【總結(jié)】導入新知高鐵上可不可以吃泡面?近日,泡面居然上了熱搜......依法履行義務(wù)新知講解說一說:列舉案例,簡單說明公民有擁有哪些權(quán)利和義務(wù)?坐在教室里上課?走人行道需要觀察交通信號燈?義務(wù)權(quán)利自己、他人、社會、國家權(quán)利,再多一點點義務(wù),不能再多
2025-06-20 13:25
【總結(jié)】依法履行義務(wù)張女士有三個兒子,如今張女士年老體弱,無法獨立生活。張女士的小兒子認為有兩個哥哥照顧母親就足夠了,拒絕贍養(yǎng)自己的母親。張女士向小兒子討要生活費無果,經(jīng)村老人協(xié)會調(diào)解亦無果。張女士遂將自己的小兒子起訴到了法院。對上述事例,你有什么看法?提示法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性。自覺履行法定義務(wù),是公民不可推卸的責任。張某的小兒子
2025-06-20 17:12
2025-06-20 17:09
【總結(jié)】依法履行義務(wù)第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民基本義務(wù)情境導入?據(jù)杭州市公安局官方微博@平安杭州發(fā)布,經(jīng)杭州市、區(qū)兩級公安機關(guān)縝密偵查,2022年6月28日,杭州市公安局以犯罪嫌疑人莫某晶(女,34歲,廣東東莞人)涉嫌放火罪、盜竊罪兩項罪名向杭州市人民檢察院提請批準逮捕。經(jīng)查,犯罪嫌疑人莫某晶在本市上
2025-06-26 22:26
【總結(jié)】導入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓練第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2課時依法履行義務(wù)導入新課他們的做法對嗎?新課探究目標導學一:權(quán)利義務(wù)一致活動一:有權(quán)利也有義務(wù),一組圍繞自己所享有的權(quán)利展開討論,另一組圍繞自己所承擔的義務(wù)進行探究。,說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎
2025-06-21 03:37
2025-06-20 14:58
【總結(jié)】拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。依法履行義務(wù)練習1.怎樣正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?(1)公民的權(quán)利與義務(wù)________、相互促進。權(quán)利的________需要義務(wù)的履行,義務(wù)的________促進權(quán)利的實現(xiàn)。(2)公民既是合法權(quán)利的________者,又是法定義務(wù)的__
2025-04-16 03:45
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2課時依法履行義務(wù)◆教材解讀1.接教材p51“運用你的經(jīng)驗”,思考:(1)列舉一項你所享有的權(quán)利,說說這一權(quán)利的實現(xiàn)需要他人付出怎樣的努力。(2)列舉一項你所承擔的義務(wù),說說履行這一義務(wù)對自己和他人具有什么意義。答:(1)示例:受教育權(quán)。需要很多納稅人上交稅收給國
2025-06-20 17:10
【總結(jié)】春節(jié)期間,小李一家在家里唱卡拉Ok,音響開得很大,嚴重影響了鄰居家的休息。對此,鄰居要求小李一家娛樂時小聲點。小李卻理直氣壯地說:“娛樂活動是公民的權(quán)利,誰也管不著?!蹦阍鯓涌创±畹恼f法?思考:列舉你所享有的一項權(quán)利和相對應(yīng)的義務(wù)。思考兩者的關(guān)系?你享有受撫養(yǎng)權(quán)你享有受教育權(quán)你享有隱私權(quán)關(guān)心、贍養(yǎng)父母的義務(wù)
2025-08-16 02:11
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第四課公民義務(wù)第2課時依法履行義務(wù)知識點一權(quán)利義務(wù)一致1.公民的權(quán)利與義務(wù)_________、相互促進。2.權(quán)利的實現(xiàn)需要_____的履行,義務(wù)的履行促進____的實現(xiàn)。3.公民既是合法權(quán)利的_______,又是法定義務(wù)的________。4.根據(jù)我國憲法規(guī)定,_
2025-06-21 00:37
【總結(jié)】第二單元理解權(quán)利義務(wù)第三課公民權(quán)利公民基本權(quán)利情境導入“政務(wù)微博”“網(wǎng)絡(luò)問政”是中國互聯(lián)網(wǎng)時代興起的產(chǎn)物,也是自媒體迅疾普遍下,政府與民眾第一時間、零距離論政“必不可少”的溝通平臺。提升公共服務(wù)能力,采用喜聞樂見的形式和內(nèi)容,吸引公眾參與,促進群眾與政府部門的溝通和理解,引導
2025-06-20 17:08
【總結(jié)】公民基本權(quán)利學習目標公民的政治權(quán)利和自由壹公民的人身自由的內(nèi)容和重要性貳公民享有廣泛的社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利叁情景探究華云的爸爸媽媽的工資收入在當?shù)貙儆谥械人?,爺爺奶奶每月能領(lǐng)到養(yǎng)老金,媽媽還當選為縣人大代表。早餐后,華云去上學、爸爸媽媽去上班,爺爺奶奶相伴去公園散步,這是他們平凡而幸福的一天。從華云的一家人的生活中
2025-06-21 05:04
【總結(jié)】第三課公民權(quán)利第二單元理解權(quán)利義務(wù)第1課時公民基本權(quán)利學習目標1憲法規(guī)定公民基本權(quán)利的具體內(nèi)容2政治權(quán)利和自由的內(nèi)容3人身自由權(quán)利的內(nèi)容4社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利的內(nèi)容中國傳統(tǒng)政治和儒家禮法體系中只有“子民”、“臣民”,而無現(xiàn)代意義上的公民。中華人民共和國成立
2025-06-21 03:27