【總結(jié)】第二課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容自然界的每一種生物,都會(huì)受到周圍環(huán)境中很多其他生物的影響。七星瓢蟲捕食蚜蟲雜草和水稻競爭陽光、養(yǎng)料和水分;生物與生物之間還有哪些相互影響的關(guān)系?共生:大豆植株與根瘤菌寄生:菟絲子寄生在其他植物上螞蟻合作搬運(yùn)食物蜜蜂成員分工合作在自然界中,生物受到很多生態(tài)因素的
2025-06-19 13:22
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來想一想:為什么山中桃花開放得比較晚呢?桃花的開放還受到哪些因素的影響?花兒離不開陽光”為什么呢?【新知探究】哪個(gè)魚缸更適合魚的生長?1、生態(tài)因素(1)
2025-06-12 07:38
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境中的生態(tài)因素1.生態(tài)因素可以分為兩類:一類是__________;另一類是________。2.非生物因素:光、______、水、______等。3.生物因素:指影響某種生物生活的________。(1)______關(guān)系。舉例:七星瓢蟲捕食蚜蟲。(2
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】課題:第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物因素對(duì)生物的影響。利用多媒體的音像圖片和學(xué)生搜集的資料和樣本,結(jié)合學(xué)生的生活及實(shí)踐,充分認(rèn)識(shí)影響生物生存的環(huán)境因素,生物因素對(duì)生物的影響,環(huán)境對(duì)生物的影響,生物之間有密切的聯(lián)系,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】第二章了解生物圈一定的環(huán)境中生物及其環(huán)境的的總和就叫生物圈生物的家園生物圈、愛護(hù)生物圈。物圈地球上所有的生物生物生活的環(huán)境+=生物圈主要分布在哪些地區(qū)?川西、陜西南、甘肅東南點(diǎn)適于大熊貓生活?氣
2025-07-26 11:48
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第一課時(shí)環(huán)境對(duì)生物的影響看圖片,回答書中的問題。大熊貓如果竹子開花了,死了熊貓會(huì)怎么樣呢?竹子是影響熊貓生活的因素主要分布在四川、甘肅、陜西等地區(qū)。其特點(diǎn)是有竹類植物和水源。問題1:魚兒離開了水會(huì)怎么樣?魚必須生活在水里,離開水一段時(shí)間就會(huì)
2025-06-13 16:48
【總結(jié)】環(huán)境中的生態(tài)因素1、什么是生態(tài)因素?2、生態(tài)因素可分為哪幾類?環(huán)境中影響生物生活和分布的因素。生態(tài)因素非生物因素生物因素影響某種生物生活的其他生物陽光、溫度、水、空氣、土壤等、什么是生態(tài)因素?、生態(tài)因素可分為哪幾類?第二節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系(2)提出問題:光
2025-06-18 18:41
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時(shí)探究光對(duì)鼠婦生活的影響提問:1、什么是生態(tài)因素?分為幾類?2、非生物因素有哪些?它們對(duì)植物、動(dòng)物分別有何影響?⑴提出問題⑵作出假設(shè)⑶制定計(jì)劃⑷實(shí)施計(jì)劃⑸得出結(jié)論⑹表達(dá)和交流鼠婦又稱“潮蟲”,在
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第4課時(shí)探究植物對(duì)空氣濕度的影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類?生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問:2、科學(xué)探究的一般過程有哪些?提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流3、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中,怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量不同引起的
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第三課時(shí)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類?生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問:2、科學(xué)探究的一般過程有哪些?提出問題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流3、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過程中,怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量不同引起的?
2025-06-17 21:44
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系環(huán)境:生物生活的環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。生物的生活離不開一定的環(huán)境想一想、議一議布在哪些地區(qū)?于大熊貓生活的特點(diǎn)?想一想議一議四川、陜西、甘肅周邊地區(qū)濕度大、食物(竹類
2025-06-21 08:59
2025-06-19 15:34
【總結(jié)】第一課時(shí)第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系預(yù)習(xí)內(nèi)容生物的生活離不開環(huán)境。環(huán)境僅僅是指生物生活的地點(diǎn)嗎?生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。想一想:影響小麥生活的環(huán)境條件有哪些?陽光、溫度、水、濕度、空氣、細(xì)菌、瓢蟲、蚜蟲……生態(tài)因素非生物因素:生物因素:
2025-06-18 05:47
【總結(jié)】受精卵動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞分裂分裂分裂多個(gè)細(xì)胞肌肉細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞組織細(xì)胞分化形成觀察人體的基本組織討論:1、觀察前,先看清玻片標(biāo)本的名稱是什么?2、視野中的細(xì)胞排列有什么特點(diǎn)?3、根
2025-06-18 03:30
【總結(jié)】第三節(jié)植物體的結(jié)構(gòu)層次12345微觀宏觀器官系統(tǒng)人體(動(dòng)物體)微觀宏觀細(xì)胞(受精卵)組織分裂分化油菜植株花葉種子果實(shí)莖根綠色開花植物的六大器官營養(yǎng)器官生殖器
2025-06-18 05:03