關(guān)于會(huì)計(jì)法律論文1-資料下載頁(yè)
2025-06-22 03:51本頁(yè)面
【正文】 力度：根據(jù)上小節(jié)有關(guān)處罰原則的分析，本小節(jié)來(lái)討論一下虛假陳述行為在不同違法情節(jié)下的適當(dāng)處罰方式。首先來(lái)看過(guò)失的情況。過(guò)失是不以違法所得作為處罰力度依據(jù)的。過(guò)失的處罰完全以過(guò)失所造成的損失為依據(jù)。因此，按照損失的程度，我們可以將過(guò)失分為以下幾種：①輕微過(guò)失：造成的損失非常小，從法律制裁的成本效益原則來(lái)看，不值得去啟動(dòng)制裁程序。②一般過(guò)失：所造成的損害高于輕微過(guò)失，但一般過(guò)失所造成的損失金額較小，一般來(lái)說(shuō)可以由過(guò)失人全額賠償。這種情況下，法律的制裁應(yīng)當(dāng)是由過(guò)失人承擔(dān)民事賠償責(zé)任。③嚴(yán)重過(guò)失：在嚴(yán)重過(guò)失的情況下，過(guò)失造成的損失金額巨大，已經(jīng)超出了過(guò)失人的賠償能力范圍。這時(shí)，過(guò)失人首先應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。[2] 民事責(zé)任的分擔(dān) 在虛假陳述案件中，絕大多數(shù)情況下有數(shù)個(gè)責(zé)任主體：法人單位、單位主管、發(fā)行承銷(xiāo)商等中介機(jī)構(gòu)都可能負(fù)有責(zé)任，也就存在著如何將法律責(zé)任在責(zé)任人之間分擔(dān)的問(wèn)題。從法律責(zé)任的懲戒作用來(lái)看，各責(zé)任方的違法行為應(yīng)當(dāng)受到的懲戒是不能相互替代的。 共同欺詐：從防止侵權(quán)的成本來(lái)看，主觀(guān)上存在故意的一方的成本最低。每個(gè)責(zé)任方的行為都是欺詐得以實(shí)施的必要條件，因此，共同欺詐的各責(zé)任方的行為都是完全無(wú)效率的，他們都負(fù)有全部的賠償責(zé)任，也就是連帶賠償責(zé)任。這種情況下，首先應(yīng)按照各責(zé)任人的違法所得比例來(lái)分配賠償金額，如果存在有的責(zé)任人賠償能力不足，不足部分應(yīng)由其他責(zé)任人按比例承擔(dān)。[10] 多方過(guò)失：在多方都存在過(guò)失的情況下，任何一方只要能夠保持合乎法律要求的謹(jǐn)慎態(tài)度就可以減少侵權(quán)發(fā)生的可能性，因此，任何責(zé)任方都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)一定的責(zé)任。因此，在共同過(guò)失情況下，應(yīng)根據(jù)各責(zé)任人過(guò)失程度的嚴(yán)重性來(lái)分擔(dān)賠償額。相對(duì)嚴(yán)重過(guò)失的責(zé)任人承擔(dān)較多的責(zé)任，相對(duì)輕微過(guò)失的責(zé)任人承擔(dān)較少的責(zé)任。[2] 部分責(zé)任人負(fù)有欺詐責(zé)任，部分責(zé)任人負(fù)有過(guò)失責(zé)任：如果負(fù)有欺詐責(zé)任的責(zé)任人有賠償能力，則應(yīng)當(dāng)由欺詐責(zé)任人承擔(dān)全部賠償責(zé)任，對(duì)過(guò)失人則只施以行政處罰就可以了。欺詐責(zé)任人不能承擔(dān)的部分，由過(guò)失責(zé)任人承擔(dān)，但以過(guò)失責(zé)任人應(yīng)當(dāng)受到的懲戒力度為限，即過(guò)失責(zé)任人不對(duì)欺詐責(zé)任人無(wú)力賠償?shù)牟糠殖袚?dān)連帶責(zé)任。 會(huì)計(jì)法律責(zé)任的承擔(dān)所謂法律責(zé)任如何承擔(dān)，實(shí)際上就是對(duì)違法行為施以何種制裁措施的問(wèn)題，這是由法律責(zé)任的作用與目的決定的。我國(guó)法學(xué)界認(rèn)為，法律責(zé)任是國(guó)家對(duì)違反法定義務(wù)的違法行為所作的否定法律評(píng)價(jià)，是一種不利的法的后果，也是國(guó)家強(qiáng)制責(zé)任人補(bǔ)償和救濟(jì)受到侵害的合法利益的手段。這實(shí)際上是以定義的形式對(duì)于法律責(zé)任所要達(dá)到的目的做出了闡述。總結(jié) 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，由于經(jīng)濟(jì)環(huán)境的改變，會(huì)計(jì)信息處理的復(fù)雜化，必然會(huì)導(dǎo)致利益各方對(duì)會(huì)計(jì)信息理解沖突的增加，而化解這一沖突的途徑之一就是法律手段。因此，會(huì)計(jì)目標(biāo)的轉(zhuǎn)變，必然會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的會(huì)計(jì)法律問(wèn)題?！ ∈袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)體制取代計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，從對(duì)經(jīng)濟(jì)參與主體規(guī)范的角度而言，就是用公開(kāi)、公平、透明的市場(chǎng)規(guī)則代替?zhèn)鹘y(tǒng)的計(jì)劃指令，一國(guó)的法律法規(guī)構(gòu)成了這種規(guī)范的基礎(chǔ)，也構(gòu)成了“市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)”的基本涵義。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)主體的行政序列己不復(fù)存在，行政手段己不再適用，法律成為了調(diào)節(jié)個(gè)人與社會(huì)、秩序與自由、權(quán)威與服從三大矛盾的準(zhǔn)則。根據(jù)以上分析，當(dāng)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)體制由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)換時(shí)，由于環(huán)境的改變，將對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生重大影響。會(huì)計(jì)目標(biāo)的改變，使得會(huì)計(jì)信息處理變得復(fù)雜化。而權(quán)責(zé)雙方關(guān)系的變化，會(huì)計(jì)信息的廣泛使用，使得會(huì)計(jì)信息經(jīng)濟(jì)后果性日益凸現(xiàn)，當(dāng)對(duì)會(huì)計(jì)信息的使用與理解發(fā)生沖突的機(jī)會(huì)逐步增多時(shí)，法律手段成了唯一現(xiàn)實(shí)的選擇。因此，當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)日趨成熟時(shí)，也就是會(huì)計(jì)立法日趨完善時(shí)，同時(shí)也是法律問(wèn)題日趨增多時(shí)。參考文獻(xiàn)[1] 蘇州市財(cái)政局.《會(huì)計(jì)法培訓(xùn)教材》[M].北京：立信會(huì)計(jì)出版社，2005：2426.[2] 江蘇省財(cái)政廳.《財(cái)經(jīng)法規(guī)》[M].上海：中國(guó)財(cái)經(jīng)出版社，2005：2931.[3] 《財(cái)政部會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》[M].2004：3739.[4] 張新民.《企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析》[M].北京：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社，2001：4547.[5] 張維迎.《博弈論與信息經(jīng)濟(jì)學(xué)》[D].上海：上海人民出版社，1996：3032.[6]寥洪.《新編會(huì)計(jì)制度設(shè)計(jì)》[M].北京:中國(guó)審計(jì)出版社， 2000 [7]安徽省會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)課題組.《關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量問(wèn)題的調(diào)查研究》[J].會(huì)計(jì)研究， 1999， (4)[8] 王瑋晶.《對(duì)公司財(cái)務(wù)管理的思考》[J].引進(jìn)與咨詢(xún)，2008，(12)：5253. [9] 王愛(ài)君.《試論公司的財(cái)務(wù)控制》[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2004，(6)：1416. [10] 歐騰.《關(guān)于公司財(cái)務(wù)管理若干問(wèn)題的探討》[J].湖南經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2004，(5)：4950. 致謝詞 值此論文完成之際，我的三年大學(xué)生活在這個(gè)季節(jié)即將劃上一個(gè)句號(hào)，而于我的人生卻只是一個(gè)逗號(hào)，我將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。三年的求學(xué)生涯在師長(zhǎng)、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿(mǎn)囊。 在本論文的寫(xiě)作過(guò)程中，我的導(dǎo)師傾注了大量的心血，從選題到開(kāi)題報(bào)告，從寫(xiě)作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)該論文立意很好，有創(chuàng)新意識(shí)，值得一看90分教師簽名： 年 月 日
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