【正文】 D 本題考查戈爾巴喬夫改革。 1985年戈爾巴喬夫上臺后 ,針對蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的 停滯局面 ,首先把經(jīng)濟(jì)改革作為重點 ,但沒取得成效。 80年代后期 ,蘇聯(lián)的經(jīng)濟(jì)增長速度和人民 生活水平進(jìn)一步下降 ,戈爾巴喬夫又把改革的重點轉(zhuǎn)到政治方面。此后 ,蘇聯(lián)的政治體制發(fā)生 急劇變化 ,其主要表現(xiàn)為由一黨制變?yōu)槎帱h制 ,國家權(quán)力分散 ,各加盟共和國脫離蘇聯(lián)的趨勢隨 之加強(qiáng)。最終在 1991年底 ,蘇聯(lián)解體。故選 D。 15.(2022四川成都?？?,21)東歐劇變的本質(zhì)含義是 ? ( ) 答案 B 依據(jù)所學(xué)可知 ,東歐劇變實質(zhì)是東歐社會主義國家的社會性質(zhì)發(fā)生了變化 ,即由社 會主義國家轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。故選 B。 16.(2022甘肅平?jīng)瞿？?,9)下列標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系徹底崩潰的是 ? ( ) B.“非洲獨(dú)立年” 答案 C 1990年納米比亞獨(dú)立 ,標(biāo)志著歐洲殖民者侵略、奴役非洲歷史的結(jié)束 ,也標(biāo)志著帝 國主義在非洲殖民體系的最終崩潰。故選 C。 17.(2022江蘇南京六合一模 ,24)2022年 8月 15日 ,巴拿馬運(yùn)河管理局局長基哈諾在接受采訪時 說 :“一個世紀(jì)前 ,巴拿馬運(yùn)河正式通航 ,是現(xiàn)代工程史的一個壯舉 ,100年后 ,巴拿馬運(yùn)河依然在 國際航運(yùn)領(lǐng)域占據(jù)重要一環(huán) ,成為巴拿馬人民的驕傲。”巴拿馬運(yùn)河真正成為“巴拿馬人民 的驕傲”是在 ? ( ) 答案 D 1999年底 ,巴拿馬人民終于從美國手中收回巴拿馬運(yùn)河的全部主權(quán) ,運(yùn)河真正成為 “巴拿馬人民的驕傲”。故選 D。 18.(2022江蘇南京秦淮一模 ,25)萬隆精神、“非洲獨(dú)立年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實反 映的主題是 ? ( ) 答案 A 由所學(xué)可知 ,萬隆會議、“非洲獨(dú)立年”、巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)等史實所反映的 時代主題是亞非拉的奮起。故選 A。 B組 2022— 2022年模擬 提升題組 (時間 :30分鐘 分值 :38分 ) 一、選擇題 (每小題 2分 ,共 14分 ) 1.(2022山東濟(jì)南長清區(qū)一模 ,25)第二次世界大戰(zhàn)后 ,美國憑借超強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)、軍事、科技實力 , 發(fā)起了對以蘇聯(lián)為首的社會主義國家的“冷戰(zhàn)” ,“冷戰(zhàn)”正式開始的標(biāo)志是 ? ( ) A.“鐵幕”演說發(fā)表 B.“馬歇爾計劃”提出 答案 C 本題考查冷戰(zhàn)政策的相關(guān)內(nèi)容。依據(jù)所學(xué)可知 ,杜魯門主義的出臺 ,標(biāo)志著“冷 戰(zhàn)”正式開始。因此選 C。 2.(2022山東膠州一模 ,28)1946年 9月 19日 ,丘吉爾在蘇黎世大學(xué)發(fā)表題為《歐洲的悲劇》的演 說中指出 :“摧毀了納粹政權(quán)之時 …… 我向歐洲提出的建議可以概括為一句話 :聯(lián)合起來 !” 歐洲國家為此進(jìn)行實踐并最終成立了 ? ( ) 答案 C 據(jù)所學(xué)可知 ,二戰(zhàn)后 ,歐洲喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的地位 ,歐洲國家認(rèn)識到聯(lián)合的 重要性 ,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ,歐洲國家之間的聯(lián)系日益密切 ,逐漸走上了聯(lián)合自強(qiáng)以提高國際地位 的道路 ,并最終成立了歐盟。