【總結(jié)】第一篇:高中歷史知識點必修三專題 知識分兩種,一種是客觀的,這類知識不管怎么吸收都不會有害,一種是主觀的,這類知識是充滿危險的。下面給大家分享一些關(guān)于高中歷史知識點必修三專題,希望對大家有所幫助。 ...
2024-10-25 04:06
【總結(jié)】歷史必修二基礎(chǔ)知識點第1課發(fā)達的古代農(nóng)業(yè)一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))(2)石器鋤耕(耒耜)(3)鐵犁牛耕:春秋出現(xiàn)。漢代后,鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。二、農(nóng)業(yè)的精耕細作生產(chǎn)工具:春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法:春秋戰(zhàn)國—壟作法(當時世界上
2025-06-22 00:54
【總結(jié)】人教版高中歷史必修三知識點總結(jié)專題一:中國古代的思想本單元主題:中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變(儒家思想的產(chǎn)生和發(fā)展歷程春秋儒家思想的出現(xiàn)戰(zhàn)國孟子荀子發(fā)展儒家思想秦朝焚書坑儒西漢―罷黜百家,獨尊儒術(shù)‖,確立儒家思想的統(tǒng)治地位魏晉南北朝儒學(xué)危機唐宋后三教合一宋明理學(xué)明清對傳統(tǒng)儒學(xué)的批判一、孔子與老子(一孔子1、生平著述:春秋魯國人,―三家一創(chuàng)‖;《詩》《書》《禮》《易》
2025-06-22 03:27
【總結(jié)】高中歷史必修1復(fù)習(xí)提綱高一歷史期末知識點強化第一單元古代中國的政治制度,夏商時期已經(jīng)初步建立起一套從中央到地方的行政管理制度。、功臣和古代帝王的后代,其中分封的大多是同姓子弟。,諸侯勢力壯大,王權(quán)衰弱,分封制遭到破壞。例如:楚王問鼎,在宗法制下的大宗和小宗是相對的。。。,有利于
2025-06-22 01:49
【總結(jié)】人教版高中歷史必修2知識點總結(jié)??第一單元古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點▲古代農(nóng)業(yè)1、耕作方式——鐵犁牛耕①春秋戰(zhàn)國時期,開始使用鐵農(nóng)具和牛耕;②漢以后,鐵犁牛耕成為主要的耕作方式;③隋唐時期,曲轅犁,耕田工具的定型;2、基本模式——小農(nóng)經(jīng)濟①形成時間:春秋戰(zhàn)國②形成原因:a、鐵犁牛耕的出現(xiàn),提高了社會生產(chǎn)力;(根本)b、封建土地私
2025-06-22 03:33
【總結(jié)】人教版歷史復(fù)習(xí)資料必修Ⅲ一、中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變1、知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要觀點,認識百家爭鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子和荀子對儒家思想形成的重要貢獻。(1課)(1)儒家:孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?。他認為仁就是愛人,人與人之間要互相愛護,融洽相處;孔子強調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué)
【總結(jié)】6e平平網(wǎng),下精品資料完全免費,無須注冊,天天更新!高中歷史必修二知識點總結(jié)從原始階段刀耕火種,春秋戰(zhàn)國時采用牛耕技術(shù)。漢代牛耕逐漸普及全國。東漢時出現(xiàn)了一牛挽犁代替耦犁,這種耕作方式便于牛耕普及。2、了解古代中國的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的基本特點是以小農(nóng)戶個體經(jīng)營為主。(二)古代中國的手工業(yè)的發(fā)展了解古代中國在紡織、和制瓷等手工業(yè)
2025-04-14 05:16
【總結(jié)】2021高中??細v史知識點 高中歷史必修三有哪些重要知識點 一、孔子與老子 (一)孔子 1、生平著述:春秋魯國人,“三家一創(chuàng)”;《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》 ...
2024-12-06 00:17
【總結(jié)】1世界歷史各時期古代希臘雅典民主政治:梭倫、克利斯提尼、伯里克利;人民主權(quán)、輪番而治、少數(shù)民主西方人文精神的起源:智者學(xué)派和蘇格拉底強調(diào)人的價值和作用羅馬法:《十二銅表法》:羅馬第一部成文法;公民法;萬民法;自然法文藝復(fù)興:人文主義;薄伽丘、莎士比亞;思想解放西方人文宗教改革:馬丁?路德;因信稱義;打擊天主教會勢力精神發(fā)展啟蒙運動:理性主義;伏爾泰、
2025-04-14 05:03
【總結(jié)】........高中歷史會考綱要整理【必修一】第一單元古代中國的政治制度一、理解宗法制和分封制的基本內(nèi)容◆等級森嚴的分封制(1目的:鞏固周王朝的統(tǒng)治。(2內(nèi)容:a分封對象:周王把王畿以外的土地和人民分別授予王族、功臣和古代帝王的后代,建立
2025-06-22 01:46
【總結(jié)】高中歷史必修一知識點 1、明朝內(nèi)閣制度的形成 明太祖朱元璋廢氶相制度,明成祖朱棣設(shè)立內(nèi)閣 內(nèi)閣的機構(gòu)性質(zhì):是皇帝處理國政的助理機構(gòu)。(不是正式行政機構(gòu),是侍從咨詢機構(gòu))影...
2024-12-07 02:30
【總結(jié)】人教版高中歷史必修1知識點總結(jié)第一單元古代中國的政治制度一、分封制(政治的目的:鞏固政權(quán))內(nèi)容:①分封對象——王族、功臣、先代的貴族②受封者義務(wù)——服從周王的命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、交納貢賦、朝覲述職③受封者權(quán)利——職位世襲、設(shè)置官員、建立武裝、征派賦役。作用:①加強了周天子對地方的管轄。②擴大了統(tǒng)治區(qū)域,開發(fā)了邊遠地區(qū)③形成對周王室眾星捧月一般的政治格
【總結(jié)】高三歷史必修內(nèi)容復(fù)習(xí)提綱一、古代部分第1單元:古代中國的政治制度一、西周的政治制度1.分封制:①含義:分封制又稱封邦建國,周天子把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,讓他們建立諸侯國,拱衛(wèi)王室。②目的:擴大周朝的統(tǒng)治范圍,鞏固周王朝的統(tǒng)治.③分封對象:王族(主體),功臣,先代貴族。④權(quán)力:諸侯在封國內(nèi)享有世襲統(tǒng)治權(quán).⑤義務(wù):定期朝
2025-05-11 22:09
【總結(jié)】高中歷史選修三——20世紀的戰(zhàn)爭與和平第一單元第一次世界大戰(zhàn)第1課第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)2知識點總結(jié):1.第一次世界大戰(zhàn)的背景:(1)20世紀初的世界,已經(jīng)被列強基本瓜分完畢。全球各國各地區(qū)都被納入到資本主義世界體系之中,成為一個整體。(2)各主要資本主義國家之間經(jīng)濟政治發(fā)展的不平衡加劇。列強之間的矛盾日益尖銳。(3)歐洲出現(xiàn)了兩個對立的集團。2.(1
2025-06-22 02:00
【總結(jié)】【內(nèi)容標準】1、列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實2、認識古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本特征。古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟手工業(yè)類型家庭手工業(yè):小農(nóng)業(yè)與小手工業(yè)相結(jié)合;田莊手工業(yè)①背景:漢代出現(xiàn)豪強地主控制下的田莊②部門:種植、養(yǎng)植、藥材、釀造、紡織、冶鐵(農(nóng)業(yè)、手工業(yè))③特點:自給自足知
2025-08-07 11:20