【正文】 們對測量結(jié)果進行了誤差分析，考慮電表本身對 電路的影響，該電路主要是由于所測 _____(選填 “ 電壓 ” 或 “ 電流 ” )值偏大引起小燈泡電功率偏大的。 不需要 小燈泡的電功率會隨著 溫度的變化而改變 電流 【 拓展設(shè)問 】 (7)小剛同學在利用同樣的器材做實驗時， 發(fā)現(xiàn)電壓表壞了，于是他對電路進行改進， 添加了一個電流表和一個定值電阻也測出 了小燈泡的額定功率，其電路圖如圖丁所 示， R0＝ 10 Ω，其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器， 使電流表 A2的示數(shù)為 _______A時，再讀出電流表 A1的示數(shù)， 才能計算出小燈泡的額定功率。 (8)小紅同學在利用同樣的器材做實驗時，發(fā) 現(xiàn)電流表壞了，她也對電路進行了改進，添 加了一個電壓表和一個定值電阻同樣測出了 小燈泡的額定功率，其電路圖如圖戊所示， 其中關(guān)鍵的一步是必須調(diào)節(jié)滑動變阻器使電壓表 V1的示數(shù)為 ____V。若定值電阻 R0的阻值為 10 Ω，電壓表 V2的示數(shù)為 2 V，則小燈泡的額定功率為 ______ W。 16． (2022 萊蕪中考 )小華在做 “ 測量小燈泡電功率 ” 的 實驗中，實驗室有如下器材：電源 (電壓恒為 6 V)，小燈泡 L(額定電壓為 25 V，燈絲電阻約為 10 Ω)，電流表，電壓 表，開關(guān)，規(guī)格分別為 “ 10 Ω 1 A” 的滑動變阻器 R1和 “ 50 Ω A” 的滑動變阻器 R2各一個，導線若干。 (1)請用筆畫線代替導線，幫小華同學將圖甲中的電路連接完整。 (2)為了順利完成實驗，小華應選用規(guī)格為 ____(選填 “ R1” 或 “ R2”) 的滑動變阻器。 (3)連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示 數(shù)，電壓表無示數(shù)，原因可能是 ___________。 R2 小燈泡短路 (4)排除故障后，移動滑動變阻器滑片 P的位置，獲得多組對 應的電壓值和電流值，繪制小燈泡 UI圖像如圖乙所示，小 燈泡的額定功率為 ________W。分析乙中圖像發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻 是變化的，影響其變化的主要原因是 ___________________ _____________。 小燈泡的電阻隨溫度 的升高而增大 (5)小華打算增加一個阻值為 15 Ω的定值電阻 R0，只利用一 只電表，通過操作圖中單刀雙擲開關(guān) (單刀雙擲開關(guān)分別接 “ a”“ b” 各一次 )測量小燈泡的額定電功率。圖丙、圖丁是 他設(shè)計的兩種不同方案的電路圖，則以下判斷正確的是 ____。 A．兩種方案都能 B．兩種方案都不能 C．丙方案能，丁方案不能 D．丙方案不能，丁方案能 B 實驗二十六 探究影響電流熱效應的因素 [5年 0考 ] 1．選擇加熱物質(zhì)的要求：物質(zhì)種類 _____、質(zhì)量 _______、 初溫 _______。 (均選填 “ 相同 ” 或 “ 不同 ” ) 2．被加熱的物質(zhì)選用空氣的好處：利用空氣的比熱容 ___， 效果明顯且安全。 相同 相同 相同 小 3．電熱絲的選擇：根據(jù)探究要求，如果探究電熱與電阻的 關(guān)系，應選用阻值 _______的電阻絲串聯(lián)在電路中，若要探 究電熱與電流的關(guān)系，兩電阻絲的阻值 _______。 (均選填 “ 相同 ” 或 “ 不同 ” ) 4．轉(zhuǎn)換法的應用：通過氣體或液體的膨脹程度 ( ________ _____________________________)顯示電熱的多少。 不同 相同 U形管兩 側(cè)液柱高度差或液柱上升的高度 5．控制變量法的應用： (1)探究電流產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系時，應控制 _____ 和 _________相同； (2)探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系時，應控制 _____ _____和 _________相同； (3)探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應控制 _____ _____和 _________相同，具體操作是將兩個電阻串聯(lián)。 電流 電阻大小 通電 時間 電阻大小 通電 時間 電流大小 6．將阻值相同的兩電阻絲并聯(lián)的目的是 _______________ ___________________________________________。 7．實驗現(xiàn)象及數(shù)據(jù)分析。 改變通過電阻絲 的電流，探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系 8．實驗結(jié)論： (1)在 _______________相同的情況下，通過 電阻的電流越大，產(chǎn)生的熱量越多； (2)在電流和通電時間 相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多； (3)在電阻和 通過電阻的電流相同的情況下， _________越長，產(chǎn)生的熱 量越多。 電阻和通電時間 通電時間 例 13 (2022 懷化中考 )探究 “ 電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān) ” 的實驗裝置如圖甲和乙所示，兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣，兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端，通電一定時間后，比較兩個 U形管中液面高度差的變化。 (1)在圖甲中，通過兩電熱絲的電流 _______；該實驗是探究 電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體的 _______關(guān)系。 相等 電阻 (2)在圖乙中，是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通過導體 的 _______關(guān)系。 (3)在該實驗中，我們是通過觀察 U形管中液面的 ________ 來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的。 電流 高度差 (4)英國物用學家焦耳通過大量實驗，最先精確地確定了電 流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導體 的 _______成正比，跟 _________成正比，這個規(guī)律叫作焦 耳定律，其表達式為 Q＝ ____。 電阻 通電時間 I2Rt 【 拓展設(shè)問 】 (5)由圖乙中的實驗現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在 _______相同、 ___________相同的情況下，通過電阻的 _______越大，產(chǎn) 生的熱量越多。 (6)若通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個 U形管中液面的高度幾 乎不變，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是 ___________________。 (7)若通過圖乙中左側(cè)空氣盒內(nèi)電阻的電流為 2 A，那么 10 s 內(nèi)通過右側(cè)空氣盒內(nèi)電阻產(chǎn)生的熱量是 _____J。 電阻 通電時間 電流 空氣盒的氣密性不好 50 17． (2022 廣東三模 )在探究 “ 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān) ” 實驗中，將兩段阻值不同的電阻絲 R R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中，并設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩套裝置。已知電源電壓相等且保持不變， R1＜ R2。 (1)實驗需要的器材有：初溫及 _______均相同的液體、電 源、開關(guān)、滑動變阻器、兩段不同的電阻絲，除了溫度計 之外還需要的測量工具是 _______。 質(zhì)量 天平 (2)為了在較短時間內(nèi)達到明顯的實驗效果，選用煤油而不 用水做實驗，是因為 _____________________，實驗中煤 油吸熱多少是通過 ____來反映的。 A．溫度計升高的示數(shù) B．通電時間 C．電路的連接方式 煤油的比熱容比水的小 A (3)利用圖甲實驗裝置可探究電流通過導體產(chǎn)生熱量與 _____ 是否有關(guān)；觀察溫度計 a、 c的示數(shù)，可探究電流通過導體 產(chǎn)生的熱量與 _______是否有關(guān)。 電阻 電流