古詩詞鑒賞形象與意象-資料下載頁
2025-06-21 08:14本頁面
【正文】 等。解答時(shí)要仔細(xì)辨別，深入體味，把握詩歌寫景的異同。 答案： 王詩寫的是“秋夜”，寫了山中果落、燈前蟲鳴的景象；周詩寫的是“春夜”，寫了春雪初停、殘?jiān)聮焐?、溪水成冰的景象。王詩描寫的是?dòng)景，周詩描寫的是靜景。 1． 解題方法 分析詩歌中的“事物形象”應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題： (1)借相關(guān)語句或關(guān)鍵詞來分析物象。 事物的形象并不是憑空而來的，它要通過相關(guān)詩句來表現(xiàn)，有時(shí)候要通過關(guān)鍵詞語來突出。因此在分析時(shí)一定要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容來分析。如：閱讀下面的詠物詩，回答問題。 贈(zèng) 別 □ 杜 牧 多情卻似總無情，惟覺樽前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 如何理解詩中蠟燭的形象及其作用？ 在回答“詩中蠟燭的形象”時(shí)就要結(jié)合“有心”來分析?！跋灎T有心”諧音雙關(guān)，燭芯變成了惜別之心，把蠟燭擬人化了，似乎那夜流溢的燭淚，是在為男女主人公的離別而傷心。 因此詩中借物抒情，借蠟燭寫出了詩人自己的傷感，形象生動(dòng)，含蓄蘊(yùn)藉。 (2)要由表及里把物的含義挖掘出來。 任何一篇詩作詠物本身不是目的，是為了表達(dá)某種情感。因此，透過現(xiàn)象看到本質(zhì)是賞析的重點(diǎn)和難點(diǎn)。如：閱讀下面的一首詠物詩，回答問題。 山園小梅 □ 林 逋 眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。 疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。 霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。 幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽。 從對(duì)山園小梅的吟詠中，可以讀出詩人怎樣的品格情趣？作者吟詠梅花不是目的，關(guān)鍵是借梅花言 志。首聯(lián)描寫梅花在百花凋零的嚴(yán)冬迎著寒風(fēng)昂然盛開，既是贊美梅花，又是以梅花自喻，表現(xiàn)了詩人卓然不群、超凡脫俗的高潔品質(zhì)。尾聯(lián)抒懷，表示在賞梅之時(shí)低聲吟誦，在恬靜的山林里盡可自得其樂，而不需要檀板金樽的豪華場(chǎng)面，表現(xiàn)了詩人隱居田園、不慕榮利的高尚的情操趣味。 (3)知人論世，結(jié)合背景或作者閱歷作答。 很多作品有著較深的時(shí)代背景，其情感的抒發(fā)與作者的閱歷有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此在分析物象后，還要結(jié)合相關(guān)背景作縱深的分析。如，閱讀下面一首杜甫的詩，舉例說說詩人是運(yùn)用什么方法來刻畫孤雁這一形象的。 孤 雁 □ 杜 甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重云？ 望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。 在這首詩里，作者托物言志，寄寓了自己的情感：頷聯(lián)用對(duì)比 (反襯 )手法，“一片影”形容其形單影只，“萬重云”形容路途遙遠(yuǎn)，突出了孤雁的執(zhí)著和勇敢；尾聯(lián)用對(duì)比 (反襯 )手法，以野鴉的平庸鳴噪襯托出孤雁的高遠(yuǎn)追求。表達(dá)詩人高遠(yuǎn)志向，對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨，對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念。 2． 答題步驟 第一步，總結(jié)概括出詩中描繪歌詠的主要物象； 第二步，結(jié)合詩句分析所詠物象的特點(diǎn)，關(guān)注描寫用語及評(píng)價(jià)用語的感情色彩，尤其要分析出其內(nèi)在神韻； 第三步，結(jié)合詩人自身經(jīng)歷、思想感情剖析所寄托的感情。 1． (2022濟(jì)南統(tǒng)考 )閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 春中田園作 □ 王 維 屋上春鳩鳴，村邊杏花白。持斧伐遠(yuǎn)揚(yáng)，荷鋤覘泉脈。 歸燕識(shí)故巢，舊人看新歷。臨觴忽不御，惆悵遠(yuǎn)行客。 詩人在前六句中借助哪些意象、描繪了一幅怎樣的景象？ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 答案： 詩人借助于春天特有的意象春鳩、杏花、歸燕、新歷以及持斧整桑、荷鋤理水等農(nóng)民經(jīng)冬后最早的勞動(dòng)，描繪了一幅富有生氣、充滿生活之美的春天到來的景象。 2． (2022曲師大附中期末 )閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。 昭君怨 梅花 □ 鄭 域 道是花來春未，道是雪來香異。竹外一枝斜，野人家。 冷落竹籬茅舍，富貴玉堂瓊榭。兩地不同栽，一般開。 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詞中塑造的“梅花”這一藝術(shù)形象。 _____________________________________________________________________________________________________________________ 答案： 兩處的梅花雖然氣質(zhì)姿態(tài)有別，一為幽獨(dú)，一為俊雅高潔，但是它們都純潔傲岸，在下雪之時(shí)盛開。 [技巧歸納 ] 1．鑒賞形象的答題模式 這首詩塑造了一個(gè) 的形象，這可以從 句中看出，這句通過對(duì) 的描寫展示出來； (這個(gè)形象 )是 的代表，在他 (它 )身上集中體現(xiàn)了 的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，傳達(dá)出詩人 的情感。 2．鑒賞意境的答題模式 這首詩描繪了一幅 畫面，營(yíng)造了一種 的氛圍，從而表達(dá)了作者的 的情感 (心情、心境 )。
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