八年級語文上冊周周清2習題課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 16:59本頁面
【正文】 如今 ， 母親已去 ， 留一棵蒲公英在這冬日里與我面對 。 我伏下身 ， 看著那泛黃的葉片 ， 眼就情不自禁地盈滿了淚 。 我伸出手指 ， 沿著葉脈輕撫 ，與你對話 。 你知道 ， 你知道你碰到了我心最柔軟的角落 ， 它在疼嗎 ？ 在我疼惜的淚光里 ， 我看到你透著如鐵的剛強與堅毅 ， 打著愛的 “ 旗語 ” ， 溫暖著我層層疊疊的孤寂 。 ⑨ 一陣風吹過 ， 蒲公英的葉子觸碰著我的手指 ， 散著陽光融融的暖意 ，如輕柔的愛撫 ， 久久不去 。 (1)文章第 ② 段的描寫突出了蒲公英 ____________的特點 。 (2分 ) (2)文章兩次提到 “ 我 ” 的心 “ 疼 ” ， 結合全文說一說為什么 “ 疼 ” 。 (4分 ) 剛強、堅毅 ① 為母親付出的艱辛而心疼； ② 為蒲公英尚在 、 母親已逝而心疼 。 (3)請從修辭的角度賞析文中畫線的兩個句子 。 (4分 ) ① 葉們努力地貼向地面 ， 那是一種力量爆發(fā)前 ， 手腳觸地的姿勢 。 ② 風 ， 不時掀起母親的白發(fā) ， 就像掀動一團絨絨的 、 潔白的蒲公英的種子 。 ① 運用擬人 ， 通過 “努力 ”“力量 ”“手腳 ”等人格化的詞語 ， 將蒲公英緊貼地面 、 努力生長的狀態(tài)鮮活地表現(xiàn)出來 。 ② 運用比喻 ， 將母親的白發(fā)比喻為蒲公英種子 ， 生動形象地描寫了母親的白發(fā) ， 突出了母親為子女的辛勤付出 。
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