畢業(yè)論文企業(yè)管理信息系統(tǒng)-資料下載頁
2025-06-22 12:11本頁面
【正文】 14小于等于7個漢字5工 齡數(shù)值型2199之間6工資等級數(shù)值型2199之間基礎(chǔ)工資設(shè)置表：字段字段名類型寬度說明1工資等級數(shù)值型2199之間2工資標準數(shù)值型419999之間崗位工資設(shè)置表：字段字段名類型寬度說明1崗位名稱字符型14小于等于7個漢字2工資標準數(shù)值型419999之間工齡工資設(shè)置表： 字段字段名類型寬度說明1工資等級數(shù)值型2199之間2工資標準數(shù)值型419999之間管理員注冊表： 字段字段名類型寬度說明1注冊名字符型10任意字符2口 令字符型10英文字母或數(shù)字第四章 工資管理系統(tǒng)的功能實現(xiàn)員工基本信息增刪改功能員工基本信息模塊主要分為員工信息瀏覽界面和員工信息查詢界面，：員工信息查詢功能。 其中“基礎(chǔ)工資”：各模塊程序編寫完成后，要為程序編寫一個入口程序。該程序的作用是完成應(yīng)用系統(tǒng)一系列的初始化設(shè)置。工資信息系統(tǒng)的入口程序如下：clear screen clear eventsopen database database\salarydo form form\ksjmread events連編應(yīng)用程序項目本設(shè)計的收尾工作。通過連編將項目資源，如視圖、查詢、表單、報表、菜單、類、過程這些包含于項目管理器中的文件信息結(jié)合在一起。連編程序之前，要進行設(shè)置主文件、確定包含或排除文件、設(shè)置項目信息等操作。完成這些操作后，運行主程序，當主程序沒有錯誤后，即可連編項目。結(jié) 論隨著我國成功加入WTO及信息化浪潮的日益臨近，企業(yè)在激烈的市場競爭環(huán)境下的求得生存,就必須有效地利用人才、時間、信息結(jié)合的優(yōu)勢。因此，如何使企業(yè)及時掌握本企業(yè)人才的各種信息、第一時間處理好隨時變化的工資管理問題，建立一套符合企業(yè)實際的工資管理系統(tǒng)就顯得尤為重要。由于我的知識淺薄，經(jīng)驗不足及閱歷頗淺，因此，在該系統(tǒng)的設(shè)計方面還有很多不足，比如功能過少，界面不夠醒目等問題，我會在工作的使用過程中，根據(jù)工作的具體要求不斷的修改，完善，爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。參考文獻[1]孫春來 韓正清等 《Visual FoxPro 》 電子工業(yè)出版社 出版日期:200111[2]《中文Visual FoxPro 6簡明案例教程》機械工業(yè)出版社 出版日期:199941[3]徐建平 趙永 《Visual FoxPro 6基礎(chǔ)教程》 機械工業(yè)出版社出版日期:200051[4]張魯 《Visual FoxPro 》 水利水電出版社 出版日期:1999101[5]張磊等 《Visual FoxPro 6使用詳解》 機械工業(yè)出版社 出版日期:199971 [6]康耀紅 黃健青等 《Visual FoxPro 數(shù)據(jù)庫設(shè)計》北京大學出版社 出版日期:200221[7]鄭剛 《Visual FoxPro 實效編程百例》 人民郵電出版社 出版日期:200271[8]周蘭文 《Visual FoxPro 6中文版與上機指導(dǎo)》清華大學出版社 出版日期:1999[9]李加福 《Visual FoxPro 》清華大學出版社 出版日期:200271[10]陳明 《Visual FoxPro 程序設(shè)計》 清華大學出版社 出版日期:200241 [11]劉鵬 李冬梅 高燕 《Visual FoxPro 》水利水電出版社 出版日期:200061[12]章立民 《Visual 》 中國鐵道出版社 出版日期:1999101[13]鄭阿奇 《Visual FoxPro實用教程》電子工業(yè)出版社 出版日期:200141 [14]史濟民 湯觀全 《Visual FoxPro及其應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)》清華大學出版社 出版日期:200071[15]王國芳 郭金泉 段小勇 《Visual FoxPro開發(fā)實踐指南》 中國鐵道出版社 出版日期:199931致 謝本人的學位論文是在我的導(dǎo)師沈老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴謹?shù)闹螌W精神，精益求精的工作作風，深深地感染和激勵著我。從課題的選擇到最終的完成。沈老師始終給予我細心的指導(dǎo)和不懈的支持。在此向沈老師之以誠摯的謝意和崇高的敬意。在此，我還要感謝在一起愉快的度過大學生活的同學和尊敬的老師們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。可能完成不夠完善，請各位老師可以給予批
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