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正文內(nèi)容

思想政治工作總結(jié)-資料下載頁

2025-06-22 02:20本頁面
  

【正文】 縣政府在全縣范圍開展“兩個排查”的安排意見精神,認真分析了學校職工的思想情況,排查了影響職工思想的各種不穩(wěn)定因素,對于一些不良苗頭和帶有傾向性的問題,有針對性地超前工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在思想工作方式、方法上不斷創(chuàng)新,使學校教職工的思想始終呈現(xiàn)出平穩(wěn)、積極向上的勢頭,充分調(diào)動全體教職工的積極性和創(chuàng)造性,確保了學校工作的向前發(fā)展。一、強化職工思想教育,確保思想穩(wěn)定 學校在完成常規(guī)教育教學任務的同時,不斷強化對職工的思想政治教育。黨員學習、職工政治學習內(nèi)容充實,管理規(guī)范,對上級有關精神傳達準確、及時、到位。一是學校黨支部充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用,主抓了黨員的管理、教育、組織發(fā)展工作和黨風廉政建設,不斷增強支部的開拓意識、競爭意識、改革意識、大局意識,做到了上下一條心,工作齊抓共管?!                       《欠裢怀鲱I導的帶頭作用和表率作用。學校對教師的要求嚴,對班子成員的要求更嚴。教師受批評的少,班子成員受批評的卻多。教師受了批評,班子成員也負連帶責任。無論大小事情,都要求領導必須走在前面。領導工作如有失誤、拖拉,諸如開會、上課等遲到,要受到比其余職工加倍的處罰。三是有效整合學校思想政治工作力量。學校發(fā)揮工團組織的優(yōu)勢,積極做好一人一事的思想政治工作,領導做到了思想上的“合心”,工作上的“合力”,行動上的“合拍”,真正在職工中起到模范帶頭作用深受群眾信賴,獲得了教師的普遍贊譽。四是通過教師評學校工作活動,廣泛征求教師對學校管理的意見和建議,對了解民意、掌握民情、集中民智、共謀發(fā)展,實行依法治校、民主管理,推動學校各項工作起到了重要作用。領導班子還承包教師思想交流,劃定小組,分派任務,并按不同年齡段,不定期、有目的地找教師、學生家長交換意見,傾聽他們對學校工作管理、領導班子建設、學校今后發(fā)展等方面的想法和建議,進而來共同謀劃學校的管理方略。員工生病住院,給他們送去組織的溫暖。教職工生活中存在困難,學校想盡辦法解決,做大家生活的知情人和貼心人,處處體現(xiàn)組織的關心。五是對于一些牽扯職工利益的熱點、難點問題,學校領導都能通過耐心細致的思想工作,有理有據(jù)地給職工以明確的解釋,消除了部分職工的思想疑慮。尊重職工、理解職工、關心職工,踏踏實實地為職工做好事、辦實事,凝聚了人心,整合了力量,使廣大教職工都能真心實意地為學校這個大家庭努力工作,學校人心思定,各項工作有計劃地向前發(fā)展。二、以師德師風建設為抓手,不斷加強教職工思想政治工作1. 強化教職工政治理論學習,加強了師德師風建設學校建立健全了師德師風建設領導小組,制定了詳細的工作計劃,堅持把政治學習放在首位,落實每周一下午二小時的集中政治學習,還定時不定時地組織教職工以年級、教研組等分組學習。深入學習黨的十七大精神的同時,有意識地把全校教職工的思想統(tǒng)一到學校的建設和發(fā)展上來,讓廣大教職工充分認識到教育與人才的培養(yǎng)是振興學校的具體體現(xiàn)。同時,認真學習“教師十不準”,深入開展師德競賽、“師德師風大討論”等活動,做到了學前有計劃,學中有記錄,學后有心得,引導教師樹立了正確的人生觀、道德觀、價值觀,使教師自覺地用人民教師崇高的師德要求來規(guī)范自己的言行。學校還從考核機制上加強了教師思想教育工作力度,并建立和完善了師德考核的檔案。到目前為止,學校無一人參與賭博、無一人有違反教師職業(yè)道德,獲得社會的普遍好評和贊譽。2.廣泛開展各種形式的自查自糾活動。學校先后圍繞“找差距,補不足”目標和極少數(shù)教師中存在的體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,歧視后進生的現(xiàn)象等主題,進行多次大討論。大家在思想上認識一致,對自己存在的問題不隱瞞,對別人的優(yōu)點不夸大,癥結(jié)找得準,原因剖析得透,整改措施得力,大家心往一處想,勁往一處使,工作有勁頭,學校各項工作處處有創(chuàng)新,短時間內(nèi)迅速提升了學校的形象。