20xx屆中考道德與法治復(fù)習(xí)七下第六單元提高道德修養(yǎng)2課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-21 00:39本頁面
【正文】 、二年級(jí)不得布置課外書面作業(yè)，浙江省規(guī)定中學(xué)生做功課至晚上 10點(diǎn)可以選擇不做 …… 教育部門這樣做的原因是 ( ) A. 體現(xiàn)教育公平理念，保證每一個(gè)適齡兒童接受教育 B. 能夠縮小學(xué)生間的個(gè)體差異，讓教育公平落到實(shí)處 C. 切實(shí)減少學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，有利于維護(hù)學(xué)生身心健康 D. 是對(duì)學(xué)校教學(xué)工作干涉，會(huì)導(dǎo)致學(xué)校教育質(zhì)量下降 C 15.（ 2022齊齊哈爾） 【傳承孝親美德】 牽起媽媽的手，牽起的也是孝親敬老的美德。小時(shí)候牽媽媽的手，只因這雙手是遮風(fēng) 擋雨的堅(jiān)定倚靠：長(zhǎng)大后牽媽媽的手，則是為了表達(dá)寸草春暉的無盡感激。愿我們共同努 力，讓 “你陪我長(zhǎng)大、我陪你變老 ”的美德傳承不止，千家萬戶定會(huì)更加和美幸福。 為了對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親敬長(zhǎng)傳統(tǒng)美德教育，學(xué)校開展了一次主題活動(dòng)，請(qǐng)你參與： ⑴ 請(qǐng)你談?wù)劥_立“傳承孝親敬長(zhǎng)美德”活動(dòng)主題的目的是什么？（ 3分） 孝敬父母既是公民的道德義務(wù)也是法定義務(wù)；父母撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，為家庭做出了巨大貢獻(xiàn)；繼承中華民族的傳統(tǒng)美德；加強(qiáng)思想道德建設(shè)：提高公民的思想道德素質(zhì)；形成良好的社會(huì)風(fēng)氣：傳遞社會(huì)正能量；踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)：為全面建成小康社會(huì)提供精神動(dòng)力等。 ⑵ 請(qǐng)你圍繞這個(gè)主題設(shè)計(jì)幾種活動(dòng)形式。（ 2分） 主題班會(huì)、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比、辯論賽、手抄報(bào)評(píng)比、圖片展覽等。 ⑶ 請(qǐng)你在活動(dòng)課上介紹一下，從父母身上學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)？（ 2分 ) 善良、節(jié)儉、友好、愛國、自立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢等。 ⑷ 請(qǐng)你向同學(xué)們提出建議：如何傳承中華孝文化？（ 3分 ) 做中華孝文化的繼承者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者；踐行孝文化，如：在思想上要愛父母，理解關(guān)心父母；行動(dòng)上幫助父母；學(xué)習(xí)上努力上進(jìn)，讓父母高興；向孝心少年等楷模學(xué)習(xí)；宣傳孝道；勇于指正不孝的行為等。 16.（ 2022衡陽） 張強(qiáng)自從進(jìn)入中學(xué)就像變了一個(gè)人，做事只按自己的觀點(diǎn)來。爸爸媽媽的話如同耳邊風(fēng)。他說 :“我媽媽一天到晚念叨的就是好好學(xué)習(xí)。一聽到地 ?嘮叨 ?我就煩躁，進(jìn)而疏遠(yuǎn)回避她，甚至與她 ?唱反調(diào) ??對(duì)著干 ?” 祝捷認(rèn)為，與父母 “唱反調(diào) ”“對(duì)著干 ”的心理很不正常，并且不能正確對(duì)待父母的嘮叨，這樣既給自己的生活蒙上極大的陰影、又影響了親子關(guān)系，簡(jiǎn)直無藥可救。 你贊同祝捷的看法嗎 ?請(qǐng)說明理由。 (6分 ) 不贊同祝捷的說法。⑵ ①逆反心理是青少年成長(zhǎng)過程中的一種正常的心理現(xiàn)象 。②從某種意義上講，逆反心理是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個(gè)關(guān)隘。③如果過得不好，會(huì)給我們帶來危害，影響自身心理健康發(fā)展，影響家庭和諧等，給自己的整個(gè)人生道路蒙上陰影。④因此，我們要正確對(duì)待逆反心理，要培養(yǎng)多向思維，設(shè)身處地地分析；與父母坦陳意見走出逆反所帶來的困境。⑤學(xué)會(huì)耐心傾聽，父母的 “嘮叨 ”也是對(duì)我們的關(guān)愛。 謝謝大家！
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