【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的選用普查學(xué)歷大學(xué)高中初中小學(xué)其他第二次(1964年)416131946802833065255第三次(1982年)6156779178923523739477第四次(1990年)14228039233443705730138第五次(2022年)361111146
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)教學(xué)案統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)課題:(1)主備:時(shí)間:年月日學(xué)號姓名目標(biāo):,并能夠從圖中盡可能多地獲取有用的信息;,體會(huì)扇形統(tǒng)計(jì)圖在形象表達(dá)各分量在總量中所占份額大小這方
2024-12-08 21:21
【總結(jié)】第2課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及統(tǒng)計(jì)圖的選擇湘教版七年級上冊情景導(dǎo)入有時(shí)為了比較同性質(zhì)的多組數(shù)據(jù),我們需要把這多組數(shù)據(jù)在一個(gè)圖中表示出來,這需要用到復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖.下圖是某校兩個(gè)班的同學(xué)在一次體育課的活動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖:哪個(gè)班踢足球的人數(shù)多?哪個(gè)班打排球的人數(shù)多?從圖中可以看出:甲班踢足球的人數(shù)較多,而乙班打排球的人數(shù)較多.
2025-03-12 21:15
【總結(jié)】南京外國語學(xué)校初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(2)小小的統(tǒng)計(jì)表使長長的文字信息變得一目了然155813570133961111463611第五次2021年30138370572334480391422第四次1990年3947735237178926779
2024-12-08 08:51
【總結(jié)】第十八章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第1課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖1課堂講解u條形統(tǒng)計(jì)圖u扇形統(tǒng)計(jì)圖2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升我們在小學(xué)學(xué)過哪些統(tǒng)計(jì)圖?復(fù)習(xí)回顧1知識點(diǎn)條形統(tǒng)計(jì)圖知1-講
2025-06-12 14:19
【總結(jié)】第18章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第1課時(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖目標(biāo)突破總結(jié)反思第18章數(shù)據(jù)的收集與整理知識目標(biāo)數(shù)據(jù)的整理與表示知識目標(biāo)1.探究整理數(shù)據(jù)的一般方法和步驟,會(huì)利用條形統(tǒng)計(jì)圖解決問題.2.經(jīng)歷畫扇形統(tǒng)計(jì)圖的過程,會(huì)利用信息畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖.3.
2025-06-16 12:28
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X統(tǒng)計(jì)圖利用統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀表示事物的數(shù)量大小并進(jìn)行比較.統(tǒng)計(jì)圖表示事物隨時(shí)間、地域或其他因素而變化的情況或趨勢.從統(tǒng)計(jì)圖中,我們可以直觀地看到我們考察的對象(總體)的組成成分、各成分在總體中所占的
2025-06-15 20:52
【總結(jié)】第5章數(shù)據(jù)的收集與統(tǒng)計(jì)圖統(tǒng)計(jì)圖第2課時(shí)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖2022年秋七年級數(shù)學(xué)上冊?X復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖及運(yùn)用能清楚地對多組同性質(zhì)的數(shù)據(jù)作出比較.復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖便于直觀地比較多組數(shù)據(jù)在的不同的狀況.自我診斷1.某商場有兩個(gè)不同類的銷售部門,為了解近段經(jīng)營情況,決定統(tǒng)計(jì)上周每天
【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)圖的選用(1)班級姓名學(xué)號學(xué)習(xí)目標(biāo)1.將具體案例中數(shù)據(jù)通過列表格進(jìn)行表示,體會(huì)數(shù)據(jù)的整理的必要性;2.由某一年十萬人中受教育人口的條形統(tǒng)計(jì)圖與扇形統(tǒng)計(jì)圖的比較,體會(huì)為了了解各項(xiàng)目在總體中所占的百分比時(shí),扇形統(tǒng)計(jì)圖較好.,并能從圖中盡可能多的獲取有用的信息;,了解并學(xué)習(xí)扇形
2024-11-19 19:50
【總結(jié)】南京外國語學(xué)校初中數(shù)學(xué)七年級下冊(蘇科版)統(tǒng)計(jì)圖的選用(3)統(tǒng)計(jì)圖的選用(3)統(tǒng)計(jì)圖的選取一是選擇統(tǒng)計(jì)圖時(shí)要注意三種統(tǒng)計(jì)圖的各自的特點(diǎn)。要反映數(shù)據(jù)間的大小關(guān)系,需表示出每個(gè)對象的的具體數(shù)目,選統(tǒng)計(jì)圖;需要反映事物的的,選折線統(tǒng)計(jì)圖;需要反映部分與總體關(guān)
2024-11-30 03:58
【總結(jié)】第十九章廣東醫(yī)學(xué)院公衛(wèi)學(xué)院流行病與統(tǒng)計(jì)教研室2?統(tǒng)計(jì)表(statisticaltable)和統(tǒng)計(jì)圖(statisticalgraph)是統(tǒng)計(jì)描述的重要方法,也是表達(dá)數(shù)據(jù)的主要工具,在科研報(bào)告和論文中極為常用。?統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖將已整理的資料用簡明的表格或圖形表達(dá)出來,給人以直觀清晰的印象,便于理解、分析和對比,避免冗長的文字?jǐn)⑹觥?/span>
2025-03-15 20:35
【總結(jié)】第十八章數(shù)據(jù)的收集與整理數(shù)據(jù)的整理與表示第2課時(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖1課堂講解u折線統(tǒng)計(jì)圖u統(tǒng)計(jì)圖的表示2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升據(jù)調(diào)查,某校九年級有300名學(xué)生,其中30%的學(xué)生步行上學(xué),50%的學(xué)生乘公交車上學(xué),15%的學(xué)生騎車上學(xué),其余
2025-06-20 05:34
【總結(jié)】第十章統(tǒng)計(jì)表與統(tǒng)計(jì)圖第一節(jié)統(tǒng)計(jì)表1986年上半年醫(yī)學(xué)期刊中統(tǒng)計(jì)表、圖的應(yīng)用統(tǒng)計(jì)表(張)統(tǒng)計(jì)圖(幅)科別正確誤用誤用率(%)正確誤用誤用率(%)基礎(chǔ)673739.79548111.97內(nèi)科356399
2025-03-15 21:58
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 03:17