【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們我們成長(zhǎng)第1課時(shí)法律為我們護(hù)航導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課少年兒童是我們偉大祖國(guó)的希望、我們偉大民族的希望?!?xí)近平兒童歌曲-陽光少年。、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面給予了未成年人的特殊保護(hù),體
2025-06-20 20:13
【總結(jié)】第十課法律伴我們成長(zhǎng)第一框法律為我們護(hù)航項(xiàng)目一我們需要特殊保護(hù)《未成年人保護(hù)法》保護(hù)的對(duì)象是什么?_____________的公民。未滿十八周歲?(1)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,_________________,辨別是非能力和_____________不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害。
2025-06-14 07:07
【總結(jié)】法律為我們護(hù)航法律為我們護(hù)航學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解未成年人的健康成長(zhǎng)離不開法律的特殊保護(hù)2、知道對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的法律和四道防線3、懂得什么是家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)自主感知(6分鐘)認(rèn)真閱讀課本95-100頁內(nèi)容,思考:1、為什么未成年人需要特殊保護(hù)?2、我國(guó)法律怎樣對(duì)未
2025-06-20 13:43
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)未成年人需要特殊保護(hù)的原因。相關(guān)法律,尤其是專門法律。、學(xué)校、社會(huì)和司法四個(gè)方面給予未成年人特殊保護(hù)的四道防線。重要作用?!斑\(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”課本P95你對(duì)給予未成年人的這些關(guān)愛有什么感受?閱讀課本P95-97,回答以下問題:1、特殊保護(hù)的對(duì)象是誰?
2025-06-21 06:03
2025-06-19 06:54
【總結(jié)】舊知回顧??(怎樣理解法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力?)?①法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。(我國(guó)法律是人民意志和利益的體現(xiàn)。)②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。(最主要特征)③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。①保護(hù)作用②規(guī)范作用①在法治社會(huì)里,公民在法律面前一律平
2025-06-20 23:45
【總結(jié)】【課前展示】????。導(dǎo)入新課2022年4月3日,南京市民徐某在網(wǎng)上發(fā)布了數(shù)張一名男童遍體鱗傷,疑似遭虐待的照片,引發(fā)了一場(chǎng)“養(yǎng)母疑似毆打養(yǎng)子”的軒然大波。幾天后,養(yǎng)母李某被公安機(jī)關(guān)以涉嫌故意傷害罪刑事拘留,后變更為取保候?qū)?。南京市浦口區(qū)檢察院以李某涉嫌故意傷害罪,向浦口區(qū)法院提
2025-06-18 14:20
2025-06-18 14:14
2025-06-21 06:04
【總結(jié)】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當(dāng)法治成為一種信仰,公眾會(huì)尊崇和敬畏法治精神這種公共規(guī)則意識(shí),尊重和追求相信法律、依靠法律、執(zhí)行法律的自覺品質(zhì),一種良性的秩序也自然會(huì)形成。法律必須被信仰,否則形同虛設(shè),這也正是法律權(quán)威的來源所在。兒歌《過馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見了黃燈等一等;先看左再看右,個(gè)個(gè)路牌要
2025-06-18 02:46
【總結(jié)】法律為我們護(hù)航為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。你還知道哪些給予未成年人特殊保護(hù)的法律?答案:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。,未成年人是指未滿周歲的公民
2025-06-16 13:50
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第九課法律在我們身邊法律保障生活1、請(qǐng)用一個(gè)詞或一句話,表達(dá)你對(duì)法律的感受,說說這種感受是由何而來的。法律制裁違法犯罪。這種感受是在擾亂社會(huì)秩序的犯罪分子被繩之以法的時(shí)候產(chǎn)生的。教材第89頁一、法律的特征1.道德、法律等行為規(guī)范的共同之處是什么
2025-06-20 15:29
【總結(jié)】第一框生活需要法律第九課法律在我們身邊第四單元走進(jìn)法治天地1、理解生活需要法律2、了解法律的產(chǎn)生和功能3、理解法治的內(nèi)涵和意義4、知道全面推進(jìn)依法治國(guó)的總目標(biāo)?1、為什么生活離不開法律??2、法律的產(chǎn)生與功能??3、法治的內(nèi)涵與意義??4、全面推進(jìn)依法治國(guó)總目標(biāo)?
2025-06-19 03:49
【總結(jié)】第九課法律在我們身邊第二框法律保障生活第二課時(shí)?教學(xué)目標(biāo):?知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)法律的規(guī)范作用和保障作用。?能力目標(biāo):自學(xué)按照法律要求規(guī)范自己行為的能力?情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):增強(qiáng)法制觀念,樹立法律意識(shí),依法規(guī)范自身行為,敢于同一切違反法律的行為作斗爭(zhēng)。?【學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)】?重點(diǎn):法律的作用?難點(diǎn):法律
2025-06-21 02:40
【總結(jié)】第二框法律保障生活項(xiàng)目一法律的特征?它們有什么作用?(1)內(nèi)容:___________等都是人們生活中的行為規(guī)范。(2)作用:它們共同約束人們的行為,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,維護(hù)_________。法律、道德社會(huì)秩序?(1)由國(guó)家___________。①國(guó)家創(chuàng)制法律的兩種基本形式:經(jīng)過一定的法