故選 C。 3.(2022廣東深圳名校聯(lián)考 ,23)有人將法德關(guān)系作如下比喻 :以前兩國都在同一條馬路上開車 , 各有各的“交通規(guī)則” ,結(jié)果一再撞車?，F(xiàn)在仍在同一條馬路上開車 ,大家都遵守相同的“民 主”規(guī)則 ,不再撞車了。這里“相同的‘民主’規(guī)則”的含義是 ? ( ) 答案 D 題干中“一再撞車”比喻法德兩國原來為了爭奪歐洲大陸的霸權(quán) ,一再發(fā)生沖 突。后來“不再撞車了” ,主要是因為法德兩國同屬歐盟成員 ,命運(yùn)已經(jīng)“捆綁”在一起。故 選 D。 知識拓展 20世紀(jì) 60年代 ,法國和聯(lián)邦德國等西歐國家成立了歐洲共同體組織 ,1993年歐共體 發(fā)展為歐洲聯(lián)盟。歐盟成員國內(nèi)部人員、資本和貨物可以自由流通 ,有效減少了沖突。 4.(2022四川攀枝花模擬 ,26)下圖為 1987年美國《時代》雜志的封面 ,其反映的背景是 ? ( ) ? ,無力與日本抗衡 ,對美國態(tài)度強(qiáng)硬 答案 D 圖中左邊人物代表日本 ,右邊人物代表美國。 1968年 ,日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟(jì)大國。在經(jīng)濟(jì)方面 ,日本同美國展開了激烈的爭奪 ,對美國態(tài)度強(qiáng)硬。故選 D。 知識拓展 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ,日本謀求政治大國的欲望也開始膨脹 ,軍費(fèi)支出不斷增加 ,并企圖 成為聯(lián)合國常任理事國。 20世紀(jì) 70年代以來 ,日本大力發(fā)展軍事力量 ,以“國際合作”的名義 向國外派遣軍隊。 5.(2022江蘇揚(yáng)州江都一模 ,22)日本外務(wù)省次官栗山尚一在《動蕩的 90年代與日本外交的新發(fā) 展》中寫道 :“當(dāng)今世界 20萬億美元的國民生產(chǎn)總值中 ,美歐各占 5萬億美元 ,日本為 3萬億美 元?！边@表明當(dāng)時的日本 ? ( ) 答案 B 題干材料表明日本經(jīng)濟(jì)占世界經(jīng)濟(jì)總量的比重很大 ,僅次于美國和歐盟 ,說明當(dāng)時 的日本經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國地位顯著。故選 B。 6.(2022江蘇南京建鄴一模 ,25)冷戰(zhàn)中亞非拉地區(qū)的獨(dú)立和振興沖擊了殖民體系。符合這一說 法的事件是 ? ( ) 答案 C 1990年納米比亞獨(dú)立 ,標(biāo)志著帝國主義在非洲的殖民體系最終崩潰 ,故 C項符合題 意。 知識拓展 在兩極格局下 ,孕育著新興的國際力量 ,其中包括亞非拉地區(qū)的獨(dú)立和振興 ,不僅沖 擊了殖民體系 ,也沖擊了兩極格局 ,推動了多極化趨勢的到來。 7.(2022廣東深圳名校聯(lián)考 ,26)“市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義 ,社會主義也有市場?！弊鳛榈谝? 個社會主義國家 ,蘇 (俄 )聯(lián)在運(yùn)用計劃與市場的手段來發(fā)展經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行過一系列的探索 ,其中 不成功的探索有 ? ( ) ①列寧實行新經(jīng)濟(jì)政策 ②斯大林模式 ③赫魯曉夫改革 ④戈爾巴喬夫改革 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案 D 高度集中的斯大林模式在短時期內(nèi)發(fā)揮過積極作用 ,如使蘇聯(lián)迅速成為工業(yè)化強(qiáng) 國 ,為打敗法西斯奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ) ,但日益僵化的模式嚴(yán)重制約著蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展 , 赫魯曉夫的改革措施在一定程度上沖擊了斯大林模式 ,但他對斯大林模式的弊端缺乏科學(xué)認(rèn) 識 ,無法從根本上突破這一模式。