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正文內(nèi)容

臨沂專版20xx年中考語文第二部分專題復(fù)習(xí)高分保障專題11說明文閱讀課件-資料下載頁

2025-06-20 15:42本頁面
  

【正文】 角度:一般從指出某一句 (段 )運(yùn)用的說明方法及作用等方面設(shè)題,有的題目,直接給出句子或在文本中加下劃線。 考點(diǎn) 3 品析說明文語言 6年 1考 典例分析 變式設(shè)問 ②段畫線句中的 “很可能 ”能否刪去?為什么? 不能刪。 “很可能 ”表示推測(cè),刪后就變成了肯定,語意表達(dá)就不夠準(zhǔn)確了。 【思路點(diǎn)撥】 本題考查說明文語言的準(zhǔn)確性。一般方法為:表態(tài)+解釋+分析效果+體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。 段中 “ ”能否換成 “ ”?為什么? 點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。 明語言的突出特點(diǎn)。 技法點(diǎn)撥 ?品析說明語言特點(diǎn)的方法步驟: (1)判斷 一般是不能刪除或者替換。直接說明作用的題目可以略去這一步 (2)解釋 解釋這個(gè)詞語在這句話中的含義,在程度、狀態(tài)、性質(zhì)、范圍等方面對(duì)這句話的限制 (3)理解與 比較 比較刪掉與沒有刪掉這個(gè)詞語前后句意的區(qū)別,或者直接結(jié)合具體的語境和句子進(jìn)行分析理解其表達(dá)作用 (4)結(jié)尾 結(jié)尾一定要有這樣的句子:這體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密性、準(zhǔn)確性與科學(xué)性 答題模式 (1)“ ”一詞的意思是 …… ,在句中準(zhǔn)確地說明了 …… ,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、科學(xué)性 (2)不能刪掉 (替換 ),刪掉了 “ ”一詞,句子的意思就變得絕對(duì)化;用了 “ ”一詞,準(zhǔn)確地說明了 …… ,體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、準(zhǔn)確性 考點(diǎn) 4 說明順序與層次 6年 3考 典例分析 變式設(shè)問 ?請(qǐng)簡(jiǎn)潔概括作者是怎樣按這種順序進(jìn)行說明的。 邏輯順序。本文按照這種順序依次說明了擊退紅潮的原因、方法及科學(xué)原理,用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢(shì)和不足。由因到果,由表及里,條理清晰。 【思路點(diǎn)撥】 此題考查說明順序的準(zhǔn)確辨識(shí)能力。解題時(shí)需要明確說明順序,一般的說明順序有時(shí)間、空間、邏輯順序三種,可以采用排除法,發(fā)現(xiàn)選文沒有明顯的時(shí)間和空間順序,那就是邏輯順序了。同時(shí)選文在內(nèi)容上主要說明了擊退紅潮的原因、方法及科學(xué)原理,用超聲波消除紅潮的優(yōu)勢(shì)和不足,由因到果,由表及里,屬于邏輯順序。 ,為什么要從寫起? [2022臨沂,第 16題 ] 放在本文的哪兩段之間最恰當(dāng)?請(qǐng)說明理由。 [2022臨沂,第 15題 ] 作思路。 段和第段的位置能否調(diào)換?為什么? 技法點(diǎn)撥 ?分析說明順序的方法步驟: (1)看內(nèi)容辨順序 介紹事物的特征、種類、成因、功用等,一般用邏輯順序;說明事物發(fā)展變化過程,一般用時(shí)間順序;說明事物的形狀、構(gòu)造,一般用空間順序 (2)找重點(diǎn)詞句辨順序 空間順序一般用方位詞;時(shí)間順序一般用時(shí)間名詞;邏輯順序一般用 “ 因?yàn)?”“ 所以 ”“ 首先 ”“ 其次 ”“ 總之 ”“ 綜合所述 ” 等詞語。也可以采用排序法,一般時(shí)間和空間順序比較容易辨識(shí) 答題模式 (1)本文運(yùn)用了 …… 說明順序,因?yàn)?…… (2)不能調(diào)換,因?yàn)檫\(yùn)用了 …… 說明順序,符合人們認(rèn)知事物的一般規(guī)律,調(diào)換后就不符合認(rèn)知規(guī)律了 考點(diǎn) 5 理解句段的作用 6年 3考 典例分析 變式設(shè)問 ?