全國(guó)通用20xx中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第四部分世界古代史第十七單元古代亞非歐文明試卷部分課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 04:19本頁(yè)面
【正文】 應(yīng)包括 ? ( ) ①《尼羅河畔的金字塔世界》 ②《雅典政治制度》 ③《羅馬 :從共和走向帝制》 ④《古蘭經(jīng)與伊斯蘭文化》 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 答案 B 注意關(guān)鍵信息“藍(lán)色的地中海文明”。由所學(xué)可知 ,①屬于古代埃及文明 ,④屬于 古代阿拉伯文明 ,均可排除。故選 B。 9.(2022廣東深圳寶安二模 ,21)余秋雨在《行者無疆》中寫道 :“我相信 ,當(dāng)茫茫大地還處于蒙 昧和野蠻階段的時(shí)候 ,羅馬的征服 ,雖然總是以殘酷為先導(dǎo) ,但在很大程度上卻是文明的征 服。”這段材料主要反映的是 ? ( ) ①羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力 ②羅馬文化滲入它統(tǒng)治過的廣大地區(qū) ③羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張是和平的侵略 ④羅馬帝國(guó)把人類帶進(jìn)了文明社會(huì) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 答案 A 題干材料說明羅馬帝國(guó)的征服和統(tǒng)治充滿著暴力 ,同時(shí)羅馬文化滲入它統(tǒng)治過的 廣大地區(qū)。故選 A。③④說法錯(cuò)誤。 知識(shí)拓展 古代由于交通不便 ,地區(qū)之間相對(duì)封閉。古代的征服和擴(kuò)張戰(zhàn)爭(zhēng) ,在伴隨殺戮破壞 的同時(shí) ,客觀上也促進(jìn)了地區(qū)間的相互交流。如羅馬帝國(guó)最初兩百年間局勢(shì)安定 ,海路、陸路 暢通 ,經(jīng)濟(jì)繁榮。 二、非選擇題 (共 17分 ) 10.(2022安徽蚌埠禹會(huì)區(qū)一模 ,24)(節(jié)選 )辨別改錯(cuò)題 (1)公元前 3世紀(jì)至前 2世紀(jì) ,羅馬為爭(zhēng)奪地中海 ,掠奪資源與奴隸 ,同雅典進(jìn)行了三次戰(zhàn)爭(zhēng) ,史稱 布匿戰(zhàn)爭(zhēng) ,最終取得勝利。 【 】 改正 : (2分 ) 答案 (1)? 改正 :把“雅典”改為“迦太基”。 解析 (1)迦太基是地中海南岸的強(qiáng)國(guó) ,羅馬共和國(guó)時(shí)期與迦太基爭(zhēng)奪地中海霸權(quán) ,最后羅馬成 為地中海地區(qū)的霸主。 11.(2022重慶二模 ,二 )判斷題 文明的交流是以文明的互動(dòng)為前提的 ,古希臘是西方文明的發(fā)源地 ,其成就燦爛輝煌。這種文 明的輝煌絕對(duì)不是無源之水 ,無本之木 ,而是建立在兩河流域、尼羅河流域兩千多年文明演進(jìn) 的深厚基礎(chǔ)之上。早在愛琴文明時(shí)期 ,希臘人就與相鄰地區(qū)的古老文明有所接觸 ,希臘半島因 毗鄰東方 ,得以近水樓臺(tái)地吸納已有的東方文明成果。最早產(chǎn)生的克里特文明就深受亞非古 老文明的影響。東方人不僅帶來了玉器、香料、陶瓷、珍禽等物質(zhì)層面的物品 ,還有科學(xué)、 詩(shī)歌、神話、理念等思想層面的結(jié)晶 ,亞非文明的輸入極大提升了古希臘的文明水平 ,使其得 到了跨越式的發(fā)展。公元前 8世紀(jì)到公元前 7世紀(jì) ,地中海地區(qū)出現(xiàn)了一種文化交流空前頻 繁、活躍的局面 ,古希臘文明與亞非文明得以交流和融合 ,在一定程度上促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)、 文化和科學(xué)技術(shù)的交流發(fā)展 ,使東西方文化互相補(bǔ)充、相得益彰 ,是人類歷史由分散走向整體 過程的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。 以下結(jié)論是從以上材料中得出的 ,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“ A” 。