【總結】單細胞生物第二單元第二章第四節(jié)復習一下細胞植物體組織五大組織器官六大器官從微觀到宏觀：從宏觀到微觀：植物體——器官——組織——細胞植物體的結構層次想一想，議一議問：眼蟲是一個細胞，它為什么能獨立生活呢？鞭毛葉綠體進行光合作用（有光）通過表
2025-06-18 19:15
【總結】?。大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上。常見的幾種單細胞生物有大腸桿菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻。?，就會通過分裂產(chǎn)生新個體。草履蟲的基本結構包括表膜、細胞質、細胞核。氧的攝入、二氧化碳的
2025-06-18 19:22
【總結】第一節(jié)單細胞生物植物的結構層次植物體——器官——組織——細胞動物的結構層次動物體——系統(tǒng)——器官——組織——細胞有沒有只有一個細胞的生物體?觀察單細胞生物草履蟲是怎樣運動的？是怎樣生活的？請你介紹幾種你知道的單細胞生物給大家，它們屬于動物、植物還是
2025-06-18 12:25
【總結】運動系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)植物體的結構層次細胞植物體結構和功能的基本單位組織器官植物體什么是單細胞生物？身體只有一個細胞，稱為單細胞生物酵母菌衣藻眼蟲變形蟲草履蟲單細胞生物的結構和生活觀察草履蟲配制草履
2025-06-18 05:27
【總結】中小學課件第四節(jié)單細胞生物中小學課件自主學習1、草履蟲是單細胞生物，其結構從外到內是_______________、_________________、________________。2．草履蟲的主要食物是___________________。它在適宜的環(huán)境中通過__________________進行生殖。
2024-11-25 23:20
【總結】第二單元第二章第四節(jié)單細胞生物生物圈中不少肉眼很難看見的生物，它們的身體只有一個細胞，稱為單細胞生物。特點：個體微小。大多數(shù)生活在水域環(huán)境中。有些生活在我們身上。全部生命活動在一個細胞內完成.舉例：如酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等．眼蟲變形蟲草履蟲單細胞動物單細胞植
2025-06-16 13:57
2025-06-17 23:47
【總結】生物的基本特征：生物體都需要營養(yǎng)、需要呼吸、需要排泄、能生殖、有應激性等。創(chuàng)設情境?日常生活中我們看到的動物和植物大都是由多個細胞組成的，那么有沒有生物體只有一個細胞組成呢？創(chuàng)設情境?？?？學習提綱草履蟲是怎樣獲取營養(yǎng)的？是怎樣呼吸的？是怎樣排泄的
2025-06-13 02:52
2025-06-17 23:33
【總結】單細胞生物的結構和生活第四節(jié)單細胞生物:身體只有細胞的生物。:大腸桿菌、草履蟲、、、變形蟲等。一個酵母菌衣藻(1)結構胞肛食物泡口溝纖毛細胞質細胞核表膜伸縮泡(2)功能生理功能完成
2025-06-11 23:41
【總結】課題：2-2-4單細胞生物教學設計設計思想本節(jié)通過講述草履蟲的形態(tài)結構特點和生命活動特點，使學生認識到單細胞生物可以獨立完成生命活動，這也是本節(jié)的重點和難點，因此，教材安排了兩大類活動：觀察和探究。通過第一個觀察活動，說明草履蟲是一種生物；通過第二個觀察活動，讓學生能感受到草履蟲既是一個細胞，同時這個細胞還能完成一個生物體的所有生命活
2024-12-09 14:12
【總結】第四節(jié)單細胞生物?單細胞生物的種類很多，廣泛分布
2025-06-05 23:15
【總結】1、當光線較弱時，需選用光圈和鏡顯微鏡2、用顯微鏡看的像是個像。例如，字母A在顯微鏡下看到的是。3、一臺顯微鏡的目鏡上標有10X字樣，物鏡上標有40/，那么這臺顯微鏡可以將物體放大倍。4、在觀察人的血細胞涂片時，用10X10的顯微鏡，可以看到40個細胞，如果換成
2025-06-20 19:07
【總結】第四節(jié)細胞的生活請同學們想一想，動植物細胞的相同點和不同點。復習與回顧植物細胞模式圖動物細胞模式圖相同點：細胞核細胞質細胞膜不同點：細胞壁葉綠體液泡線粒體教學活動在教室中進行,需要物質（如桌椅、黑板等）。生命活動在細胞中進行，也需要物質。
2025-06-12 08:18
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