七年級語文古代英雄的石像-資料下載頁
2024-11-06 16:01本頁面
【導(dǎo)讀】“五四”前夕開始寫作，《古代英雄的石像》等。圣陶的童話、小說、散文，是主張“為人生”而創(chuàng)作的。的物品，多用來展覽或?qū)嶒灐］p視，認為不值得。人的優(yōu)點；夸張地宣揚。離奇而又寓意深刻的童話。本文的故事情節(jié)主要靠對話展開，人物的思想性格主要通過對話來體現(xiàn)，全文用擬人手法寫成，使用了貼。明人們只有彼此平等地結(jié)合在一起，腳踏實地地做實事，生命才有意義。頭甚至一根頭發(fā)，突出了思考的周密、細致，強調(diào)了他對這個雕刻的認真和重視。心思聽他的話；也不是向搖擺的樹林說，樹林忙忙碌碌的，沒有工夫聽他的話。他這話是向墊在它下面的伙伴大大小。驕傲的架子要在伙伴面前擺，也是世間的。這種心理推而廣泛，諷刺了人世間的這種陋習(xí)。度驕傲起來，生動而形象。面高高興興地走！
【正文】 采的，沒有心思聽他的話；也不是向搖擺的樹林說，樹林忙忙碌碌的，沒有工夫聽他的話。他這話是向墊在它下面的伙伴大大小小的石塊說的。驕傲的架子要在伙伴面前擺，也是世間的老規(guī)矩。 答：先說兩個 “ 不是 ” ，然后強調(diào) “ 是 ” ，突出了石像在朋友面前驕傲自大、不可一世的心理。最后一句則把這種心理推而廣泛，諷刺了人世間的這種陋習(xí)。 驕傲像隔年的野草，冬天剛過去，就鉆出一絲絲的嫩芽。 答：這個比喻十分新穎，說明石像經(jīng)過一段時間以后再度驕傲起來，生動而形象。 “我們真平等！ ” “ 我們一點兒也不空虛！ ” “我們集合在一起，鋪成真實的路，讓人們在上面高高興興地走！ ” 表達了石塊們追求平等、真實、有意義的生活的理想，點明了全文的中心。 二、說說對結(jié)尾幾句話的理解。
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