違背了以上材料所表達(dá)的意思的 , 請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“ B” 。是以上材料沒有涉及的 ,請(qǐng)?jiān)趯?duì)應(yīng)括號(hào)內(nèi)填“ C”。 (5分 ) (1)西方文明開始于古希臘文明 ,古希臘文明開始于克里特文明。 ? ( ) (2)阿拉伯人是東西方文明交流的使者。 ? ( ) (3)古代東西方文明的交流僅限于物質(zhì)層面 ,沒有涉及思想層面。 ? ( ) (4)古希臘文明使亞非文明得到了跨越式的發(fā)展。 ? ( ) (5)東西方文明的交流促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。 ? ( ) 答案 (1)A (2)C (3)B (4)B (5)A 解析 根據(jù)材料“古希臘是西方文明的發(fā)源地”“最早產(chǎn)生的克里特文明”可以得知 (1)結(jié) 論是從材料中得出的。由于西亞特殊的地理位置 ,使阿拉伯人成為東西方文明交流的使者。 但材料中未提及阿拉伯人 ,僅僅提到東方人 ,因此 (2)結(jié)論在材料中不涉及?！斑€有科學(xué)、詩(shī) 歌、神話、理念等思想層面的結(jié)晶”表明東西方文明的交流不僅限于物質(zhì)層面 ,因此 (3)結(jié)論 錯(cuò)誤。應(yīng)該是亞非文明使古希臘文明得到跨越式發(fā)展 ,因此 (4)結(jié)論錯(cuò)誤。根據(jù)材料中“古希 臘文明與亞非文明得以交流和融合 …… 一個(gè)重要環(huán)節(jié)”可知 (5)結(jié)論是從材料中得出的。 12.(2022河南鄭州四中競(jìng)賽 ,21)閱讀下列材料 ,回答問題。 材料一 世界是豐富多彩的。古代人類文明具有多樣性。文明交往是一個(gè)雙向的或多向的 相互作用的過程 …… 古代文明交往因社會(huì)歷史狀況錯(cuò)綜復(fù)雜而在形式上表現(xiàn)為多種多樣。 材料二 13世紀(jì) ,一位意大利商人在中國(guó)生活多年 ,他把在中國(guó)的所有見聞口述成一本書 ,叫做 《馬可 波羅行紀(jì)》 ,該書向西方社會(huì)展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明 ,促進(jìn)了東西方文化的交流。 材料三 中國(guó)火藥和火器技術(shù)向外傳播 ,始于元代。蒙古軍隊(duì)在大舉征伐的過程中 ,將他們掌 握的火藥知識(shí)和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。 (1)根據(jù)材料一中“古代人類文明具有多樣性” ,完成以下內(nèi)容。 ◆從文明產(chǎn)生的地理環(huán)境分 : ①四大文明古國(guó)形成的環(huán)境基本相同 ,同屬于 文明。 (2分 ) ②西方文明之源 —— 文明和古羅馬文明則被稱為海洋文明。 (2分 ) ◆從思想信仰的角度分 :有基督文明、伊斯蘭文明 ,還有在中國(guó)兩千多年封建社會(huì)中占統(tǒng)治地 位的儒家思想文明等。 ◆從文明發(fā)展的歷史階段分 : ③奴隸社會(huì)文明 ,如雅典奴隸制共和國(guó) ,其 發(fā)展到古代世界的高峰。 (2分 ) ④封建社會(huì)文明 ,如中國(guó)隋唐時(shí)期的有名的“治世” :貞觀之治、開元盛世等。 (2)請(qǐng)分別舉出材料二、材料三反映的古代文明交往方式的史實(shí)各一例。 (2分 ) (3)通過對(duì)上述古代文明形成、傳播與發(fā)展的學(xué)習(xí) ,請(qǐng)你談?wù)勗诂F(xiàn)代文明交流中我們應(yīng)持什么 態(tài)度。 (2分 ) 答案 (1)①大河 ②古希臘 ③奴隸主民主政治 (2)材料二 :絲綢之路 。鄭和下西洋。材料三 :希波戰(zhàn)爭(zhēng) 。羅馬帝國(guó)的擴(kuò)張。 (3)我們應(yīng)當(dāng)以平等、開放、尊重的態(tài)度對(duì)待不同文明。 解析 第 (1)問 ,考查基礎(chǔ)知識(shí) ,回顧所學(xué)知識(shí)作答即可。第 (2)問 ,材料二馬可 波羅來華是和平 交流的方式 。材料三“蒙古軍隊(duì)在大舉征伐的過程中”是暴力沖突的方式。據(jù)此分析之后分 類作答即可。第 (3)問 ,為開放型題目 ,抓住主題 ,言之有理即可。
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