【總結】第三單元中古時期的歐亞國家第9課拜占庭帝國與查士丁尼法典第9課拜占庭帝國與查士丁尼法典一、拜占庭帝國的興衰二、查士丁尼大帝三、《查士丁尼法典》1、名稱由來:395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國依然存在并繼續(xù)發(fā)展。因其首都原名拜占庭,故又稱拜占庭帝國。一、拜占庭
2025-06-20 14:43
【總結】第8課拜占庭帝國一、拜占庭帝國的興衰二、《查士丁尼法典》1、名稱由來:395年,羅馬帝國分裂為東、西兩部分,西羅馬帝國滅亡后,東羅馬帝國依然存在并繼續(xù)發(fā)展。因其首都原名拜占庭,故又稱拜占庭帝國。2、帝國的擴張:查士丁一世在位期間拜占庭帝國成為一個橫跨歐、亞、非三洲的龐大帝國,疆域西起直布羅陀海峽,東至兩河流域,北達多瑙
2025-06-16 21:05
【總結】第四單元封建時代的亞洲國家第12課阿拉伯帝國導入新課黃沙漫漫,綠洲點點,傳來聲聲駝鈴;三面環(huán)海,石油滾滾,無奈戰(zhàn)火硝煙。學習目標,了解伊斯蘭教的創(chuàng)立過程;,知道其版圖范圍;作的獨特貢獻。新課探究目標導學一:穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教①阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家;
2025-06-21 04:57
【總結】印度是世界第二大人口大國,具有豐富的文化遺產(chǎn)和旅游資源。印度是當今金磚國家之一,也是世界上發(fā)展最快的國家之一,已成為全球軟件、金融等服務業(yè)重要出口國。但同時也是個社會財富分配極度不平衡的發(fā)展中國家,種姓制度問題較為尖銳?!胺N姓制度”?導入第3課古代印度2一、古代印度河流域文明(一)發(fā)源
2025-06-20 21:49
【總結】第9課拜占庭帝國拜占庭帝國的興衰黃金時代時間:皇帝統(tǒng)治時期表現(xiàn):疆域地跨歐、亞、非三洲,政治、經(jīng)濟、文化出現(xiàn)全面繁榮衰亡原因:對外用兵導致民窮財盡;十字軍和入侵民族的侵擾;土耳其人的崛起和入侵滅亡:年,被土耳其人滅亡查士丁尼
2025-06-15 15:36
2025-06-15 03:49
【總結】第1課古代埃及埃及地處非洲東北部,東接紅海和阿拉伯大沙漠,南接非洲內(nèi)陸的原始叢林,西接撒哈拉大沙漠,北濱地中海,是歐亞非三洲的聯(lián)結點。一、尼羅河與古埃及文明尼羅河是唯一的水源。氣候河流氣候干旱,終年雨量稀少。特點:世界第一長河(6600多千米)每年定期泛濫(周期性)。土壤肥沃古代
2025-06-21 00:42
【總結】第1課古代埃及埃及的氣候——尼羅河是唯一的水源——地處非洲,東接和大沙漠,南接非洲內(nèi)陸的原始叢林,西接大沙漠,北濱海,是歐亞非三洲的聯(lián)結點。東北紅海阿拉伯撒哈拉地中酷熱而干燥,經(jīng)常是晴空麗日,終年雨量稀少
2025-06-20 20:40
【總結】這些文明產(chǎn)生的地理位置有何共同點?古巴比倫古印度古代中國古埃及你知道四大文明古國嗎? 四大文明古國都源于北緯30度左右的大河流域。這些大河流域氣候濕潤,光熱充足,地勢平坦,土地肥沃,水源充足,交通便利,為文明起源提供了物質(zhì)基礎,從而形成了各自的文明。第1課古代埃及形成小國美尼斯初步統(tǒng)一埃及公元前6世紀公元前
【總結】2022年7月31日,在馬來西亞吉隆坡舉行的國際奧委會第128次全會上,國際奧委會主席巴赫宣布:中國北京獲得2022年第24屆冬季奧林匹克運動會主辦權。北京也創(chuàng)造歷史,成為第一個既舉辦過夏奧會又舉辦冬奧會的城市。第4課希臘城邦和亞歷山大帝國第二單元古代歐洲文明一、希臘城邦(一)地理范圍古希臘希臘半島、愛琴
2025-06-21 02:59
【總結】第三單元封建時代的歐洲第8課西歐莊園導入新課莊園圖解示意圖學習目標;——莊園法庭。新課探究目標導學一:莊園的領主與佃戶大約11世紀:莊園遍布歐洲各地;莊園居民:領主的佃戶。自由的農(nóng)民缺少自由的農(nóng)奴權利:擁有自己的生產(chǎn)工具和財產(chǎn),有份地保留
2025-06-20 22:44
【總結】第5課羅馬城邦和羅馬帝國九年級歷史上冊(RJ)教學課件第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國九年級歷史上冊(RJ)教學課件第二單元古代歐洲文明新課導入這座雕塑為什么被認為是羅馬城的標志,它講述了一個什么故事呢?
2025-06-21 05:05
【總結】第12課阿拉伯帝國第四單元封建的亞洲國家九年級歷史上冊(RJ)教學課件新課導入你了解他們嗎?創(chuàng)立背景:①阿拉伯半島大部分地區(qū)尚未形成統(tǒng)一的國家②爭奪水源和牧場,部落間相互仇殺③內(nèi)部矛盾叢生、商路不暢,引起商業(yè)衰落、生產(chǎn)停滯
【總結】第二單元古代歐洲文明第5課羅馬城邦和羅馬帝國?學習目標:?1、通過閱讀教材,了解羅馬城邦的興起,簡單說出羅馬共和國和羅馬帝國的興亡過程中的重要時間、事件及人物。?2、通過小組討論,分析羅馬共和國和羅馬帝國衰落的原因。?3、認識羅馬危機的實質(zhì)是奴隸制的危機。情境引入同學們,有一句俗語叫“條條大道
2025-06-20 22:04
【總結】第四單元封建時代的亞洲國家第11課古代日本導入新課富士山東京天空樹,是位于日本東京都墨田區(qū)的電波塔日本櫻花學習目標;;。新課探究目標導學一:6世紀前的日本大和政權的統(tǒng)一1)3世紀時,在本州中部出現(xiàn)了一個較強大的奴隸制國家,叫“大和國”;2
2025-06-20 20:41