初中政治八上冊第三單元檢測題(答案解析人教版)-資料下載頁
2025-06-21 22:50本頁面
【正文】 們不能因噎廢食。運用排除法，排除含③的選項，選D。二、非選擇題21.（1）材料一說明海外華人既尊重居住國的國家、民族的文化和習俗，又繼承和弘揚中華民族的文化傳統(tǒng)。材料二說明廣東省高度重視和保護地方古村落傳統(tǒng)文化。（2）對海外華人的意義：①有利于樹立全球觀念，養(yǎng)成尊重文化多樣性，平等交流，相互包容的態(tài)度；②有利于增強民族自豪感、認同感和凝聚力。對廣東省的意義：①有利于繼承和保護中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；②有利于發(fā)展社會主義先進文化，為建成全面小康、構建和諧社會提供強大的精神動力。22.（1）世界各國因文化的不同而導致行為方式的差異。（2）①面對不同的文化，應采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化的不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點和長處。 ②保護本民族的文化，是我們義不容辭的責任，其他國家和民族的文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要尊重并加以保護。 ③任何民族文化的精華，都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。（3）學習西方學生敢于回答問題、勤于思考問題的好習慣。（4）①我們應該克服自己的不安和焦慮；②消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度，提高對其他文化的鑒賞能力；③不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關注他人的經驗和看法；④入鄉(xiāng)隨俗，尊重當?shù)氐娘L俗習慣；⑤尋找能聯(lián)結雙方的相似點，探索有效的溝通技巧；⑥在交往時，不卑不亢，以禮相待。解析：本題主要考查“世界文化的差異性” “做友好往來的使者”等知識點。第（1）問考查“生活在不同文化背景下的人，會有不同的待人處事的方式”。第（2）問考查我們對待這樣的文化差異的態(tài)度，我們面對不同的文化，應采取寬容、客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。學習外來文化，不等于照抄照搬，而要批判地繼承。我們要尊重不同的語言，看到世界多元文化的價值，尊重不同民族的文化。要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化。繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是青少年責無旁貸的歷史使命。第（3）問，結合自身認識回答，合理即可。 第（4）問考查如何“搭建文化橋梁”，回歸教材，條理清晰即可。23．（1）原因主要是：中學生面對新奇事物有很強的好奇心；中學生缺乏生活經驗和辨別是非的能力；中學生抵抗誘惑的能力比較差。（2）向身邊熟悉、信任的人求助；向社會公共服務機構求助。（3）網絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網絡實施違法犯罪活動。我們在網絡交往中要提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求，不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力，保護好自己。解析：本題是根據情境設計的一道材料分析題。題中的材料說明青少年特別是中學生由于明辨是非的能力差，缺乏安全防范意識，容易輕信別人，上當受騙，受到傷害。案件告誡我們在網絡交往中，一定要提高警惕，增強自我保護的能力。 24.（1）材料一說明上網的積極作用；材料二說明上網過多可能導致不良后果。共同說明要健康、合理、有節(jié)制地上網。（2）兩種觀點都不全面。 網絡使大容量的信息得以快速傳播,為了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的條件。網絡交往，不僅包括相熟朋友之間的交流溝通，也包括與陌生人之間方方面面的交往。以健康的心態(tài)把網絡作為生活的補充，可以享受網絡交往的諸多益處，如開闊眼界、放松心情、學習新知、結交新友。但長期上網會引發(fā)網絡孤獨癥，人際情感淡漠，對現(xiàn)實社會產生不認可甚至逃避的心理；“網戀”和網絡聊天會引發(fā)一系列感情糾葛，導致各種情感問題；網絡操縱時間失控，還會導致網絡成癮癥，使人變得孤獨、敏感、憂郁、警覺、不服從社會規(guī)范，甚至出現(xiàn)精神障礙、自殺等情況。 網上交際主要依靠抽象的數(shù)字、符號，終日沉迷于這種人機對話的模式，易患上“網絡社交障礙癥”，導致社交障礙等。（回答言之有理即可）（3）①學會自我保護；②遵守網絡規(guī)則；③健康、文明上網。
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