請(qǐng)說明你的理由。 不多余。上一段具體說明含有準(zhǔn)晶體的隕石是如何形成的,此段是對(duì)上文的總結(jié)強(qiáng)調(diào)。 【思路點(diǎn)撥】 此題考查關(guān)鍵段的作用。文中的段落在文章最后一段,是對(duì)上文的總結(jié)。答題時(shí)要注意聯(lián)系說明的具體內(nèi)容。 段有何作用?請(qǐng)聯(lián)系全文作答 [2022臨沂,第 17題 ] 開頭(結(jié)尾 ),有什么好處?[2022臨沂,第 14題 ] 段和第段的位置能否調(diào)換?為什么? 段和第段在內(nèi)容上有什么聯(lián)系? 技法點(diǎn)撥 ?文章中句段有何作用 語段位置 作用 開頭 (1)引出 (交代 )本文的說明對(duì)象 (說明對(duì)象的 特點(diǎn) ); (2)增加說明文的文學(xué)色彩 (故事性 ),激發(fā)讀者的閱讀興趣; (3)結(jié)構(gòu)上總領(lǐng)全文,引起下文 文中 (1)結(jié)構(gòu)上引出下文、承上啟下、總結(jié)全文 (前文 );(2)內(nèi)容上通過 …… 的說明方法,說明了 …… (事物特征或事理 ),使說明 …… (作用 )。說明文中問句的作用: ① 引起讀者的注意和思考,引出下文的說明內(nèi)容;② 設(shè)置懸念 結(jié)尾 一般有總說的作用,或與開頭的說明相呼應(yīng),使結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn) 命題角度:一般選擇首尾段、過渡段或關(guān)鍵段,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、說明順序等方面設(shè)題 考點(diǎn) 6 內(nèi)容拓展與延伸 6年 1考 典例分析 變式設(shè)問 衡改變所帶來的各種始料未及的不良后果。讀了本文后,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)充一個(gè)類似的例子。 示例:①耕地沙化與流沙日趨嚴(yán)重;②草原沙化、退化和鹽漬化的面積不斷擴(kuò)展;③我國(guó)西南、華南的酸雨已很嚴(yán)重,已經(jīng)開始危害大面積森林、湖泊和農(nóng)作物。④外來物種入侵造成原有物種大量死亡與滅絕。 (答出一種即可 ) 【思路點(diǎn)撥】 此題考查說明內(nèi)容的拓展與延伸。根據(jù)文章內(nèi)容,依據(jù)自己的生活積累,按照題目要求作答。 ,作者提出了,請(qǐng)?jiān)傺a(bǔ)寫幾條。 [2022臨沂,第 16題 ] 2.,對(duì)此,你有怎樣的看法? ,談?wù)勛x了本文后的感想。 4.帶給我們哪些啟示? 技法點(diǎn)撥 ?如何解答內(nèi)容拓展與運(yùn)用類試題 題目類型 解題方法 談看法、感受、認(rèn)識(shí) (啟示 )類 要結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容精煉清晰地表達(dá)自己的看法,既要圍繞閱讀材料,又要有自己個(gè)性化的感悟和見解,切忌繞開閱讀材料,不切實(shí)際地陳述。在組織答案的結(jié)構(gòu)時(shí),要注意采用總分結(jié)構(gòu),即 “ 我認(rèn)為 …… ,理由是 ……” 獻(xiàn)策類 (提建議、措施 ) 一要緊扣閱讀材料;二要合理,可操作性強(qiáng);三要陳述理由,有理有據(jù);四要分條陳述,聯(lián)系實(shí)際 列舉類 一要聯(lián)系生活實(shí)際;二要緊扣閱讀材料;三要與文章內(nèi)容相關(guān),且不重復(fù);四要分條組織、陳述答案,一目了然 擬宣傳標(biāo)語類 要注意緊扣中心,語言簡(jiǎn)潔,有字?jǐn)?shù)、修辭要求的要特別注意 想象設(shè)計(jì)類 此類題要求考生發(fā)揮想象力,進(jìn)行個(gè)性化的創(chuàng)作。要注意結(jié)合實(shí)際、結(jié)合原文,調(diào)動(dòng)知識(shí)積累,按照所介紹的事物的特征靈活作答
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