壓力和壓強(qiáng)聽(tīng)課教案-資料下載頁(yè)
2025-10-28 19:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】通過(guò)模擬教學(xué)，對(duì)抽象問(wèn)題具體化，啟發(fā)學(xué)生積極思維。力的方向、壓力與重力的區(qū)別、會(huì)畫(huà)出壓力的圖標(biāo)。公式中受力面積的含義，并通過(guò)具體例子來(lái)說(shuō)明?，F(xiàn)擬下面的復(fù)習(xí)想法：。示意圖并注明壓力的大小。假設(shè)物體的重力為G。提示學(xué)生注意壓力的方向和壓力的受力體。請(qǐng)學(xué)生用陰影表示下面幾個(gè)圖中的受力面。的邊長(zhǎng)均為5厘米。求各支持面上受到的壓力和壓強(qiáng)各為多大？
【正文】 強(qiáng)的。 ㈣ 例題選講： 例題 如下圖所示，物體 A 重 20 牛，外力 F 均為 100 牛，正方體 的邊長(zhǎng)均為 5 厘米。求各支持面上受到的壓力和壓強(qiáng)各為多大？ 小結(jié)： ① 在計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，應(yīng)先判斷出壓力的大小，然后找出受力面積代入壓強(qiáng)公式中計(jì)算。 ② 此例也說(shuō)明了受力面積不同時(shí)，相同的壓力產(chǎn)生的作用效果（壓強(qiáng)）是不同的。 ㈤ 學(xué)生練習(xí)：見(jiàn)投影片。 六、總結(jié)、擴(kuò)展 壓力是垂直壓在物體表面的力，壓力的方向垂直于接觸 面。壓力的大小只有在水平面上才等于物體的重力。 物理上用壓強(qiáng)表示壓力的作用效 果。 課堂練習(xí)見(jiàn)投影片。 七、布置作業(yè) A F A F
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1