課標(biāo)通用甘肅省20xx年中考?xì)v史總復(fù)習(xí)第四部分世界古代史近代史第15單元封建時(shí)代的歐洲封建時(shí)代的亞洲國(guó)家-資料下載頁(yè)
2025-06-20 23:28本頁(yè)面
【正文】 后 , 激化了社會(huì)矛盾 , 改革勢(shì)在必行 國(guó)際 當(dāng)時(shí)中國(guó)隋唐先進(jìn)制度的影響。 7 世紀(jì)中期 , 新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇頒布改新詔書(shū) ,仿照中國(guó)隋唐的制度進(jìn)行了大化改新 歷史特點(diǎn) 仿效中國(guó)隋唐 制度。從政治、經(jīng)濟(jì)到科技文化 , 從儒家思想到佛教神學(xué) , 從風(fēng)俗習(xí)慣到生活情趣等社會(huì)各個(gè)方面都受到中國(guó)的影響 考向 1 考向 2 歷史意義 唐朝的封建制度是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的社會(huì)制度 ,日本全面向中國(guó)學(xué)習(xí)實(shí)際上是把中國(guó)式的封建制度搬到了日本 , 使日本逐漸廢除了落后的奴隸制度 ,建立起嶄新的封建制度 大化改新打擊了奴隸主貴族勢(shì)力 , 形成了以天皇為首的中央集權(quán)的封建國(guó)家 , 使日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展 它是日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志 ,為以后的繁榮奠定了基礎(chǔ) 解讀 本考向內(nèi)容在中考命題中所占比重不是很大 ,一般以選擇題的形式出現(xiàn) ,偶爾和明治維新對(duì)比出現(xiàn)在材料解析題中 ,主要考查的內(nèi)容有大化改新的內(nèi)容、影響等。 考向 1 考向 2 典例 2(2022甘肅慶陽(yáng)模擬 )日本歷史上先后拜了兩位老師 :中國(guó)的隋唐和歐洲。其中向中國(guó)的隋唐 “拜師學(xué)藝 ”指的是 ( ) B 解析 結(jié)合所學(xué)可知 ,公元 6世紀(jì)下半葉 ,日本國(guó)內(nèi)出現(xiàn)統(tǒng)治危機(jī)。為此 ,646年 ,日本統(tǒng)治者針對(duì)日本的政治、經(jīng)濟(jì)進(jìn)行一系列改革 ,史稱(chēng) “大化改新 ”。大化改新是古代日本的一次改革 ,改革內(nèi)容大部分是對(duì)中國(guó)隋朝、唐朝政治和經(jīng)濟(jì)制度的模仿。因此 ,其中向中國(guó)的隋唐 “拜師學(xué)藝 ”指的是大化改新。故本題答案為 B項(xiàng)。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 1 西歐封建制度和基督教 1.(2022甘肅張掖 )形成了歐洲封建等級(jí)制度 ,奠定了西歐騎士制度基礎(chǔ)的歷史事件是 ( ) 馬特改革 D 解析 公元 8世紀(jì)前期 ,法蘭克王國(guó)宮相査理 馬特實(shí)行改革 ,他改變以前無(wú)條件賞賜貴族土地的做法 ,實(shí)行有條件的土地分封 ,得到封地的人必須為封主服兵役。這次改革 ,在封建貴族內(nèi)部形成了嚴(yán)格的等級(jí)制度 ,同時(shí)也奠定了西歐騎士制度的基礎(chǔ)。故選 D項(xiàng)。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 2.(2022甘肅定西 )如果以 “古代印度文明成果 ”為課題開(kāi)展研究性學(xué)習(xí) ,不能列入該課題的是 ( ) 馬特改革 3.(2022定西 )與 “耶穌 ”“十字架 ”“《圣經(jīng)》 ”相關(guān)的宗教是 ( ) B 解析 本題考查阿拉伯文明。聯(lián)系知識(shí)可知 ,8世紀(jì)上半葉由查理 馬特發(fā)起了采邑制改革。它將原有的無(wú)條件賞賜改為了有條件分封 ,加強(qiáng)了中央權(quán)力 ,形成了歐洲封建等級(jí)制度 ,奠定西歐封建制度的基礎(chǔ)。由此可知 ,查理 馬特改革發(fā)生在歐洲。 C 解析 本題考查基督教。聯(lián)系知識(shí)可知 ,“耶穌 ”是基督教的創(chuàng)始人 ?！笆旨?”是基督教的信物 。《圣經(jīng)》是基督教的經(jīng)典。故可知 ,與以上信息相關(guān)的是基督教。選 C項(xiàng)。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 2 大化改新 4.(2022甘肅隴南 )公元 7世紀(jì)中期 ,日本孝德天皇頒布改新詔書(shū) ,大化改新正式開(kāi)始 ,對(duì)這一變革解讀正確的是 ( ) B 解析 公元 7世紀(jì)中期 ,日本的改革派發(fā)動(dòng)宮廷政變成功 ,新上臺(tái)執(zhí)政的孝德天皇仿行隋唐制度頒布改新詔書(shū) ,史稱(chēng) “大化改新 ”。大化改新是一場(chǎng)古代日本以學(xué)習(xí)和模仿古代中國(guó)的政治制度為主要內(nèi)容的改革。正是由于這場(chǎng)改革 ,日本才從野蠻落后的原始狀態(tài)步入文明。它標(biāo)志著日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)的過(guò)渡。故選 B項(xiàng)。 考點(diǎn) 1 考點(diǎn) 2 考點(diǎn) 3 考點(diǎn) 3 阿拉伯文明 5.(2022甘肅天水 )中國(guó)的火藥、羅盤(pán)針、印刷術(shù)這三項(xiàng)偉大發(fā)明推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。請(qǐng)問(wèn)它們是通過(guò)什么人傳到歐洲的 ( ) 6.(2022甘肅慶陽(yáng) )“0、 3…… 9”,這些數(shù)字的創(chuàng)造者是古代的 ( ) D D 解析 本題考查阿拉伯?dāng)?shù)字。印度人用梵文的字頭表示數(shù)字 ,創(chuàng)造了從 0到 9十個(gè)數(shù)字的計(jì)數(shù)法。阿拉伯人對(duì)它加以改造 ,并于 12世紀(jì)初傳播到歐洲 ,稱(chēng)為 “阿拉伯?dāng)?shù)字 ”。
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