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正文內(nèi)容

江蘇省首屆文科大學(xué)生自然科學(xué)知識競賽題-資料下載頁

2025-06-22 02:46本頁面
  

【正文】 。 D.電子的發(fā)現(xiàn)( ) A.網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B.能量轉(zhuǎn)換技術(shù) D.信息控制技術(shù)三、填空題反應(yīng)制成的爆炸裝置。,則可以分為結(jié)構(gòu)材料與材料兩大類。、波浪能、海洋溫差能等。通過通信線路互聯(lián)構(gòu)成的系統(tǒng)。,悟出了的基本原理。,提出科學(xué)技術(shù)是的新命題。、有利于環(huán)境中的某些事物乃至整體環(huán)境存續(xù)、利用與發(fā)展的作用,稱為系統(tǒng)的 的分子生物學(xué)、蛋白質(zhì)的分子生物學(xué)、細(xì)胞信號傳導(dǎo)的分子生物學(xué)。,同時有完全抗磁性,這就是所謂的現(xiàn)象。10.根據(jù)自然資源的屬性與特征,可以分為礦產(chǎn)資源、土地資源、水資源、氣候資源和四、判斷題1.摩爾根通過豌豆雜交試驗(yàn),得到了與孟德爾學(xué)說完全相符的結(jié)果。 ( )2.現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)構(gòu)包括實(shí)驗(yàn)技術(shù)、基本技術(shù)和技術(shù)科學(xué)。( )3.克隆是指一種人工誘導(dǎo)的有性繁殖方式。( )4.RNA的結(jié)構(gòu)是雙螺旋結(jié)構(gòu)。( )5.理論上,恒星以其能量耗盡后所剩物質(zhì)質(zhì)量的大小有白矮星、經(jīng)巨星、黑洞三種可能的末態(tài)。( )6.信息高速公路是指高速公路的信息化。( )7.“光電效應(yīng)”主要體現(xiàn)了光的波動性。( )8.宇宙中“暗物質(zhì)”所占的比例很少。( )9.孟德爾選用純種的高莖豌豆與矮莖豌豆為親代進(jìn)行雜交,結(jié)果發(fā)現(xiàn),子一代有高莖也有矮莖。( )10.愛因斯坦的狹義相對性原理認(rèn)為:在所有彼此做勻速直線運(yùn)動的參照系內(nèi),物理定律有不同的形式。( )五、名詞解釋 1.微波背景輻射 2.星際分子 3.自組織 4.暗物質(zhì) 5.核能六、簡答題1. 簡述新材料技術(shù)的主要內(nèi)容。2. 近代物理學(xué)上三次大綜合的主要內(nèi)容。4. 簡述現(xiàn)代化學(xué)的地位和作用。5. 簡述高技術(shù)的主要特征。9.試舉幾種主要的海洋資源開發(fā)技術(shù)。10.材料的種類有哪些?11.微生物有哪些特性?12.空間技術(shù)的應(yīng)用有哪些?13.計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢是怎樣的??它有哪些特征?。?它有哪些特征?。???、古羅馬的科學(xué)技術(shù)成就。?。?、伽利略和牛頓的主要貢獻(xiàn)。?各有哪些主要成就?。?它包括哪些技術(shù)領(lǐng)域?。?。? 。:①概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì),②運(yùn)籌學(xué),③泛函分析,④突變理論,⑤數(shù)理邏輯。,人們對元素的認(rèn)識經(jīng)歷了哪幾次變革??。?。。?其核心內(nèi)容包括哪些?。?它有哪些種類??。?,簡述人工智能的主要應(yīng)用?,簡述自動化技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用?。??“海洋經(jīng)濟(jì)時代”?????。??,航天飛機(jī)具有哪些優(yōu)點(diǎn)??。,它包括哪些內(nèi)容??????。?它有哪些特點(diǎn)?。四、論述題1.現(xiàn)代信息技術(shù)的主要內(nèi)容及其對社會發(fā)展的影響。2.論述現(xiàn)代生物學(xué)的主要內(nèi)容及其對現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的影響。3.試論現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的綜合化。4.試論自然資源的合理開發(fā)利用。重點(diǎn)了解物質(zhì)、能量、信息和宇宙、地球、生命方面的基本知識。掌握運(yùn)用這些知識的主要方法。一般了解以下方面的知識:了解數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、生物學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的內(nèi)涵、外延、作用和發(fā)展概況;了解科學(xué)技術(shù)的性質(zhì)、功能、歷史和發(fā)展趨勢,及其對社會、經(jīng)濟(jì)、文化和生活的影響;掌握尊重科學(xué)方面的基本要求;了解學(xué)科體系的結(jié)構(gòu)與布局,相互間的分工、聯(lián)結(jié)、交叉與融合,以及由此形成的功效;了解資源和能源的開發(fā)與利用,環(huán)境保護(hù),以及可持續(xù)發(fā)展方面的基本知識。競賽以考查知識面和常識題為主,不考偏題、怪題,題目形式全部為客觀題,初賽為閉卷筆試,決賽采用在省教育電視臺口試。競賽內(nèi)容的具體要求另發(fā)
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