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2025-06-21 15:01本頁(yè)面
  

【正文】 A. 管理上制定正確作業(yè)流程,配置適當(dāng)?shù)墓ぷ魅藛T監(jiān)督指示功能 B. 對(duì)不合安全規(guī)定的因素及時(shí)舉報(bào)消除 C. 加強(qiáng)作業(yè)人員安全意識(shí)教育 D.簽訂安全責(zé)任書 目的:預(yù)知危險(xiǎn),防患末然。 7S——節(jié)約 減少企業(yè)的人力、成本、空間、時(shí)間、庫(kù)存、物料消耗等因素。 目的:養(yǎng)成降低成本習(xí)慣,加強(qiáng)作業(yè)人員減少浪費(fèi)意識(shí)教育。 8S——學(xué)習(xí) 深入學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)技術(shù)知識(shí),從實(shí)踐和書本中獲取知識(shí),同時(shí)不斷地向同事及上級(jí)主管學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)長(zhǎng)處從而達(dá)到完善自我,提升自已綜合素質(zhì)之目的。 目的:使企業(yè)得到持續(xù)改善、培養(yǎng)學(xué)習(xí)性組織。QC七大手法METHOD 1: 查檢表查檢集數(shù)據(jù)METHOD 2: 柏拉圖柏拉抓重點(diǎn)METHOD 3: 特性要因圖魚骨追原因METHOD 4: 直方圖直方顯分布METHOD 5: 管制圖管制找異常METHOD 6: 散布圖散布看相關(guān)METHOD 7: 層別法層別作解析 查檢表的設(shè)計(jì)步驟 : 明確目的; 決定查檢項(xiàng)目 決定抽檢方法 決定查檢方式 設(shè)計(jì)表格實(shí)施查檢 6 .記錄資料相關(guān)條件柏拉圖設(shè)計(jì)步驟: (現(xiàn)象)或原因加以層別 ,不良率,但最好以金額表示比較強(qiáng)烈. ,自何時(shí)至何時(shí),作為柏拉圖資料的依據(jù),期間盡可能定期 3魚骨圖設(shè)計(jì)步驟: (或品質(zhì))的特性. ,匯制特性要因圖的骨架. ,每個(gè)大類劃於中骨處. ,再細(xì)分為中,小原因,將其記入小骨 及支骨上. . .直方圖設(shè)計(jì)步驟: 1. 搜集數(shù)據(jù)並記錄於紙上 2. 找出最大值(L)及最小值(S),並計(jì)算全距(R=LS) 3. 定組數(shù): K=1+ 一般對(duì)數(shù)據(jù)之分組可參照下表:數(shù)據(jù)數(shù)組數(shù)50100610100250712250以上1020 4. 定組距: H= R/K 5. 決定各組之上下組界 最小一組下組界=最小值測(cè)這值最小個(gè)位數(shù)/2 最小一組上組界=最小一組上組界+組距 最小二組下組界=最小一組上組界 依此類推 6. 計(jì)算各組的組中點(diǎn) 各組組中點(diǎn)=(上組界+下組界)/2 7. 作次數(shù)分配表 8. 制作直方圖 9. 記錄數(shù)據(jù)履歷等相關(guān)條件5. 管制圖的判讀(一) 滿足下列條件,即可認(rèn)為制程是在管制狀態(tài): a、 多數(shù)之點(diǎn)集中在中心線附近; b、少數(shù)之點(diǎn)落在管制界限附近; c、點(diǎn)之分布呈隨機(jī)狀態(tài),無(wú)任何規(guī)則可循; d、沒(méi)有點(diǎn)超出管制界限之外。 非管制狀態(tài): a、點(diǎn)在管制界限的線外(%); b、點(diǎn)雖在管制界限內(nèi),但呈特殊排列; c、管制圖上的點(diǎn)雖未超出管制界限,但點(diǎn)的出現(xiàn)有下列法時(shí),就判斷有異常原因發(fā)生:點(diǎn)在中心線的單側(cè)連續(xù)出現(xiàn)7點(diǎn)以上時(shí);出現(xiàn)的點(diǎn)連續(xù)11點(diǎn)中有10點(diǎn),14點(diǎn)中有12點(diǎn),17點(diǎn)中14點(diǎn),20點(diǎn)中16點(diǎn)出現(xiàn)在中心線的單側(cè)時(shí);出現(xiàn)的點(diǎn),有周期性變動(dòng)時(shí)3點(diǎn)中有2點(diǎn)在A區(qū)或A區(qū)以外者5點(diǎn)中有4點(diǎn)在B區(qū)或B區(qū)以外者 有8點(diǎn)在中心線之兩側(cè),但C區(qū)并無(wú)點(diǎn)子者 連續(xù)14點(diǎn)交互著一升一降者 連續(xù)15點(diǎn)在中心線上下兩側(cè)之C區(qū)者 有1點(diǎn)在A區(qū)以外者QC七大手法的用途? ? ? ? ? ~新、舊QC七大手法的本質(zhì)區(qū)別: QC新七大手法QC舊七大手法感性面理性面大量的語(yǔ)言資料大量的數(shù)據(jù)資料問(wèn)題發(fā)生前的計(jì)劃、構(gòu)想問(wèn)題發(fā)生后的改善兩種QC手法之間相輔相成
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