20xx屆中考道德與法治復習七下第四單元體悟生命價值1課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-20 22:29本頁面
【正文】 遇行人橫過道路，應當避讓。 ”這條法規(guī)的實施，被形象地稱為“禮讓斑馬線 ”。為此， 2022年 7月 13日， “最泰安 ”全媒體聯(lián)合泰安交警開展了現(xiàn)場直播活動，對不禮讓的機動車司機進行了現(xiàn)場處罰。直播活動獲得網(wǎng)友 2萬余次點贊。 眾多網(wǎng)友的點贊代替不了少數(shù)機動車司機的煩惱 ——為何偏要“禮讓行人 ”？請你運用《思想品德》相關知識為他們消解一下煩惱。（ 7分） ①人最寶貴的是生命。我們在珍惜、保護自己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。 ②生命健康權是公民最根本的人身權利，公民的生命健康權不受非法侵犯。 ③法律這樣規(guī)定，有利于維護社會公平正義。 ④依法治國是黨領導人民治理國家的基本方式。 ⑤禮讓行為體現(xiàn)了以人為本的科學發(fā)展觀。 ⑥積極承擔責任是做人的基本要求，不承擔責任要受到道德的譴責，甚至是法律的制裁。 ⑦講文明，有禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德。（①②③④⑤每條2分，⑥⑦每條 1分） 14.（ 2022襄陽） 【生命成長我向往】出生時的一場意外，讓莫天池 (中南大學學生 )運動神經(jīng)受損，成了終身不能站立四肢嚴重痙攣、無法正常握筆寫字的腦癱患者。就是這樣一位只能生活在輪椅上的同學，卻憑借超人的毅力和勇氣，以優(yōu)異的成績讀完小學到大學的所有課程。如今，他在托福考試中獲得接近滿分的成績，多所世界名校向他伸出橄欖枝。他用奮斗打開了幸福之門。 ⑴ 讀了莫天池的事例，你認為什么樣的生命有價值？應該怎樣對待自己的生命？ ① 對社會作出貢獻的生命（超越自我的生命；心中始終擁有一縷陽光的生命；奮斗的生命；敬業(yè)愛崗的生命；熱心公益的生命；付出愛心幫助別人的生命；勇于承擔責任的生命；追求人類美好的生命等）。 ② 尊重自己的生命（悅納自己的生命；關愛自己的生命；肯定自己的生命敬畏自己的生命；不放棄自己的生命等）。 ⑵ 接受教育對于我們中學生提升生命價值具有怎樣的作用 ？ ①教育是每個人生活的準備 (獲得獨立生活的必要前提 )；②教育可以喚起人的潛能，不斷提高和革新自己 (開辟人性發(fā)展道路，奠定走向未來的基礎；可以發(fā)展才智，豐富人生，享受現(xiàn)代文明 )；③教育能為人們未來的幸福生活奠基；④教育逐漸成為生存發(fā)展的第一需要和終身受益的財富，甚至決定命運等。 ⑶ 請你列舉親身經(jīng)歷的兩個事例，談談幸福都是奮斗出來的。 示例： ①乒乓球，我堅持不懈地練了半年，球技大大提高，我感到滿意和幸福；②小提琴，我刻苦練了 1年，能夠拉多首曲子，我感到滿意和幸福；③八年級上學期，數(shù)學成績不理想，經(jīng)過自己努力，加上老師和同學的幫助，數(shù)學成績有了很大提高，我感到滿意和幸福；④八年級時，因照顧生病的父親耽誤課程較多，通過努力趕了上來，我感到滿意和幸福；⑤我以前跳繩慢，經(jīng)過努力速度有了明顯提高，我感到滿意和幸福等。 謝謝大家！
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