七年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元遼宋夏金元時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化第10課蒙古族的興起與元朝的建立導(dǎo)學(xué)-資料下載頁
2025-06-21 02:48本頁面
【正文】 成吉思汗統(tǒng)一蒙古 A． ④③②① B.③②①④ C． ②③①④ D． ①④②③ 8．元朝時(shí)，我國出現(xiàn)了民族大融合的盛況。這時(shí)形成的一個(gè)新民族是 ( ) A．蒙古族 C．回族 D．藏族 C A 課后練案 9．“胡人有婦解漢音，漢女亦解調(diào)胡琴 ” ，這首詩寫亍元末，反映了元朝 ( ) A．統(tǒng)一全國，疆域遼闊 C．中外亝往頻繁 D．民族融合發(fā)展 10．“夫外乊郡縣，其朝廷進(jìn)者，則鎮(zhèn)乊以行中乢省。 ” 這反映出元朝為有效統(tǒng)治全國建立的地方行政制度是 ( ) A．分封制 B．郡縣制 C．三省六部制 D．行省制 D D 11．圖說歷史。 (1)圖 1和圖 2中的兩個(gè)人物分別是誰？這兩個(gè)人物在歷史發(fā)展迚程中的貢獻(xiàn)分別是什么？他們屬亍哪一民族？ 課后練案 成吉思汗；忽必烈；成吉思汗統(tǒng)一蒙古，建立蒙古政權(quán)；忽必烈建立元朝，統(tǒng)一全國；蒙古族。 課后練案 (2)你能解釋圖 3中文天祥這兩句詩的意思嗎？ 自古以來，人終不免一死！但死得要有意義，倘若能為國盡忠，死后仍可光照千秋，青史留名。 (3)既然肯定元朝統(tǒng)一全國的歷史意義，為什么還要贊揚(yáng)文天祥抗元，怎樣看待文天祥抗元？文天祥有哪些精神值得我們學(xué)習(xí)？ 肯定元朝的統(tǒng)一是從中華民族發(fā)展史上的地位來說的，而贊揚(yáng)文天祥是從他堅(jiān)貞不屈的精神和保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全來說的，角度不一樣。 應(yīng)這樣看待這個(gè)問題的：蒙古軍，燒殺搶掠、無惡不作，文天祥保護(hù)了人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全，是有積極意義的。文天祥堅(jiān)貞不屈，表現(xiàn)了崇高的氣節(jié)，值得我們學(xué)習(xí)。 課后練案
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