【總結(jié)】第三節(jié)走科學發(fā)展之路課標解讀知識梳理課標解讀:1.知道計劃生育是我國的基本國策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識。2.了解實行計劃生育的目的。3.知道我國的環(huán)境狀況,了解合理利用資源、保護環(huán)境的政策,樹立可持續(xù)發(fā)展的意識,建設(shè)環(huán)境友好型社會。4.樹立珍惜資源、節(jié)約能源的意識,了解到自己肩負保護我們共同的家園的神圣使命。
2025-06-16 12:24
2025-06-12 01:17
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展——我們面臨的重要課題學習目標?1.嚴峻的人口形勢對我國經(jīng)濟社會發(fā)展的負面影響是什么??2.我國面臨的嚴峻資源形勢是什么??3.我國生態(tài)環(huán)境的基本狀況及帶來
2025-06-21 05:21
【總結(jié)】第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人類第一節(jié)共同的問題共同的選擇一、日益嚴峻的生態(tài)危機讀一讀:?我要歌頌大地,萬物之母、堅
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】上帝對地球的現(xiàn)狀很不滿意,便讓時光倒流了一千萬年。于是,地球上又出現(xiàn)了原始的森林、草地、獸類、昆蟲……上帝要離去時,對所有的動物說:“我把這個世界交給你們了,你們還有什么要求嗎?”動物們立刻一群群地朝上帝跪下,指著森林邊的一群猴子齊聲道:上帝?。≌埬惆押镒觽儨缃^了吧!思考:動物們?yōu)槭裁匆@么說?談?wù)勀愕南敕?。第二單元關(guān)愛自然關(guān)愛人
2024-12-08 13:22
【總結(jié)】第3課時和平與發(fā)展的共同企盼課標解讀知識梳理課標解讀:1.了解當今世界的主題是和平與發(fā)展。2.增強憂患意識、和平與發(fā)展意識。課標解讀知識梳理1.當今時代的主題仍然是時代主題,求和平、謀發(fā)展、已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。國際力量對比朝著有利于維護世界和平的方向發(fā)展,國際形勢總體。
2025-06-17 22:24
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的選擇主講:胡靜導(dǎo)入新課:一個公共牧場,有若干牧民在放牧,每個牧民都有兩種選擇:一是大家合作,有意識地控制各自的牲畜頭數(shù),使之與牧場的承載力相適應(yīng);一是盡可能多地增加自己擁有的牲畜頭數(shù)。情景假設(shè):如果你是其中一位牧民,你會做出哪一種選擇?請說明理由??沙掷m(xù)發(fā)展的涵義:可
2024-11-10 04:23
【總結(jié)】第2課時遠大的社會共同理想課標解讀知識梳理課標解讀:1.了解什么是社會的共同理想。2.了解我國現(xiàn)階段的社會共同理想。3.明確共同理想的實現(xiàn)需要全國人民的艱苦奮斗。課標解讀知識梳理1.社會共同理想社會共同理想是對美好的的追求和向往,是處在一定的中的社會全體成員的共同的。
2025-06-16 23:33
2025-06-17 22:21
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的選擇探究式活動課初三(2)班魏曉敏西部大開發(fā)版圖初三(2)班黃波沙塵暴土地沙化水土流失大氣污染西部生態(tài)加劇退化1、土地沙化依然嚴重。西部地區(qū)沙
2025-01-25 16:01
【總結(jié)】生態(tài)文明:人類社會發(fā)展的必然選擇——兼論南昌大學在生態(tài)文明建設(shè)中戰(zhàn)略構(gòu)想陳家寬復(fù)旦大學生物多樣性科學研究所南昌大學生命科學學院流域生態(tài)學研究所陳家寬博士復(fù)旦大學特聘教授發(fā)展規(guī)劃委員會副主任學科建設(shè)專家咨詢組組長南昌大學特聘講座教授生命科學學院流域生態(tài)學研究所所長研
2025-03-04 21:02
2024-11-19 15:05
【總結(jié)】——研究教育科學一、學校管理——超越規(guī)范科學管理模式作為一種先進的學校管理模式,在明通小學的教育改革中,發(fā)揮了巨大的作用。從九十年代起,按照科學管理思路,學校制定了各種工作制度,做到“處處有規(guī)范”,起到了明確規(guī)范教學和教師行為準則的作用。但在長期的實踐中,我們也發(fā)現(xiàn)了它存在局限性。如規(guī)章、規(guī)定雖全,但不能涉及許多非邏輯、非理性的因
2025-03-08 01:13
【總結(jié)】第3單元關(guān)注國家的發(fā)展第八課走可持續(xù)發(fā)展之路???的基本國策??發(fā)展戰(zhàn)略?殺雞取卵的筷子生意——日本96%的筷子來自中國!讀一讀日本農(nóng)林水產(chǎn)林業(yè)廳去年的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,日本全年一次性筷子的消耗量約為25億雙,人均消費200雙左右。日本國內(nèi)一次性筷子的產(chǎn)量僅占
2025-06-21 04:44