【總結(jié)】第二十五章概率初步第2課時用頻率估計概率在實際生活中的應用學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標學會根據(jù)問題的特點,用頻率來估計事件發(fā)生的概率,培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力
2025-06-15 20:29
【總結(jié)】第二十五章概率初步用頻率估計概率課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)三角形兩邊的長是3和4,第三邊的長是方程x2-12x+35=0的根,則該三角形的周長為()A.14B.12C.12或14D.以上都不對B課堂小測本2.(10分)在
2025-06-20 20:32
2025-06-18 05:58
2025-06-12 12:40
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習)第2課時概率第二十五章概率初步例1.下列說法中,正確的是()A.不可能事件發(fā)生的概率為0B.隨機事件發(fā)生的概率為C.概率很小的事件不可能發(fā)生D.投擲一枚質(zhì)地均勻的硬幣100次,正面朝上的次數(shù)一定為50次精典范例A“某市明天下雨的概率是80%”
2025-06-21 05:06
【總結(jié)】鞏固提高精典范例(變式練習)第6課時《概率初步》單元復習第二十五章概率初步例()A.打開電視機正好在播放廣告B.從有黑球和白球的盒子里任意拿出一個正好是白球C.從課本中任意拿一本書正好拿到數(shù)學書D.明天太陽會從西方升起精典范例D()A.地球繞著太陽轉(zhuǎn)
2025-06-21 04:42
【總結(jié)】第二十五章概率初步用列舉法求概率第1課時用列表法求概率
2025-06-20 05:48
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機事件與概率第2課時概率課前預習A.概率:刻畫一個事件發(fā)生的_____________的數(shù)值叫做該事件發(fā)生的概率.一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結(jié)果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m種結(jié)果,那么事件A發(fā)生的概率P(A)=0≤m≤n,所以P(A)的取值范圍是
2025-06-20 19:34
2025-06-18 05:51
【總結(jié)】第二十五章概率初步隨機事件與概率概率
2025-06-12 07:58
【總結(jié)】 用列舉法求概率第1課時 用列舉法求概率試驗中,如果可能出現(xiàn)的結(jié)果只有有限個,且各種結(jié)果出現(xiàn)的可能性大小相等,那么我們可以通過列舉試驗結(jié)果的方法,求出隨機事件發(fā)生的概率.3□2□(-2)的兩個“□”中,任意填上“+”或“-”,則運算結(jié)果為3的概率是 .?解析:共有四種填
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】第2課時 用樹狀圖法或列表法求概率試驗要涉及兩個因素并且可能出現(xiàn)的結(jié)果數(shù)目較多時,為不重不漏地列出所有可能的結(jié)果,通常采用 .?列表法圖,同時自由轉(zhuǎn)動兩個轉(zhuǎn)盤,指針落在每一個數(shù)上的機會均等,轉(zhuǎn)盤停止后,兩個指針同時落在奇數(shù)上的概率是( )答案解析解析關閉
2025-06-16 02:32
2025-06-16 02:31
【總結(jié)】第2課時用畫樹狀圖法求概率