圓中的計(jì)算問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】問(wèn)題情景：如圖，其中鐵軌的半徑為100米，圓心角為90°．你能求出這段鐵軌的長(zhǎng)度嗎?（π?。﹫D23.3.1分析：我們?nèi)菀卓闯鲞@段鐵軌是圓周長(zhǎng)的１／４，所以鐵軌的長(zhǎng)度l≈＝（米）.410032??問(wèn)題探究上面求的是的圓心角900所對(duì)的

2025-07-18 20:13

分式[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1分式課首分式2回顧與思考回顧與思考2、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？分?jǐn)?shù)的分子與分母都乘以或除以同一個(gè)不等于零的數(shù)，分?jǐn)?shù)的值不變。1、的依據(jù)是什么？3、你認(rèn)為分式與相等嗎？與呢？

2024-11-06 20:12

分式的乘除[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分式的乘除(2)與相除的結(jié)果.badca,b,c,d的數(shù)值并進(jìn)行計(jì)算,驗(yàn)證你的猜想.分式除以分式，把除式的分子、分母顛倒位置后，與被除式相乘。分式的除法實(shí)際上是轉(zhuǎn)化為分式的乘法后再進(jìn)行運(yùn)算的。adbcdcab

2024-11-06 14:58

分式的性質(zhì)[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)初中初三集體備課組1、分式基本性質(zhì)：分式的分子與分母都乘以（或除以）同一個(gè)不等于零的整式，分式的值不變。2、分式的基本性質(zhì)的應(yīng)用：（1）約分；（2）通分；3、約分后，分子與分母不再有公因式，這樣的分式為最簡(jiǎn)分式。:::921-326ab9a2X+1b2x1

2024-11-06 17:16

圓與圓的位置關(guān)系華師大版(-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】祝福你——北京?2020奧運(yùn)圓和圓的位置關(guān)系兩個(gè)圓沒(méi)有公共點(diǎn)，并且每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí)，叫做這兩個(gè)圓外離兩個(gè)圓有唯一的公共點(diǎn)，并且除了這個(gè)公共點(diǎn)以外，每個(gè)圓上的點(diǎn)都在另一個(gè)圓的外部時(shí)，叫做這兩個(gè)圓這個(gè)唯一的公共點(diǎn)叫做外切切點(diǎn)

2024-11-06 23:22

冪的乘方ppt[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】要是我們只限于夢(mèng)想，那么誰(shuí)來(lái)使生活成為美麗的呢？因此，我們應(yīng)該抓住今天，做一個(gè)認(rèn)真做學(xué)問(wèn)的人。——高爾基(2

2024-11-06 18:49

完全平方[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積等于這兩個(gè)數(shù)的平方差1、運(yùn)用平方差公式計(jì)算：(1)(3x+2)(3x-2)(2)(b+2a)(2a-b)(3)(-x+2y)(-x-2y)2下列計(jì)算是否正確？如不正確，應(yīng)怎樣改正？1.(a-2)(a+2)=a2-2

2024-11-06 23:08

探索規(guī)律[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】華東師大七年級(jí)數(shù)學(xué)課件引題：?如圖：工地上有一堆圓形鋼管，第一層有2根，第二層3根，第三層4根，……你能說(shuō)出從第一層到第八層共有多少根嗎？到第n層共有多少根呢？……解:當(dāng)n=8時(shí),共有8×(8+3)÷2=44

2024-11-09 06:18

勾股定理[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】勾股定理長(zhǎng)春市第九十中學(xué)西校劉芳2020年5月20日歡迎您進(jìn)入劉芳老師的課堂課前導(dǎo)學(xué)?三角形兩邊的和大于第三邊；?在直角三角形中，斜邊大于任意一條直角邊；?對(duì)于比較特殊的直角三角形（如右圖），如果一個(gè)銳角等于30°，那么它所對(duì)的直角

2024-11-06 13:14

章復(fù)習(xí)[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整式的乘法復(fù)習(xí)（二）知識(shí)回顧：乘法公式：22()()ababab????222()2abaabb????因式分解：()mambmcmabc?????22()()ababab????2222()aabbab????基礎(chǔ)練習(xí)：1、若

2024-11-10 02:13

乘法公式[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】標(biāo)題標(biāo)題回顧與思考公式的結(jié)構(gòu)特征:左邊是a2?b2;兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,應(yīng)用平方差公式的注意事項(xiàng):回顧&思考?(a+b)(a?b)=即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積.右邊是這兩數(shù)的平方的差.?弄清在什么情況下才能使用平方差公式:完全平方公式

2024-11-07 02:06

2831圓中的計(jì)算問(wèn)題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】圓中的計(jì)算問(wèn)題弧長(zhǎng)和扇形的面積教學(xué)目標(biāo)：1：知識(shí)與技能：會(huì)解釋弧長(zhǎng)公式和扇形的面積公式，能用弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式解決有關(guān)問(wèn)題。在探索兩個(gè)公式的過(guò)程中，體會(huì)“從特殊到一般”的數(shù)學(xué)思想方法。2：過(guò)程與方法：通過(guò)從特殊到一般的探索歸納、總結(jié)、概括弧長(zhǎng)公式和扇形面積公式。3：情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過(guò)探索研究、

2025-07-24 07:01

整式的乘法復(fù)習(xí)[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、同底數(shù)冪相乘，底數(shù)不變，指數(shù)相加。一般形式：mnamana???2、冪的乘方，底數(shù)不變，指數(shù)相乘。一般形式：（n，m為正整數(shù))mnnmaa?)((m,n為正整數(shù))3、積的乘方等于各因數(shù)乘方的積。一般形式：(n為正整數(shù))nnaab?)(nb知識(shí)回顧：4、同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，

2025-06-21 08:59

圓和圓的位置關(guān)系[上學(xué)期]北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目的重點(diǎn)難點(diǎn)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)鞏固練習(xí)課堂總結(jié)課題引入觀察分析歸納總結(jié)定量研究教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì):一、引入課題根據(jù)直線與圓所具有的公共點(diǎn)的個(gè)數(shù),我們把直線與圓的位置關(guān)系分為三種1.相離2.相切3.相交

2024-11-06 19:13

平方差[上學(xué)期]華師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王劍同學(xué)去商店買了單價(jià)是元/千克的糖塊，售貨員剛拿起計(jì)算器，王劍就說(shuō)出應(yīng)付，結(jié)果與售貨員計(jì)算出的結(jié)果相吻合。售貨員驚訝地問(wèn)：“這位同學(xué)，你怎么算的那快？”王劍說(shuō)：“我利用了數(shù)學(xué)上學(xué)的一個(gè)乘法公式?！?讀一讀?乘法公式□代表一個(gè)數(shù)，○代表另一個(gè)數(shù)分別代入:□2-○2式二式一（

2024-11-06 16:22

圓中的計(jì)算問(wèn)題[上學(xué)期]華師大版(完整版)

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