戈爾巴喬夫把改革的重點轉(zhuǎn)向政治領(lǐng)域 ,最終導(dǎo)致國內(nèi)局勢 的失控和蘇聯(lián)的解體。 8.(2022安徽安慶一模 ,16)閱讀下列材料 ,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。 材料一 ? (1)請把材料一中 A、 B兩處補(bǔ)充完整 ,以上體現(xiàn)的是二戰(zhàn)后怎樣的世界格局 ?(3分 ) 二、非選擇題 (共 24分 ) ? ①美、歐、日△是基礎(chǔ) ②美、俄、中△是關(guān)鍵 ③美、歐、俄△是歐洲一翼 ④美、日、中△是亞洲一翼 ⑤美國位于正五邊形的頂端 ——馮特君《當(dāng)代世界政治 經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系》 材料二 (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識 ,概括指出當(dāng)今的世界政治格局 ,并指出歐洲和日本在二戰(zhàn)后崛 起的共同原因。 (4分 ) (3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識 ,談?wù)勀銓Χ?zhàn)后世界政治格局發(fā)展趨勢的認(rèn)識。 (3分 ) 答案 (1)A:杜魯門主義 。(1分 )B:華沙條約組織 。(1分 )兩極格局或者雅爾塔體系。 (1分 ) (2)多極化趨勢加強(qiáng)。 (1分 )原因 :美國的扶持 。重視科技和教育 。制定符合國情的政策 。等。 (言之 有理即可 ,3分 ) (3)認(rèn)識 :二戰(zhàn)后世界格局由兩極對峙到多極化趨勢加強(qiáng) 。經(jīng)濟(jì)發(fā)展對世界政治格局的變化具有 決定性作用 。和平與發(fā)展成為時代的主題。 (3分 ,其他答案言之有理亦可 ) 解析 第 (1)問依據(jù)示意圖可知 ,美蘇處于冷戰(zhàn)時期 ,A是杜魯門主義 。B是華沙條約組織。 1955 年華約成立 ,標(biāo)志著兩極格局形成。第 (2)問 ,當(dāng)今世界多極化趨勢不斷加強(qiáng) 。二戰(zhàn)后 ,歐洲國家 和日本在美國扶持下 ,重視教育和科技發(fā)展 ,并制定恰當(dāng)?shù)恼?,使得經(jīng)濟(jì)獲得恢復(fù)和發(fā)展。第 (3)問 ,隨著蘇聯(lián)解體 ,兩極格局的瓦解 ,和平與發(fā)展成為時代的主題 ,世界格局向多極化方向發(fā) 展。 9.(2022江西吉安六校聯(lián)考 ,17)閱讀下列材料 ,回答問題。 材料一 歐洲的分裂造成的影響是災(zāi)難性的。 20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來的只是生 靈的涂炭、經(jīng)濟(jì)的衰退和地位的削弱。在不到一個世紀(jì)的時間里 ,被譽(yù)為“世界工廠”和 “日不落帝國”的英國 ,在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國。 材料二 20世紀(jì) 50年代中期 ,聯(lián)邦德國總理阿登納說 :“如果歐洲人不想在起了根本變化的世 界里走下坡路的話 ,必須走向聯(lián)合 …… 否則歐洲各國將會淪為超級大國的附庸?！? 請回答 : (1)依據(jù)材料一及所學(xué)知識 ,回答“兩次分裂”指什么事件。 (1分 )它給歐洲造成了怎樣的影 響 ?(2分 ) (2)依據(jù)材料二 ,回答歐洲走向聯(lián)合的目的是什么。 (1分 )20世紀(jì) 60年代歐洲國家走向聯(lián)合后產(chǎn) 生了什么影響 ?(2分 ) (3)綜合上述內(nèi)容 ,你從中得到什么認(rèn)識 ?(1分 ) 答案 (1)事件 :兩次世界大戰(zhàn)。