初三上學(xué)期第二單元培訓(xùn)內(nèi)容-資料下載頁
2024-11-06 20:04本頁面
【導(dǎo)讀】我們共同生活在中華民族這個大家庭中，源遠(yuǎn)流長，博大精深的中華文化滋養(yǎng)和熏陶著我們。學(xué)習(xí)本單元內(nèi)容，不息的民族精神，增進(jìn)對社會主義祖國的熱愛之情。培養(yǎng)學(xué)生”等要求?？梢钥闯?，這一單元既是對第一單元。內(nèi)容的深化，又是學(xué)生更好地學(xué)習(xí)第三單元的基礎(chǔ)。民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量的使命感”。特色社會主義共同理想，立志報效祖國”?？套兓椭袊谑澜缰兴幍牡匚缓妥饔茫h和國家必須長期堅持的指導(dǎo)思想。育和保護(hù)環(huán)境基本國策的主要內(nèi)容。高自身素質(zhì)的動力。發(fā)展戰(zhàn)略，樹立可持續(xù)發(fā)展的意識，發(fā)揚艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神。全班學(xué)生分成若干個小組，選出負(fù)責(zé)人，明確收集圖片的。主題及活動結(jié)束的期限。引導(dǎo)學(xué)生從實際生活、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等多渠道收集材料。各小組在討論的基礎(chǔ)上，確定行動的路線、時間及要達(dá)到。收集、整理各小組的圖片資料，鼓勵學(xué)生交流各自的心。在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會邀請家長、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參觀壁報。收集材料的全面性。
【正文】 成若干個 小組 ，選出負(fù)責(zé)人，明確收集圖片的主題 及活動結(jié)束的期限 。 ?引導(dǎo)學(xué)生從實際生活、報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)等 多渠道 收集材料 。 ?各小組在討論的基礎(chǔ)上，確定 行動 的路線、時間及要達(dá)到的目的。 ?收集、整理 各小組的圖片資料，鼓勵學(xué)生交流各自的心得體會 ,寫出精彩的旁白，辦一期 壁報 。 ?在適當(dāng)?shù)臋C(jī)會邀請家長、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參觀壁報。 ③ 應(yīng)注意的問題 收集材料的全面性。范 圍要廣一些，既要包括改革 開放以來我國社會主義建設(shè) 取得巨大成就的材料，也要 包括現(xiàn)階段我國生產(chǎn)力水平 還比較低、人們的科學(xué)文化 素質(zhì)還不高等方面的材料； 既要包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化 方面的，也要包括人口、資 源、環(huán)境方面的。 收集材料的渠道宜多樣化，不要拘泥于一個方面。學(xué)生可以從網(wǎng)絡(luò)上下載，網(wǎng)絡(luò)上有許多豐富的資源，要善于利用 .但是，不能單純的依靠網(wǎng)絡(luò)而要結(jié)合探究活動作一些適當(dāng)?shù)耐卣?，更要引?dǎo)學(xué)生敢于走出課堂，去收集各方面的生動的材料。 ④ 師生互動 活動意圖 ： 通 過教材中給出的三個觀點，引起學(xué)生對 地球未來的關(guān)注和可持續(xù)發(fā)展的理解和重視。這是一個 開放性的活動。 師生共同賞析幾條好的廣告語，使學(xué)生了解設(shè)計公益廣告 的一些基本特點： 以道理說服人； 以情感打動人； 語言要流暢、優(yōu)美、具有感召力。 教師要鼓勵學(xué)生從人口資源和環(huán)境等各個方面進(jìn)行思考 ，充分調(diào)動每個學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。廣告語設(shè)計完 成以后，可以在課堂上進(jìn)行交流，進(jìn)行評比。 設(shè)計一條宣傳環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的公益廣告
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