寫作過程中，有時(shí)感覺很辛苦甚至有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。但是我最終還是堅(jiān)持了下來，出色完成了我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，為了自己的目標(biāo)，更是為了自己的選擇。剛開始是搜集資料，在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)下，我通過各種渠道開始畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作——網(wǎng)絡(luò)、圖書館搜集相關(guān)學(xué)術(shù)論文、外文期刊、書籍等。通過一個(gè)月的深入學(xué)習(xí)，我搜集了一大推與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料，在杜老師的指導(dǎo)下，我摒棄了一些無關(guān)緊要的內(nèi)容，保留了有參考價(jià)值的資料作為備用。在這段期間，我?guī)缀跏翘焯斐鋈雸D書館，在中國知網(wǎng)上，搜集了一些學(xué)術(shù)論文和期刊文章，我為將來打好基礎(chǔ)。接下來，我開始對(duì)所搜集的資料進(jìn)行整理、分析與研究，并且制作了課題研究的方案，在開題報(bào)告完成后，我隨即進(jìn)入了緊張而有序的寫作之中，根據(jù)取其精華，去其糟糠的原，我撰寫了初稿，當(dāng)然其中也加入了自己的見解。一篇優(yōu)秀的論文不是寫出來的，而是經(jīng)過多次的修改而成。這期間需要的是恒心和耐心。在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我遇到的問題很多，有些是在自己的能力范圍之外。每當(dāng)中國時(shí)候，我就會(huì)出現(xiàn)浮躁不安的情緒，但是我沒有放棄，而是適時(shí)地調(diào)整自己的心態(tài)，最后在老師同學(xué)的幫助下，我完成了初次的設(shè)計(jì)，越是不懂得東西才越要去學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)的過程中，你會(huì)收獲很多，感悟很多……謝辭經(jīng)過三年的基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我獨(dú)立做工藝設(shè)計(jì)的能力。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，我基本完成了這次的設(shè)計(jì)課題。此課題設(shè)計(jì)歷時(shí)約三個(gè)周，在這三個(gè)周中，我能根據(jù)設(shè)計(jì)進(jìn)度的安排，按時(shí)按量的完成自己設(shè)計(jì)的任務(wù)。在畢業(yè)設(shè)計(jì)中期，我們通過所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能進(jìn)行我們的課程設(shè)計(jì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)是對(duì)三年專業(yè)知識(shí)的一次綜合應(yīng)用、擴(kuò)充和深化，也是對(duì)我們理論應(yīng)用于實(shí)際的一次鍛煉。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，我不僅溫習(xí)了我們以前在課堂上學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)習(xí)和體會(huì)到了工藝設(shè)計(jì)的基本技能和思想。在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)中，我為能用上三年來的學(xué)習(xí)成果而欣喜萬分。同時(shí)我深深的感覺到了基礎(chǔ)知識(shí)的重要性。在以前學(xué)習(xí)專業(yè)課時(shí)，老是覺得所學(xué)的東西跟實(shí)踐相差太遠(yuǎn)，基本覺得沒有什么用。這可能跟當(dāng)時(shí)特別想學(xué)什么就馬上能用有關(guān)。這種急功近利的思想使自己對(duì)一些專業(yè)課的學(xué)習(xí)有所放松。在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中，我感覺的那些基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。在以后的學(xué)習(xí)生活中切不可急于求成而忽略了基礎(chǔ)的夯實(shí)。對(duì)一門系統(tǒng)的科學(xué)，應(yīng)該扎實(shí)的學(xué)習(xí)它的每一部分知識(shí)，充分利用各種實(shí)踐環(huán)節(jié)，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)踐，學(xué)以致用。大學(xué)畢業(yè)后，很多同學(xué)都將開始他們?nèi)松械牡谝环菡焦ぷ鳎@充滿了激情和挑戰(zhàn)，自己挺向往他們的，畢業(yè)了有一個(gè)新的環(huán)境，新的開始，新的歷程。但有時(shí)也不免憂傷。因?yàn)樯倭艘稽c(diǎn)點(diǎn)新奇，多了一點(diǎn)點(diǎn)乏味。但是不管怎樣，還是很希望自己能夠在以后的學(xué)習(xí)、生活中，每天多一點(diǎn)色彩，規(guī)劃好未來之路，正確地樹立前進(jìn)的目標(biāo)，讓生活目標(biāo)不在沉重的氛圍中度過，要有一個(gè)健全平和的心態(tài)，因?yàn)樗鞘冀K貫穿成功之路的籌碼。自信的生活，開心的笑，成功與快樂并駕齊驅(qū)；不以物喜，以己悲，面朝大海、春暖花開。參考文獻(xiàn)[1] 數(shù)控加工工藝與設(shè)備。 高等教育出版社[2] 數(shù)控原理與典型數(shù)控技術(shù) 高等教育出版社[3] 數(shù)控加工工藝與編程 高等教育出版社[4] 典型零件機(jī)械加工生產(chǎn)實(shí)例 高等教育出版社[5] 數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn) 高等教育出版社[6] 機(jī)床數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用 高等教育出版社[7] 機(jī)械CAD/CAM 高等教育出版社[8] 數(shù)控機(jī)床與加工仿真技術(shù) 高等教育出
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