河北專版20xx年中考化學(xué)復(fù)習(xí)第21課時實驗設(shè)計與評價課件-資料下載頁
2025-06-21 06:13本頁面
【正文】 過程如圖21－ 3所示： 圖 21－ 3 上圖改進實驗與 B實驗相比，明顯的優(yōu)點是____________________________________________________________________________(寫一條即可 )。 裝置簡單或操作簡便或?qū)嶒灲Y(jié)果更準確或封閉體系更環(huán)?；?qū)嶒灣晒β矢? 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 21講 ┃ 實驗設(shè)計與評價 【 方法點撥 】 評價實驗方案要緊扣實驗?zāi)康暮驮?，對試題給出的實驗事實進行分析、加工、歸納、總結(jié)，最后作出合理的判斷。 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 21講 ┃ 實驗設(shè)計與評價 真題演練 1． 【 2022 河北 】 下列實驗操作能夠達到實驗?zāi)康牡氖?( ) 選項 實驗操作 實驗?zāi)康? A 高溫煅燒 除去碳酸鈣中混有的氧化 鈣 B 滴加石蕊溶液 鑒別稀鹽酸和稀硫酸 C 向平行且自由下垂的兩張紙中間吹氣 探究氣體流速與壓強的關(guān)系 D 將兩根用毛皮摩擦過的橡膠棒相互靠近 探究兩種電荷間的相互作用 C 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 21講 ┃ 實驗設(shè)計與評價 [解析 ] 碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，會將原物質(zhì)碳酸鈣除去且增加了雜質(zhì)氧化鈣的質(zhì)量，所以不能達到實驗?zāi)康?；稀鹽酸和稀硫酸都屬于酸，都能使紫色石蕊變紅，不能鑒別，所以不能達到實驗?zāi)康模幻つΣ恋南鹉z棒帶有同種電荷，不能探究兩種電荷間的相互作用。 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 21講 ┃ 實驗設(shè)計與評價 2． 【 2022 河北 】 圖 21－ 4所示實驗設(shè)計不能達到目的的是 ( ) 圖 21－ 4 A 考點聚焦 考向探究 真題演練 第 21講 ┃ 實驗設(shè)計與評價 [解析 ] 碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性，因此不能用酚酞溶液鑒別， A錯誤。 考點聚焦 考向探究 真題演練
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