政治經(jīng)濟學教學大綱-資料下載頁
2025-06-22 02:29本頁面
【正文】 14年版.,《政治經(jīng)濟學熱點問題爭鳴》，高等教育出版社，2004年版.,《政治經(jīng)濟學》，高等教育出版社，2007年版.第十六章 社會主義宏觀經(jīng)濟運行【教學目的與要求】通過本章學習，要使學生了解與掌握總供給與總需求的含義，社會總供給與總需求平衡的條件，社會總供求的總量平衡與結構平衡的關系，社會主義市場經(jīng)濟條件下社會總供給與總需求失衡的可能性和形式，同時，提高學生應用社會主義宏觀經(jīng)濟理論，來觀察、分析社會經(jīng)濟現(xiàn)象和處理宏觀經(jīng)濟問題的能力?！窘虒W重點】社會總供求的規(guī)模和結構的決定因素、社會總供給與總需求平衡的條件、社會總供求的總量平衡與結構平衡的關系【教學難點】社會總供給與總需求的平衡【教學方法】講授法【教學內容】第一節(jié) 社會總供給與社會總需求一、社會總供給及其決定因素二、社會總需求及其決定因素三、社會總需求變動對社會總供給的影響 第二節(jié) 國民經(jīng)濟的總量平衡和結構平衡一、社會總需求和社會總供給平衡的一般條件二、社會總供給的總量平衡和結構平衡的關系三、對外開放條件下社會總需求和社會總供給平衡的條件 第三節(jié) 社會總供求失衡的可能性和形式一、社會總供給不平衡的可能性二、社會總需求大于社會總供給三、社會總供給大于社會總需求 四、對外開放條件下社會總供求失衡及其原因【參考書目及文獻】，《現(xiàn)代政治經(jīng)濟學（第2版）》，上海財經(jīng)大學出版社，2006年版.、逄錦聚、洪銀興等主編，《政治經(jīng)濟學（第五版）》，高等教育出版社，2014年版.,《政治經(jīng)濟學熱點問題爭鳴》，高等教育出版社，2004年版.,《政治經(jīng)濟學》，高等教育出版社，2007年版.第十七章 社會主義條件下的經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展【教學目的與要求】本章主要探討關于經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的主要內容。通過本章學習，要使學生了解經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的含義及相互關系，理解決定經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的因素，理解并掌握我國的經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)等知識。【教學重點】經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的相互關系；決定經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的因素；經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的特點【教學難點】決定經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的因素；如何適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)【教學方法】講授法；討論法第一節(jié) 經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展一、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的含義及相互關系二、決定經(jīng)濟增長和經(jīng)濟發(fā)展的因素三、中國特色社會主義經(jīng)濟發(fā)展理論第二節(jié) 社會主義現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標和全面建成小康社會一、“三步走”戰(zhàn)略和“兩個百年”目標二、全面建成小康社會三、實現(xiàn)民族復興第三節(jié) 經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)一、經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)的內涵及特點二、經(jīng)濟新常態(tài)給我國帶來的發(fā)展機遇三、適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)（一）轉變經(jīng)濟發(fā)展方式（二）走新型工業(yè)化道路（三）實施創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略建設創(chuàng)新型國家（四）推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化（五）建設生態(tài)文明與可持續(xù)發(fā)展【參考書目及文獻】，《現(xiàn)代政治經(jīng)濟學（第2版）》，上海財經(jīng)大學出版社，2006年版.