【總結】初中語文知識精講課程把握線索情境導入一顆顆晶瑩剔透的珍珠是靠什么貫穿起來的?一篇篇文章中好的材料是靠什么連貫起來的?線索知識講解概念解讀記敘文的線索,就是貫穿全文的脈絡。能把文章中表達的思想內容貫串起來,組成一個整體。使文章條理清楚,文脈貫通?;?/span>
2025-06-16 00:52
【總結】初中語文知識精講課程概括內容情境導入知識講解概念解讀記敘文的主要內容指主體事件的起因、經過和結果,以及主人公和重要人物的活動、行為,還包括人物的社會意義、作者的感情傾向等等。。?請簡要概括。?。常見題型一.“六要素”綜合法。主要方法即時間、地點、
2025-06-16 00:41
【總結】初中語文知識精講課程梳理情節(jié)情境導入這個婆娘不是人,九天仙女下凡塵。三個兒子都是賊,偷得蟠桃獻娘親。賓客們一下子提起了心,三個兒子皺緊了眉頭?!疤幌裨捔?!”賓客們叫了起來,三個兒子怒目相向,摩拳擦掌。賓客們放下了提起的心,三個兒子露出了笑容。賓客們鼓起掌來,
2025-06-21 01:24
【總結】初中語文知識精講課程表現手法之對比手法中年閏土——蒼老、貧困?通過對比展示了中國農村經濟破產給農民帶來的巨大災難。情境導入少年閏土——健康、朝氣蓬勃概念理解對比手法,是文學創(chuàng)作中常用的一種表現手法。是把對立的意思或事物、或把事物的兩個方面放在一起作比較,讓讀者在比較中分清好壞、辨別是非。運用這種手法,有利于充
2025-06-15 14:41
【總結】初中語文知識精講課程記敘文閱讀之理解關鍵句子的含義情境導入誰能脫口叫出你的芳名張麗鈞⑧孔夫子說得好:“多識于鳥獸草木之名?!痹谖铱磥?,鳥獸草木之名,其實是我們自己的別名。萬物間有千千結。當我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時,我們已經對它們構
2025-06-20 15:39
【總結】初中語文知識精講課程描寫之側面描寫情境導入花香是難以正面描繪的,即使非要從正面描繪,也往往會顯得直白、平淡,而以蜜蜂、蝴蝶襯花香,則使作品從虛無中見出豐盈,從而取得一種含蓄蘊藉、虛實相生的藝術效果。繪畫藝術是這樣,文學作品的寫作何嘗不是如此呢?踏花歸來馬蹄香知識講解側面描寫,也叫間接描寫,是指在文學創(chuàng)作中,作者通
【總結】初中語文知識精講課程分析人物形象情境導入魯提轄拳打鎮(zhèn)關西人物形象分析,主要是通過分析人物的言行事跡,獲得對人物的身份、性格特征、思想傾向道德品質等方面的準確認識。人物形象人物是記敘文最重要的要素。知識講解。,或者用一句話來概括人物形象。常見題型。題型一概括人物形象并結合具體
2025-06-13 12:09
【總結】初中語文知識精講課程鑒賞人物描寫情境導入知識講解概念解讀人物描寫就是用生動形象的語言,把人物具體的描繪出來?!皬哪撤N意義上講,人物描寫決定一篇作品的成敗。”常見題型。。描寫方法人物描寫方法作用:描寫+對象=特征(性格)
2025-06-21 00:23
【總結】初中語文知識精講表現手法之白描情境導入在文學創(chuàng)作上,“白描”作為一種表現方法,是指用最簡練的筆墨,不加烘托,描繪出鮮明生動的形象。我國優(yōu)秀古典小說《水滸》、《三國演義》等多用白描的手法;魯迅的作品,也有許多使用白描手法的范例。知識講解賞析:運用白描手法,疊用三個“與”字,使四種景物一下子全部活動了起來,營造出一
【總結】初中語文知識精講課程表現手法之象征情境導入荷花象征清白玫瑰花象征愛情竹字象征氣節(jié)知識講解概念解讀象征手法,就是以具體事物去表現某種抽象意義或不便表達的意義的一種文學手法。象征的構成???????象征手法包括象征體和本體兩個方面,象征體和本體之間必須要有內在聯
2025-06-14 12:10
【總結】初中語文知識精講課程鑒賞人物描寫情境導入知識講解概念解讀人物描寫就是用生動形象的語言,把人物具體的描繪出來?!皬哪撤N意義上講,人物描寫決定一篇作品的成敗?!背R婎}型。。描寫方法人物描寫方法作用:描寫+對象=特征(性格)
2025-06-15 14:42