八年級語文下冊第五單元17壺口瀑布習(xí)題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-21 03:25本頁面
【正文】 ， 水會漸漸寬闊 ， 畢竟快到海了 ， 快到生命的終結(jié)抑或是升華的地方了 ， 便也心平氣和。只有在這里 ， 給予黃河的天地竟僅僅小到一個壺口 ， 考驗(yàn)也就在這里了。過去了 ， 黃河便拐了一個直角 ， 再往后便沒有什么能擋住她的了 ， 一瀉千里 ， 奔流到海不復(fù)還。看看空中的水汽 ， 聽聽大地的回音 ， 便會知道黃河的自信和決心。躍過去 ， 一躍就是五千年 ， 或七十萬年 ， 或是一百七十萬年 ， 肯定還要久遠(yuǎn)。司馬遷會不會從這里受到了鼓舞 ， 而將那漢代的竹簡寫盡寫穿？易水該是黃河的分支吧 ， 要不荊軻怎么會有 “ 壯士一去不復(fù)還 ” 的氣概和性格？ ⑧ 這才是中國的河 。 西南就是周文王的岐山 ， 就是周武王的豐鎬 ， 就是大秦的咸陽 ， 就是盛唐的長安 。 半坡人該是在這兒舀過水吧 ？ 秦嬴政該是從這里出過兵飲過馬吧 ？ 有這樣的水 ， 還有什么可怕的呢 ？ 還有什么不可征服的呢 ？ ⑨ 路德維希 ① 為尼羅河作傳 ， 也該有人為黃河作傳 ， 那應(yīng)是中國人的自傳 ！ (選自 《 散文選刊 》 ， 有改動 ) 【 注 】 ① 埃米爾 路德維希 (1881－ 1948)， 德國著名傳記作家 ， 著有 《 地中海傳 》 《 尼羅河傳 》 等 。 12． 第 ① 段寫九寨溝的水和太湖的水 ， 有什么用意 ？ ① 用九寨溝的水和太湖的水來襯托黃河的水； ② 中國水的顏色就應(yīng)該是黃河的顏色 ， 黃河水才能真正體現(xiàn)中華民族的精神 。 13． 第 ④ 段描寫了壺口黃河的景色 ， 語言特點(diǎn)是什么 ？ 做簡要分析 。 ① 用詞生動形象 ， 富有感染力 。 ② 句式整齊 ， 寫出了黃河的氣勢 。 ③ 運(yùn)用了比喻 、 夸張的修辭手法 ， 寫出了 “ 我 ” 面對黃河的主觀感受 。 14． 第 ⑦ 段的寫作順序是什么 ？ 這樣寫有什么好處 ？ 順序：由遠(yuǎn)及近 ， 由近及遠(yuǎn)；由現(xiàn)實(shí)到歷史 。 好處：營造了一個寬廣的時空 ，增加了內(nèi)容的厚度 。 15． 第 ⑧ 段 “ 這才是中國的河 ” 有什么含義 ？ 結(jié)合全 文 ， 談?wù)勀愕睦斫?。 ① 壺口的黃河彌漫著黃色的漩渦 ， 帶有中國人的膚色 。 ② 壺口的黃河激流澎湃 ， 充分體現(xiàn)了中華民族勇往直前 、 不屈不撓的精神 。 ③ 壺口的黃河是中華文明的發(fā)祥地 。 16． 作者善于運(yùn)用多種修辭手法表現(xiàn)景物的特征 ， 請你也運(yùn)用多種修辭手法 ，寫一段描寫景物的文字 。 (200字左右 ) 【 例文 】 春天 ， 一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾：樹枝上那一片片翠綠的嫩葉在迎風(fēng)招展 ， 它們正一個勁兒地往外鉆；小草迎著風(fēng)兒歌唱 ， 路人也感受到它們的無限快樂；孩子們脫掉了厚厚的冬裝 ， 換上了五顏六色的春裝 ， 一路歡蹦亂跳來到街頭；鳥兒似乎也看到春的身影 ， 齊聲唱起了動聽的歌兒 ， 歌頌春天和自然的美麗 。
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