中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講分析環(huán)境描寫的作用課件-資料下載頁
2025-06-20 22:00本頁面
【正文】 ， 是因?yàn)榘职纸衲隂]有收拾它們 —— 修剪 、 捆扎和施肥 。 石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴 ， 我很生氣 ， 問妹妹們： “ 是誰把爸爸的石榴摘下來的 ?我要告訴爸爸去 !” 答案： 生活環(huán)境描寫很好的渲染了爸爸去世時(shí)的悲涼氣氛 ， 有力地烘托了 “ 我 ” 沉重 、 悲哀的心情 。 解析： 環(huán)境描寫有時(shí)可以渲染一種特定的氛圍 ， 烘托人物的情趣 、 心境 ， 表現(xiàn)人物的心理 ， 或襯托人物性格 。 文中 ” 旁邊的夾竹桃不知什么時(shí)候垂下了好幾枝子 ， 散散落落的很不像樣 ” 就有一種不祥的預(yù)兆 。 解答時(shí)要按照這樣的答題格式：渲染了 氛圍 ， 烘托了人的 的心情 ， 或襯托人物性格 。 課堂小結(jié) 分析環(huán)境描寫的作用 二、渲染氣氛，烘托人物的心情。 三、寄托人物的思想感情（表達(dá)了 ……的感情）。 四、反映人物的性格或品質(zhì)。 五、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 六、深化作品主題。 一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性
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