【總結】第4節(jié)密度與社會生活
2025-06-12 22:36
【總結】本節(jié)導航（1）在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？（2）做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近，風車能轉動起來。你知道是什么推動了風車嗎？根據密度，密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升
2025-06-06 01:28
【總結】用天平測量固體和液體的質量實驗器材：天平和配套的砝碼，量筒，小石塊，玻璃杯，水，食用鹽，細線。實驗目的：1、會使用量筒測量液體的體積；2、使用量筒測量不規(guī)則物體的體積；3、會使用天平和量筒測量固體和液體的密度。實驗步驟：1、測量小石塊的密度(1)用天平測出石塊的質量m；(2)用量筒測出水的體積
2025-06-16 23:48
2025-06-16 12:09
【總結】第三課時質量和密度?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練第三章測量聲現(xiàn)象質量和密度要點考點聚焦本課時涉及的考點有：質量的概念理解，質量的單位，天平的調節(jié)，用天平測物體的質量，密度概念的理解，密度的公式和單位，測定物質的密度，密度公
2025-11-03 02:29
【總結】做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近，風車能轉動起來。你知道是什么推動了風車嗎？討論并猜想：空氣流動的原因是亮度大還是溫度高？在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？密度與溫度根據密度，密度變小;氣體密度變小而上升。熱空氣上升后，溫度低的冷空氣就從四面八方
2025-06-15 23:52
【總結】第4節(jié)密度與社會生活第六章質量與密度導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練小小鮮花上放置了一個比花兒大了那么多的一個叫做“全碳氣凝膠”的固體，為何花兒沒有被壓癟？“全碳氣凝膠”這種物質具有什么特性？導入新課學習目標1.知道密度與
2025-06-19 15:33
2025-06-15 17:14
【總結】閱讀課本P120~P123內容，初步了解本節(jié)主要知識。固液氣不同密度視頻視頻：紙風車溫度能改變物質的密度，一般來說物質遵從熱脹冷縮的規(guī)律，溫度越高，密度會越小。在常見的物質中，氣體的密度受溫度的影響最大，而固體、液體的密度受溫度的影響較小。小上升向上向下A
2025-06-18 12:19
【總結】第一節(jié)溫度熱的物體溫度高，冷的物體溫度低。一、溫度物理學中通常把物體的冷熱程度叫做溫度。過一會兒，再把雙手同時放入溫水中。兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？如上圖所示，把兩只手分別放入熱水和冷水中。試一試一、溫度二、溫度計自制溫度計：在小瓶里裝滿帶顏色的水。給小瓶配一
2025-06-14 20:43
【總結】透鏡1、了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點和焦距。2、了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用3、觀察凸透鏡對光的會聚作用和凹透鏡對光的發(fā)散作用。教學目的眼鏡在生活中很常見，近視眼鏡和遠視眼鏡的鏡片都是透鏡（lens)照相機幻燈機放大鏡判斷：哪個是凸透鏡，哪個是凹透鏡？凸透
2025-06-18 12:31
【總結】第六章質量與密度第4節(jié)密度與社會生活一、新課引入（1）在室溫下，吹鼓兩個氣球。分別把它們放在冰箱的冷藏室和爐火附近。過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？（2）做一個風車。如果把風車放在點燃的酒精燈附近，風車能轉動起來。你知道是什么推動了風車嗎？二、新課講解
2025-06-14 14:24
2025-06-14 14:27
【總結】第4節(jié)密度與社會生活第六章質量與密1.(4分)下列實際應用中，主要從密度角度考慮的是()A．用塑料做砂鍋的手柄B．用塑料泡沫做電影場景中倒塌的“墻壁”C．用厚鋼板做潛水艇的外殼D．用銅絲做導線B2.(4分)社會生活中密度用途很廣，下列說法錯誤的是()A.冬季
2025-06-21 12:24
【總結】§質量學習目標1、理解質量的概念，掌握質量的單位及換算關系；2、知道物體的質量不隨物體的形狀、狀態(tài)和位置而改變；3、知道托盤天平的構造，初步了解托盤天平的使用方法。請把下列物體分分類輪胎手套鐵釘鐵錘櫈子桌子鐵木材橡膠大小不同外，還有什么區(qū)別？
2025-06-21 06:34
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