【總結(jié)】《櫻花》教案教學(xué)目標(biāo)：準(zhǔn)確演唱歌曲《櫻花》的旋律，感受歌曲的意境，感受日本的音樂文化，掌握日本“都節(jié)調(diào)式”的構(gòu)成。教學(xué)重、難點：重點：感受、了解日本音樂文化。難點：準(zhǔn)確演唱出歌曲《櫻花》的旋律和意境。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1.亞洲（圖片）是世界上面積最大的洲，也是跨緯度最廣、東西距離最長的一個洲。按地理方位將
2025-11-10 12:26
【總結(jié)】歌唱祖國想一想1、你知道這是一首什么樣風(fēng)格的作品?進(jìn)行曲式2、你還知道哪些具有進(jìn)行曲風(fēng)格的作品?義勇軍進(jìn)行曲3、你知道它的原名你知道嗎？詞曲作者是誰？中華人民共和國國歌
2025-06-20 15:30
【總結(jié)】歌唱祖國1有感情的演唱歌曲《歌唱祖國》。2感知音樂結(jié)構(gòu)，以及所造成的藝術(shù)效果。3復(fù)習(xí)鞏固樂理知識，了解詞曲作者。目標(biāo)：欣賞思考：1這首歌曲適合在什么場合運(yùn)用？2談一談你聽后的感受如何？1965年周總理和群眾共唱《歌唱祖國》指揮者為王莘1950年
2025-06-17 22:09
【總結(jié)】教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)靡一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。認(rèn)知目標(biāo)：知道從頭反復(fù)記號以及省略跨越記號在歌曲中的用
2025-06-19 03:47
【總結(jié)】校園的早晨你眼中校園的早晨是（）。騎著單車飛馳而來的學(xué)生在教室認(rèn)真早讀的面孔?這就是平凡而動人的校園早晨！《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲。該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)糜一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。校園歌曲的特點?歌詞直白、貼近生活
2025-06-17 22:28
【總結(jié)】中小學(xué)課件站教材分析《校園的早晨》是一首清新活潑的校園歌曲，該歌曲是由著名作曲家谷建芬和音樂人高楓共同創(chuàng)作，80年代曾經(jīng)在我國校園內(nèi)風(fēng)靡一時，表現(xiàn)了學(xué)生快樂的校園生活。中小學(xué)課件站教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo)：能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《校園的早晨》。認(rèn)知目標(biāo)：知道從頭反復(fù)記號以及省略跨越記號在歌曲中的用
2025-06-21 12:28
【總結(jié)】校園的早晨同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)的樂園，也是我們成長的搖籃。今天，我們就來學(xué)唱一首非常好聽的校園歌曲《校園的早晨》。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。初聽歌曲《校園的早晨》，體會歌曲表達(dá)的感情。談?wù)劼牶蟮母惺?，說說歌曲表達(dá)了怎樣的情感？朗讀歌詞，說一說歌曲描繪了怎樣的情景畫面？再次聆聽歌曲，
2025-06-16 22:43
【總結(jié)】秋天的節(jié)日——祖國的生日歌曲學(xué)唱?著名作曲家（1918年10月——2022年10月15日）原名王莘耕，江蘇無錫蕩口鎮(zhèn)人。天津市音協(xié)名譽(yù)主席、中國音協(xié)“金鐘獎”終身成就獎獲得者。圖片欣賞圖片分析1.同學(xué)們對這幅圖有什么感受?2.請同學(xué)們描述這幅作品所刻畫的場景。問題：
2025-06-19 03:54
2025-06-12 01:02
【總結(jié)】第四單元神州音韻《黃河船夫曲》黃河作者介紹：李思命，（~）陜北佳縣荷葉坪村人。家貧無地，弟兄四人皆以搬船為業(yè)。世代為黃河船工。李思命天生一副好嗓子，是當(dāng)?shù)爻錾拿耖g藝人，是唱秧歌搬水船的高手，深受當(dāng)?shù)厝罕姎g迎。作品背景：1920年春節(jié)，他以老船工與陳姑娘對歌的形式，唱出了《天下黃河九十九道灣
2025-06-17 13:44
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