【總結】九年級下冊第六單元關注國家科學發(fā)展
2025-06-12 04:34
【總結】第4課堅持科學發(fā)展第1站走科學發(fā)展之路科學發(fā)展觀的科學內涵:第一要義是發(fā)展;精神實質、核心是以人為本;根本要求是全面協(xié)調可持續(xù);根本方法是統(tǒng)籌兼顧。一、科學發(fā)展觀的含義:堅持以人為本,全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展觀。主題、中心內容基本要求(怎樣發(fā)展)為誰發(fā)展二、如何
2025-06-21 03:03
【總結】第4課堅持科學發(fā)展?位于西亞的古巴比倫是人類文明的發(fā)祥地之一。幼發(fā)拉底河和底格里斯河滋養(yǎng)著這片肥沃的土地,人們在這里安居樂業(yè),過著富足的生活。公元前4000年左右,漢謨拉比國王統(tǒng)一了兩河流域,建立了強大的巴比倫王國。為了擴大耕地面積,他命令臣民和士兵進軍兩河流域上游,去砍伐森林、開墾草原。無節(jié)制的砍伐和破壞,致使水土流失日益嚴重,并導
2025-06-20 23:09
【總結】第2單元建設美麗中國第4課堅持科學發(fā)展走科學發(fā)展之路課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?習近平同志指出:“人民群眾對清新空氣、干凈飲水、安全食品、優(yōu)美環(huán)境的要求越來越強烈?!敝袊厣鐣髁x進入新時代后,人民美好生活需要日益廣泛。對人的生存來說,金山銀山固然重要,但綠水青山也不可
2025-06-20 16:19
2025-06-15 23:13
【總結】我們日常遵守的社會規(guī)范哪些?社會規(guī)范道德宗教紀律法律一般社會規(guī)范特殊社會規(guī)范法律和道德都是約束人們的行為第四單元踐行發(fā)展戰(zhàn)略第11課建設法治國家道德與法律???自主預習小強生活在農村,家里經濟條件比較差,所以進入初
2025-06-21 05:30
【總結】第11課建設法治國家道德與法律課前預習提綱、法律的含義。。,相輔相成的體現(xiàn)。、對國家的要求。據蘇報訊:國慶前夕,吳江區(qū)黎里鎮(zhèn)街頭上演暖心一幕:斑馬線前,一名司機停車禮讓老人過馬路。見老人步履艱難,他立即下車背起老人過馬路。如此動人的一幕,被吳江交警黎里中隊的智能監(jiān)控完整地記錄了下來。司機背老人
2025-06-20 16:27
2025-06-20 16:25
【總結】第十一課建設法治國家請閱讀課本P2。請把道德與法律的含義用鉛筆在書上劃出一、知含義道德:法律指以善惡為標準,通過社會輿論、內心信念和傳統(tǒng)習慣來評價人的行為,調整人與人之間以及個人與社會之間相互關系的行為規(guī)范的總和。是由國家制定或認可的,由國家強制力保證實施的,以權利和義
【總結】 《被告山杠爺》講述了發(fā)生在一個非常偏遠的、治安秩序很好的山村的故事,山杠爺是該村黨支部書記,個人品質很好,非常受人尊敬,村里有個年輕媳婦經常虐待甚至多次打傷婆婆,受到全村人的譴責,,山杠爺看不過,派人把這個媳婦抓起來游村,羞憤之下,年輕媳婦自殺了,事情捅到了上級司法機關,山杠爺被依法逮捕,山杠爺感到很委屈,不少村民也為山杠爺鳴不平。探究:(1)山杠爺感
【總結】第六單元關注國家科學發(fā)展考點一走科教興國之路命題角度?實施科教興國戰(zhàn)略例1(2022·聊城中考)當前,獨一無二的“刷臉”時代已經到來:刷臉取款、刷臉支付、刷臉進站、刷臉登錄……中國的刷臉技術已經成為全球生物信息識別技術的引領者,技術最強。從中我們讀出的正確信息有()①科技改變生活,創(chuàng)新引
2025-06-20 17:41
【總結】建設創(chuàng)新型國家新知導入2022年,全球智能手機出貨量為億部,國產手機廠商表現(xiàn)搶眼,三個品牌挺進前5名,為了獲得市場主動權,部分國產手機廠商已經開始布局5G網絡關鍵技術研發(fā),上述材料給我們怎么樣的啟示?新知導入國家\項目科技貢獻率對外技術依存度高級技工占工人比例
2025-06-20 20:18
【總結】第六單元關注國家科學發(fā)展考點一走科教興國之路命題角度?實施科教興國戰(zhàn)略例1(2022·聊城中考)當前,獨一無二的“刷臉”時代已經到來:刷臉取款、刷臉支付、刷臉進站、刷臉登錄??中國的刷臉技術已經成為全球生物信息識別技術的引領者,技術最強。從中我們讀出的正確信息有()①科技改變生活,
2025-06-26 22:44
【總結】全面建成小康社會第五單元共創(chuàng)美好未來第14課確立共同理想教學目標◎情感?態(tài)度?價值觀1.幫助學生理解中國人民的共同理想,感悟進入21世紀以來,我國全面建設小康社會所取得的巨大成就,增強對堅持黨的領導和對中國特色社會主義事業(yè)的信念。2.激發(fā)學生熱愛祖國的情感,引領學生以實際行動踐行社會主義核心價值觀,積