【總結(jié)】【時空坐標(biāo)】【考點整合】考點知識回扣考點一 講述開國大典,認(rèn)識新中國成立的意義。體會“中國人民從此站立起來了”的深刻內(nèi)涵。(運用)1.開國大典(1)時間: 年10月1日?(2)地點:北京(3)意義:標(biāo)志新中國成立。2.新中國成立的意義(1)中華人民共和國的成立,開辟了中國歷史
2025-06-20 17:14
【總結(jié)】【時空坐標(biāo)】【考點整合】考點知識回扣考點一 了解中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會、農(nóng)村改革和深圳特區(qū)的發(fā)展,認(rèn)識鄧小平對改革開放所起的作用。(運用)1.中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(1)時間: 年12月?(2)地點: ?(3)內(nèi)容:這次全會沖破了長期以來“左”傾錯誤的束縛,確定了
【總結(jié)】【階段綜述】 中國近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),止于1949年中華人民共和國建立,歷經(jīng)清王朝晚期和中華民國時期。中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史,也是中華民族對外反抗侵略,對內(nèi)反對封建專制統(tǒng)治,為求得民族獨立和人民解放,努力實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕而奮斗的歷史。 中國現(xiàn)代史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行社會主義革命和建設(shè)的
【總結(jié)】【階段綜述】 中國近代史始自1840年中英鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā),止于1949年中華人民共和國建立,歷經(jīng)清王朝晚期和中華民國時期。中國近代史是中國半殖民地半封建社會逐漸形成和瓦解的歷史,也是中華民族對外反抗侵略,對內(nèi)反對封建專制統(tǒng)治,為求得民族獨立和人民解放,努力實現(xiàn)國家富強(qiáng)和人民富裕而奮斗的歷史?! ≈袊F(xiàn)代史是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民進(jìn)行社會主義革命和建設(shè)的
【總結(jié)】明線索·記易研考點·學(xué)易研教材·圖易研活動·行易試真題·練易欄目索引主題四近代科技和思想文化明線索·記易研考點·學(xué)易研教材·圖易研活動·行易試真題·練易
2025-06-18 06:33
2025-06-12 02:18
【總結(jié)】外國近現(xiàn)代建筑史第一章18世紀(jì)下半葉~19世紀(jì)下半葉歐洲與美國的建筑18世紀(jì)下半葉~19世紀(jì)下半葉歐洲與美國的主要建筑思潮:古典復(fù)興、浪漫主義、折衷主義。各種代表建筑及風(fēng)格(設(shè)計者):法國古典(羅馬)復(fù)興:巴黎萬神廟()、凱旋門()。英國古典(羅馬)復(fù)興(不徹底):英格蘭銀行。英國古典(希臘)復(fù)興(重要地位):愛丁堡中學(xué)()、不列顛博物館(SirRob
2025-06-29 12:13
【總結(jié)】明線索·記易研考點·學(xué)易研教材·圖易研活動·行易試真題·練易欄目索引主題二兩次工業(yè)革命明線索·記易研考點·學(xué)易研教材·圖易研活動·行易試真題·練易
2025-06-21 06:49
【總結(jié)】19世紀(jì)末20世紀(jì)初的近代中國史(從甲午戰(zhàn)爭到武昌起義前)考點:甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭與《辛丑條約》;選修I戊戌變法;義和團(tuán)運動;維新思想。【階段特征】一、政治:⒈主要的資本主義國家相繼過渡到了帝國主義階段,對華侵略進(jìn)入新階段,開始強(qiáng)烈要求資
2025-11-02 05:52
2025-06-13 02:46
【總結(jié)】聚焦19世紀(jì)的世界歷史??雖然這場雙元革命——更精確地說是法國政治革命和英國工業(yè)革命——的主要載體和象征是法、英兩國,但是,我們不應(yīng)該把這場革命看成是屬于這兩個國家的歷史事件,而應(yīng)看做是一座覆蓋了更廣泛地區(qū)的火山的孿生噴發(fā)口?。?——霍布斯鮑姆《革命的年代》(1789—1848)P2?雙元革命?的影響
2025-08-01 13:50
【總結(jié)】19世紀(jì)歐洲服飾The19thCenturyClothingofEuropen一、背景?19世紀(jì)初歐洲社會以法國為中心的政治舞臺出現(xiàn)激烈變動。?1804年拿破侖建立法蘭西第一帝國,然后七月王朝建立,直至1848年二月,法國建立共和國。?1871年德國通過數(shù)年戰(zhàn)爭實現(xiàn)統(tǒng)一不久意大利也完成統(tǒng)一。
2025-01-01 14:45
【總結(jié)】要讓孩子們盡快熟悉歷史是一門思維之學(xué),而不僅僅是記憶之學(xué),學(xué)會記憶知識點更應(yīng)該學(xué)會建構(gòu)知識體系,并在此基礎(chǔ)上運用建構(gòu)知識體系中過程的方法和知識來解決新問題。做題應(yīng)三思而后答,形成良好的思維品質(zhì)而不是隨便寫兩句就行。有知識還得會思維,會表達(dá)。(趙文龍老師)高三歷史復(fù)習(xí)三目標(biāo)知識思維表達(dá)
2025-01-21 18:31