、逄錦聚、洪銀興等主編，《政治經(jīng)濟學（第五版）》，高等教育出版社，2014年版.,《政治經(jīng)濟學熱點問題爭鳴》，高等教育出版社，2004年版.,《政治經(jīng)濟學》，高等教育出版社，2007年版.第十八章 社會主義國家的對外經(jīng)濟關系【教學目的與要求】通過本章學習，要使學生了解與掌握經(jīng)濟全球化背景下社會主義國家發(fā)展對外經(jīng)濟關系的必要性、理論依據(jù)和客觀依據(jù)；社會主義國家對外開放的形式；社會主義國家的國際收支和外匯；提高開放型經(jīng)濟水平；保障國家經(jīng)濟安全。【教學重點】發(fā)展對外經(jīng)濟關系的必要性和理論依據(jù)；我國對外開放的基本形式；提高經(jīng)濟開放性水平；保障國家經(jīng)濟安全【教學難點】發(fā)展對外經(jīng)濟關系的理論依據(jù)；外匯；保障國家經(jīng)濟安全 【教學方法】講授法【教學過程】第1節(jié) 社會主義國家發(fā)展對外經(jīng)濟關系概述 社會主義國家發(fā)展對外經(jīng)濟關系的必要性 社會主義國家發(fā)展對外經(jīng)濟關系的理論依據(jù)三、我國對外開放的基本形式（一）對外貿易（二）利用外資（三）引進技術（四）對外承包工程和勞務合作（五）國際旅游第二節(jié) 社會主義國家的國際收支和外匯一、社會主義國家的國際收支 二、社會主義國家的外匯第三節(jié) 適應經(jīng)濟全球化新形勢全面提高開放型經(jīng)濟水平一、全面提高開放型經(jīng)濟水平 二、構建開放型經(jīng)濟新體制三、保障對外開放條件下的國家經(jīng)濟安全【參考書目及文獻】，《現(xiàn)代政治經(jīng)濟學（第2版）》，上海財經(jīng)大學出版社，2006年版.、逄錦聚、洪銀興等主編，《政治經(jīng)濟學（第五版）》，高等教育出版社，2014年版.,《政治經(jīng)濟學熱點問題爭鳴》，高等教育出版社，2004年版.,《政治經(jīng)濟學》，高等教育出版社，2007年版.第十九章 社會主義市場經(jīng)濟中的政府職能與宏觀調控【教學目的與要求】通過本章學習，要使學生了解與掌握社會主義市場經(jīng)濟條件下政府職能的內涵及實施宏觀調控的必要性；政府宏觀調控模式的分類和選擇調控模式的依據(jù)；積極鼓勵學生利用財政政策、貨幣政策、產(chǎn)業(yè)政策等有關知識，來探討政府職能轉變、深化宏觀調控體系改革以及加強和改善宏觀調控的途徑和措施?！窘虒W重點】政府的經(jīng)濟職能；宏觀調控的必要性；宏觀調控的內容和目標；宏觀調控的手段和政策【教學難點】宏觀調控的目標和手段【教學方法】講授法【教學內容】第一節(jié) 社會主義市場經(jīng)濟條件下的政府職能及實施宏觀調控的必要性一、政府經(jīng)濟職能的內容及轉變（一）政府經(jīng)濟職能的內容（二）政府經(jīng)濟職能的轉變二、社會主義宏觀經(jīng)濟調控的必要性三、健全社會主義宏觀調控體系第二節(jié) 宏觀調控的內容和目標一、宏觀調控的內容（一）調節(jié)經(jīng)濟總量，保持社會總供給與總需求基本平衡（二）調節(jié)經(jīng)濟結構，促進重大經(jīng)濟結構優(yōu)化二、宏觀調控的主要目標（一）促進經(jīng)濟增長（二）增加就業(yè)（三）穩(wěn)定物價（四）保持國際收支平衡第三節(jié) 宏觀調控的方式和手段 一、宏觀經(jīng)濟調控的方式（一）直接調控（二）間接調控二、宏觀經(jīng)濟調控的手段（一）經(jīng)濟手段和經(jīng)濟杠桿（二）法律手段（三）計劃手段（四）行政手段三、宏觀經(jīng)濟調控的政策（一）財政政策（二）貨幣政策（三）產(chǎn)業(yè)政策（四）收入政策【參考書目及文獻】，《現(xiàn)代政治經(jīng)濟學（第2版）》，上海財經(jīng)大學出版社，2006年版.、逄錦聚、洪銀興等主編，《政治經(jīng)濟學（第五版）》，高等教育出版社，2014年版.,《市場經(jīng)濟與宏觀調控》,遼寧大學出版社，1994年版.寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學習參考
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