【總結(jié)】第五章四邊形第一節(jié)平行四邊形與多邊形考點一平行四邊形的判定與性質(zhì)例1(2022·安徽)?ABCD中,E,F(xiàn)是對角線BD上不同的兩點,下列條件中,不能得出四邊形AECF一定為平行四邊形的是()A.BE=DFB.AE=CFC.AF∥CED.∠BA
2025-06-12 16:58
【總結(jié)】核心考點突破第五章四邊形第一節(jié)平行四邊形與多邊形核心考點突破考點一多邊形的相關(guān)計算例1(2022·云南省卷)一個五邊形的內(nèi)角和為()A.540°B.450°C.360°D.180°核心考點突破【分析】根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式直接求解
2025-06-12 01:32
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時利用對角線的關(guān)系判定平行四邊形目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)1.結(jié)合平行四邊形對角線的性質(zhì),從對角線互相平分的角度去判定平行四邊形,并能進行有關(guān)的證明與計算.2.通過求平行四邊形兩組對角的數(shù)量關(guān)系,歸納出“兩組對角
2025-06-17 21:52
【總結(jié)】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標(biāo)平行四邊形知識目標(biāo)通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì).目標(biāo)突破目標(biāo)掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】看一看初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)兩組對邊分別平行四邊形平行四邊形平行四邊形用符號“”表示,例如平行四邊形ABCD可記做“”ABCD∠A與∠C,∠B與∠D叫做對角AB與CD,AD與BC叫做對邊∠A與∠B,∠C與
2025-07-24 01:22
【總結(jié)】第十八章平行四邊形第2課時平行四邊形的性質(zhì)3學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南★本節(jié)學(xué)習(xí)主要解決以下問題★1.平行四邊形的性質(zhì)3此內(nèi)容為本節(jié)的重點.為此設(shè)計了【歸類探究】中的例1
2025-06-14 14:19
【總結(jié)】第2課時平行四邊形對角線的性質(zhì)平行四邊形的對角線.互相平分知識點:平行四邊形的對角線互相平分【思路點撥】求線段相等,可以通過證含有所求證線段的兩個三角形全等,再根據(jù)全等三角形對應(yīng)邊相等,得出兩線段相等.例如圖,在?ABCD中,連接AC,BD相交于點O;求證:OA=OC,OB=OD.
2025-06-16 12:24
【總結(jié)】1、兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形。2、兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形。3、對角線互相平分的四邊形是平行四邊形。4、兩組對角分別相等的四邊形是平行四邊形。判定文字語言圖形語言符號語言定義兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形∵AB∥CD,AD∥BC∴…
2025-10-31 06:33
【總結(jié)】第十八章平行四邊形平行四邊形(第3課時)湖北省赤壁市教學(xué)研究室鄭新民八年級下冊1.回顧知識問題1前面學(xué)習(xí)了平行四邊形,說說四邊形與平行四邊形之間的關(guān)系?兩組對邊分別平行平行四邊形四邊形問題2研究平行四邊形時,你能分別說明研究的
2025-08-01 13:29
【總結(jié)】第18章平行四邊形【教學(xué)目標(biāo)】1、通過對幾種平行四邊形的回顧與思考,使學(xué)生梳理所學(xué)的知識,系統(tǒng)地復(fù)習(xí)平行四邊形與各種特殊平行四邊形的定義、性質(zhì)、判定方法,三角形的中位線定理等;2、正確理解平行四邊形與各種特殊平行四邊形的聯(lián)系與區(qū)別,在反思和交流過程中,逐漸建立知識體系;3、引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,通過歸納、概括、實踐等系統(tǒng)數(shù)學(xué)活動,感受獲得成功的體驗,形成科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!窘?/span>
2025-04-16 23:06
【總結(jié)】《PK中考·數(shù)學(xué)》江西專版
2025-06-20 08:40
2025-06-20 08:54
【總結(jié)】平行四邊形判定第十八章平行四邊形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)學(xué)練優(yōu)八年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件第1課時平行四邊形的判定(1)學(xué)習(xí)目標(biāo),體會類比思想及探究圖形判定的一般思路;(重點),能根據(jù)不同條件靈活選取適當(dāng)?shù)呐卸ǘɡ磉M行推理論證.(難點)
2025-06-14 04:00
【總結(jié)】云端教育平行四邊形及特殊的平行四邊形BACDFM第1題圖E1.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,過AB的中點E作AC的垂線EF,交AD于點M,交CD的延長線于點F.(1)求證:AM=DM;(2)若DF=2,求菱形ABCD的周長.第2題圖ADFCEGB2.如圖所示,在中,將繞點順時針方
2025-03-25 01:18
【總結(jié)】UNITFIVE第五單元四邊形第21課時多邊形考點一多邊形課前雙基鞏固考點聚焦1.多邊形的定義平面上,由丌在同一條直線上的線段①相接組成的圖形,叫做多邊形.2.多邊形的性質(zhì)(1)內(nèi)角和:n邊形的內(nèi)角和等于②.(2)外
2025-06-12 16:36