七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章　綠色植物與生物圈的水循環(huán)一、植物對水分的吸收和運輸　　　　　　　　,該部位有大量的　　　　　　　　,這使得根尖具有巨大的吸收面積,因而具有強大的吸水能力。?夠運輸水分和無機鹽的是　　　　,屬于　　　　組織。二、植物的蒸騰作用　　　　　　　　狀態(tài)散失到大氣中的過程,叫做蒸騰

2025-06-12 01:23

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物的水循環(huán)教學目標1.說明植物體內水分運輸?shù)耐緩健?.解釋氣孔控制水分和二氧化碳進出葉片的機制。3.描述綠色植物在生物圈的水循環(huán)中的作用。4.練習制作葉片橫切面的臨時切片，認識葉片的結構。5.認同綠色植物蒸騰作用的意義，初步形成保護

2025-06-20 12:41

七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】根尖的結構根冠分生區(qū)伸長區(qū)成熟區(qū)觀察與思考取一段帶葉的莖，把它放在水里剪斷。然后將靠近頂端的那一段迅速放入滴有紅墨水的水里，并在陽光下照射3～4小時。觀察葉片和莖的顏色變化。莖中什么結構被染成紅色？水分在莖內的運輸途徑是怎樣的？自

2025-06-19 12:15

20xx人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元試題含解析-資料下載頁

【總結】第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)試題真題體驗·把脈中考考點一：植物對水分的吸收和運輸1.(2021·福州學業(yè)考)移栽樹苗時，根部往往包著一大坨土，這是為了保護樹苗的()【解析】選B。本題考查理論聯(lián)系實際的能力。移栽樹苗時，根部帶著土坨是為了保護細根(成熟區(qū)的根毛和幼根)，保證根

2024-11-28 20:28

20xx年七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第1課時蒸騰作用課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章被子植物的一生第三單元生物圈中的綠色植物第1課時蒸騰作用自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標。(重點)2．說出蒸騰作用的過程及意義。(重點)問題導入澳大利亞的杏仁桉是世界上最高的樹，一般都高達100米，樹干直插云霄。俗話說：

2025-06-13 03:10

20xx人教版生物七上第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)試題單元試題含解析-資料下載頁

【總結】30分鐘課時檢測練第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)(30分鐘100分)一、選擇題(共15小題，每小題3分，共45分)，最合理的是()，植物會只開花不結果實，用于吸收水分和無機鹽【解析】選C。本題考查根尖的結構與功能。根尖包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分，只有成熟

2024-11-28 20:28

20xx年中考生物總復習第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考情分析考點梳理重點實驗考點1植物對水分的吸收和運輸（高頻考點）1.（2022廣東）水分進出植物的主要途徑依次是（）A.根毛、導管、氣孔B.氣孔、篩管、根毛C.根毛、篩管、氣孔D.氣孔、導管、根毛考點精練A2.水

2025-06-13 04:05

20xx年中考生物總復習第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考情分析考點梳理重點實驗考點1植物對水分的吸收和運輸（高頻考點）1.（2022廣東）水分進出植物的主要途徑依次是（）A.根毛、導管、氣孔B.氣孔、篩管、根毛C.根毛、篩管、氣孔D.氣孔、導管、根毛考點精練A2.水

2025-06-13 04:06

山東省20xx年中考生物總復習第三單元生物圈中的綠色植物第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)考點一植物對水分的吸收和運輸命題角度植物體內水分的運輸例1(2022·臨沂)如圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是()A．a(chǎn)表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)B．b表示水分由導管從低處往高處運輸，動力主要來自蒸騰作用C．c表示水分的散失

2025-06-17 16:58

七年級生物上冊第三單元第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第2課時植物體對水分的吸收運輸和散失新人教版-資料下載頁

【總結】第三章被子植物的一生第三單元生物圈中的綠色植物第2課時植物體對水分的吸收、運輸和散失自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物學習目標。(重點)2．理解綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)。問題導入植物學家到南美洲的委內瑞拉考察，在那里的叢林中發(fā)現(xiàn)了20多種

2025-06-12 20:40

七年級生物綠色植物與生物圈是水循環(huán)-資料下載頁

【總結】復習課綠色植物與生物圈的水循環(huán)有怎樣的關系呢？綠色植物通過蒸騰作用散失水分參與了水循環(huán)，并對水循環(huán)起到促進作用。蒸騰作用植物蒸騰作用散失水分主要靠哪個部位來完成？葉片實驗設

2024-11-12 02:47

陜西省七年級生物上冊334綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學習目標：1、知道根適于吸水的特點2、知道綠色植物葉片的結構3、認同綠色植物蒸騰作用的意義自學指導?請同學們認真閱讀課本P109-114的內容思考以下問題：?1、根吸收水分的部位在哪里？為什么？?2、水、無機鹽和有機物的運輸途徑是什么？?3、說出葉片的基本結構。?4、植物

2025-06-12 16:21

吉林省七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對水分的吸收和運輸增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。水分的運輸途徑導管葉脈導管：運輸水分和無機鹽的通道莖導管運輸水分和無機鹽的方向

2025-06-14 16:10

陜西省七年級生物上冊33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)通過本章學習，你將知道：1、植物體吸收的水分在體內是怎樣運輸?shù)模?、什么是植物的蒸騰作用？3、綠色植物是怎樣參與生物圈中水循環(huán)的？1、根吸水的部位主要是根尖的﹍﹍﹍。這里生有大量的﹍﹍﹍。導管能自﹍﹍﹍而﹍﹍﹍運輸﹍﹍﹍。2、葉片的結構包括上下﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍

2025-06-12 12:19

七年級生物上冊第三單元生物圈中的綠色植物單元復習二(第三六章)習題課件新人教版-資料下載頁

【總結】第三單元生物圈中的綠色植物第三單元復習二(第三～六章)一、植物的三大作用1．植物的蒸騰作用與水循環(huán)：(1)葉片的結構和功能：名稱組成組織功能表皮上表皮和下表皮保護組織保護葉內的結構葉肉含有葉綠體的細胞群營養(yǎng)組織光合作用，制造有機物葉脈導管和篩管輸導組織支持葉片

2025-06-15 02:01

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