九年級道德與法治上冊第三單元文明與家園第五課守望精神家園第一框延續(xù)文化血脈習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 05:21本頁面
【正文】 B． ①②③④ C． ①②④ D． ①③④ B 8． 弘揚中華傳統(tǒng)美德 ， 青少年要做到 ( ) A． 取其精華 ， 去其糟粕 B． 百家爭鳴 ， 百花齊放 C． 全盤否定 ， 拒絕選用 D． 領(lǐng)悟傳承 ， 重在踐行 D 9． 活動探究題 。 九年級 (6)班在道德與法治老師帶領(lǐng)下 ， 開展了下列主題探究活動 。 活動一：尋 ——中華文化根 端午節(jié) ， 是傳統(tǒng)節(jié)日 ， 在民間流傳許多喜迎節(jié)日的習(xí)俗 ， 如鎮(zhèn)遠(yuǎn) 、 下司的龍舟競渡；家家戶戶都要吃粽子 、 喝雄黃酒 、 插艾草 ?? 端午節(jié) ， 是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ， 同時入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn) ， 是聞名世界的中華文明瑰寶 。 回眸上下五千年中華文化 ， 眺望建國百年時民族復(fù)興 ， 習(xí)近平說： “ 不忘歷史才能開辟未來 ， 善于繼承才能善于創(chuàng)新 ” 。 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個國家 、一個民族傳承和發(fā)展的根本 ， “ 如果丟掉了 ， 就割斷了精神命脈 。 ” (1)上下五千年中華文化具有怎樣的特點 ？ 源遠(yuǎn)流長 、 博大精深 。 (2)結(jié)合習(xí)總書記所說 ， 我們該如何傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ？ ① 新時代傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ， 就要堅持以馬克思主義為指導(dǎo) ， 堅守中華文化立場 ， 立足當(dāng)代中國現(xiàn)實 ， 結(jié)合當(dāng)今時代條件 ， 不忘本來 ， 吸收外來 ，面向未來 ， 不斷鑄就中華文化新輝煌 。 ② 文化是一個國家 、 一個民族的靈魂 。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ， 我們要增強(qiáng)民族文化自信 ， 對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 ， 既要夯實根基 ， 薪火相傳 ， 代代守護(hù) ， 又要在日新月異的社會生活中與時俱進(jìn) ，實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化 、 創(chuàng)新性發(fā)展；還要跨越時空展示中華文化的獨特魅力 ， 在交流互鑒中豐富發(fā)展 。 活動二：講 ——美德萬年長 以 “ 典史承今 ” 為主題開展講傳統(tǒng)美德故事活動 。 昭君出塞 ， 傳遞了民族和諧相處之道；蘇武牧羊 ， 沉淀的是中華兒女對祖國的忠貞 ?? (3)這些美德故事蘊(yùn)含的道理延續(xù)至今 ， 請你說出中華傳統(tǒng)美德的作用是什么 ？ ① 中華傳統(tǒng)美德是中華文化的精髓 ， 蘊(yùn)含著豐富的道德資源 ， 熔鑄了中華民族堅定的民族志向 、 高尚的民族品格和遠(yuǎn)大的民族理想 ， 是代代相傳 、 世世發(fā)展的民族智慧 ， 是建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量 。 ② 經(jīng)過長期的歷史積淀 ， 中華傳統(tǒng)美德已經(jīng)融入中華民族的思維方式 、 價值觀念 、 行為方式和風(fēng)俗習(xí)慣 ， 成為一種道德文化的遺傳基因 ， 也是五千多年中華文明的精華所在 。 (4)聆聽了美德故事 ， 你會怎樣弘揚中華傳統(tǒng)美德呢 ？ 美德的力量在于踐行 。 推進(jìn)社會公德 、 職業(yè)道德 、 家庭美德 、 個人品德建設(shè) ， 青少年責(zé)無旁貸；倡導(dǎo)向上向善 、 孝老愛親 、 忠于祖國 、 忠于人民 ， 青少年必須身體力行 。 讓美德走進(jìn)生活 、 走向未來 ， 我們的人生才會更加美好 、更加幸福 。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1