20xx年秋七年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元友誼的天空綜合檢測(cè)課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-20 22:44本頁(yè)面
【正文】 分 ) 答： (1) 說(shuō)明人生需要朋友，生活需要友誼。 ① 和朋友在一起，朋友的理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心能讓我們得到精神上的滿足。 ② 友誼是接受，也是付出 —— 接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖，在相處中體驗(yàn)積極的情感。 ( 2) 無(wú)原則的哥們義氣不是我們需要的真正的友誼。交友時(shí)我們要注意： ① 友誼是雙向的。我們共同分享，也相互分擔(dān)，彼此傳遞溫暖 ，在相處中體驗(yàn)積極的情感。 ② 不是所有的期待都能在友誼中得到滿足。 ③ 即使朋友之間存在競(jìng)爭(zhēng)，也不會(huì)對(duì)友誼造成傷害。 ④ 朋友相處不能沒有原則。堅(jiān)持原則才是對(duì)友誼負(fù)責(zé)，才是真的勇敢。 (3) ① 有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。結(jié)交正直、誠(chéng)信、知識(shí)廣博的朋友，是有益的。結(jié)交餡媚逢迎、表面奉承而背后誹謗人、善于花言巧語(yǔ)的人，是有害的。 ② 小明的話告訴我們要善于結(jié)交那些積極向上、各方面都很優(yōu)秀的朋友；也要樂于結(jié)交那些正直坦蕩、敢于批評(píng)的朋友。不要與那些不務(wù)正業(yè)、游手好閑的人交往，更不能與沾染不良社會(huì)風(fēng)氣的人交往。 19 ．實(shí)踐探究題 ( 14 分 ) 小梅與小青是同班同學(xué)，二人都喜歡學(xué)習(xí)繪畫，為此他們常常圍繞共同的嗜好進(jìn)行探討。但是，在其他文化課方面，小梅卻沒小青成績(jī)好。當(dāng)小梅向小青請(qǐng)教時(shí)，小青卻不愿幫助她，還冷嘲熱諷地說(shuō)： “ 這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，你真笨！自己想！ ” 然后漠不關(guān)心地把頭扭向一邊，干自己的事情去了。這樣的情形使小梅對(duì)小青慢慢有了距離感，小梅后來(lái)又結(jié)識(shí)了新的朋友，可是小青卻抱怨小梅三心二意。 請(qǐng)問： (1) 你認(rèn)為小青的做法對(duì)嗎？為什么？ (4 分 ) (2) 友誼的雙槳需要我們和諧地?fù)u蕩，才能推開層層波浪助我們成功。你認(rèn)為小梅和小青怎 樣做才能維系真摯的友情？ (6 分 ) (3) 讀完這則小故事，請(qǐng)你用精煉的文字描繪出你心目中的友誼。 (4 分 ) 示例：友誼如船，載著我們走向成功的彼岸。 答： (1) 不對(duì)。因?yàn)檎嬲呐笥褢?yīng)該注重真誠(chéng)平等，相互尊重理解、寬容、互幫互諒，而小青對(duì)小梅傲慢無(wú)理，自以為是，對(duì)其困難置之不理。這不利于他們之間友情的發(fā)展。 (2) 小青應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)朋友平等尊重、真誠(chéng)，友愛互助，這樣才能贏得朋友的信任，因而小青應(yīng)向小梅承認(rèn)錯(cuò)誤，小梅應(yīng)該以寬容的心態(tài)來(lái)原諒小青，那么他們之間的友情才會(huì)維系長(zhǎng)久。 (3) 示例：友誼如石，磨礪我們堅(jiān)強(qiáng)的斗志； 友誼如燈，照亮我們前進(jìn)的航程；友誼如歌。伴我們追求理想的生活；友誼如詩(shī)，滲透我們拼搏過(guò)程中的痛苦和歡樂。
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