三、強化德育團隊工作,加強對未成年人的思想道德建設1.建立一支務實的德育工作隊伍是搞好學校德育工作的前提。為此,學校成立了三個層面德育隊伍:以支部書記、少先大隊輔導員、各班班主任為核心的管理隊伍;以班主任和政治教師為骨干的實施隊伍;以班級學生干部為橋梁的自我監(jiān)督隊伍,從而形成了德育工作立體化格局。2.學校堅持開展以“愛國主義教育、集體主義教育、理想教育、道德教育、社會主義民主與法制教育和崇尚科學、反對迷信”等題的德育教育。充分利用國旗下演講、放映愛國主義影視片、年級會、班會、團隊活動、各種比賽、文藝演出、課堂、各種講座、獻愛心等多種形式,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.為加強和提高未成年人思想道德建設的目標性和針對性,學校多次組織教職工深入學習了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中共中央關于進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》等法律法規(guī)和上級有關學校德育工作的文件精神,并展開深入討論,做到了依法對學生實施德育教育。4.加強德育的常規(guī)管理。(1)是加強班主任隊伍建設,對班級管理實行量化考核。學校挑選了一批年富力強的優(yōu)秀教師擔任班主任工作,定期召開班主任例會,及時了解各班學生思想動態(tài),部署下一階段德育工作重點。加強班集體建設,利用各種競賽活動對班風學風建設進行全程全面量化考核,不僅使班主任管理班級有章可循,而且對班主任提高業(yè)務素質(zhì),更新德育觀念大有益處,也為評選優(yōu)秀班級、文明班級提供依據(jù)。(2)是注重培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣、文明禮貌行為和衛(wèi)生習慣等,要求學生嚴格按照《中學生守則》和《日常行為規(guī)范》規(guī)范自己的言行。對違規(guī)違紀的學生加大了查處力度。各年級不定期先后召開學生大會和年級會,表揚了部分成績好、表現(xiàn)優(yōu)的同學,同時也處分了部分違紀同學,做到揚善懲惡,給學生中的不良行為和嚴重違紀行為以強烈的震懾作用,達到了教育和挽救學生的目的。(3)是以活動促德育。學校開展了形式多樣的各種活動,學期初向全校師生發(fā)出舉辦第一屆校園藝術(shù)節(jié)的通知,全校師生齊心協(xié)力,廣泛參與,5月26日至30日成功舉辦了首屆校園藝術(shù)節(jié),這一活動充分展示了我校素質(zhì)教育的成果,特別把學校藝術(shù)節(jié)教育推向了新高水平,為全縣藝術(shù)教育開辟了先河,得到了社會的好評和家長的贊譽。學樣還開展了“加強法制教育”、“安全與我同行”為主題的班會、“愛護母校一草一木、創(chuàng)建綠色校園”的倡議、英雄團隊的授旗儀式、美術(shù)畫展、防震演練、為地震災區(qū)獻愛心活動、消防知識宣傳圖片展等。這些活動對學生的思想道德教育起到了極其重要的作用,對學生的成長產(chǎn)生了很大的影響。(4)是學校開辟值周公布欄,對班級周評情況予以公布,對學生的行為給予了及時的評價,建立起了對學生思想政治教育有效的監(jiān)督機制。(5)是學校建立了家校聯(lián)系制度,學校定期進行家長評教活動,讓家長了解學校校,掌握教師的課堂教學,讓學校了解家長,形成教育合力。半年來,學校思想政治工作做到了細節(jié)上的一點一滴的經(jīng)營與積累,構(gòu)建起了學校人本與科學相融合,自主與合作相統(tǒng)一,師德與師風并行。學校職工在當?shù)貥淞⒘肆己玫男蜗螅钍芗议L的信賴,提升了辦學形象,家長愿意將子女送到學校來,學生也愿意到學校來,學生人數(shù)急增,從而提高了辦學效益;學校還注重思想政治工作向社會的延伸,在加強對教師、學生思想政治工作的同時,還有意識地把每一位教師、學生培養(yǎng)成為一個個思想政治工作的義務宣傳員,將思想政治工作引入到千家萬戶,該校良好的師德師風、學風和學生良好的文明行為習慣,產(chǎn)生了強大的輻射作用,從而帶動了整個社會風氣的好轉(zhuǎn)。24 / 24
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