影響 :人民的生產(chǎn)生活遭到戰(zhàn)爭的破壞 。歐洲經(jīng)濟(jì)衰退 ,國際地 位被削弱。 (2)目的 :恢復(fù)和發(fā)展經(jīng)濟(jì) ,擺脫美國的控制 (或歐洲各國不想淪為超級大國的附庸 )。影響 :促進(jìn) 了各國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和國際地位的提高。 (3)認(rèn)識 :戰(zhàn)爭、對抗必然兩敗俱傷 。和平、合作才能共同發(fā)展 。國家之間應(yīng)該加強(qiáng)彼此間的交 流與合作 。等。 解析 第 (1)問考查基礎(chǔ)知識 ,依據(jù)材料并聯(lián)系所學(xué)直接作答。第 (2)問第一小問依據(jù)材料很容 易得出答案 。第二小問回顧基礎(chǔ)知識作答。第 (3)問圍繞和平與合作、共同發(fā)展、加強(qiáng)交流等 回答 ,言之有理即可。 知識歸納 ①近代歐洲是世界的中心 ,但在兩次世界大戰(zhàn)中 ,無論是英法還是德國 ,都不是真正 的贏家。②從歐共體到歐盟 ,歐洲走向一體化發(fā)展道路 ,有利于維護(hù)地區(qū)和平。③歐洲的發(fā)展順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢 ,地區(qū)合作的發(fā)展模式也為其他地區(qū)提供了借鑒作用 ,如亞太經(jīng)合組織促進(jìn)了本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展。④國家間要加強(qiáng)對話和協(xié)商 ,走和平發(fā)展的道路 ,從而實現(xiàn)雙贏。 10.(2022安徽名校聯(lián)考 ,17)(節(jié)選 )九年級歷史學(xué)習(xí)興趣小組開展“建設(shè)人類命運(yùn)共同體 ,認(rèn)識 亞非拉”的活動 ,請你參加探究活動 ,解答問題。 【史海拾遺 史實論述】 20世紀(jì) 50年代中期 ,已有約三十個國家打碎了帝國主義國家的殖民枷鎖 ,取得獨(dú)立。為建立國 際政治新秩序 ,亞非國家普遍感到應(yīng)增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)與合作。 (3)依據(jù)材料分析 ,亞非國家為“增進(jìn)相互之間的團(tuán)結(jié)與合作”召開的國際會議是什么 ?(2分 ) 這一時期亞非拉國家面臨的主要任務(wù)是什么 ?(2分 ) 【以史為鑒 升華認(rèn)識】 (4)新的歷史時期 ,你認(rèn)為亞非拉國家加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作有什么重要意義 ?(3分 ) 答案 (3)會議 :亞非會議或萬隆會議。 任務(wù) :維護(hù)民族獨(dú)立 ,捍衛(wèi)國家主權(quán) ,發(fā)展民族經(jīng)濟(jì) ,保衛(wèi)和平 ,反對殖民主義 ,等。 (4)有利于維護(hù)地區(qū)與世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展 ,促使多極化趨勢進(jìn)一步加強(qiáng) ,等。 解析 第 (3)問 ,第一小問依據(jù)材料中的時間信息及“亞非國家”可知是萬隆會議 。第二小問據(jù) 材料并結(jié)合所學(xué)回答。第 (4)問 ,圍繞“維護(hù)和平 ,促進(jìn)發(fā)展”思考意義 ,言之有理即可。 知識拓展 1955年召開的萬隆會議是第一次沒有殖民主義國家參與的亞非國際會議 ,會議主 要討論了保衛(wèi)和平、爭取民族獨(dú)立和發(fā)展民族經(jīng)濟(jì)等各國共同關(guān)心的問題 ,它所體現(xiàn)出的亞 非各國人民團(tuán)結(jié)一致、保衛(wèi)世界和平、增進(jìn)各國友誼的精神通常被稱為“萬隆精神”。 “萬隆精神”鼓舞了亞非拉人民爭取民族獨(dú)立和自由的斗爭 ,加速了帝國主義殖民體系的瓦 解 ,推動了日益眾多的亞非國家走上和平、中立和不結(jié)盟的道路。此后 ,這些國家在國際舞臺 上發(fā)揮著越來越重要的作用 ,促使國際政治格局向著多元化方向發(fā)展。