七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行-資料下載頁

【總結】復習鞏固1、什么是未成年人？2、未成年人為什么需要特殊保護？A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。B未成年人是國家的希望、民族的未來。C未成年人的生存與發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊的關愛

2025-06-20 20:13

廣東省七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行-資料下載頁

【總結】學習目標?，知道什么是依法辦事。?，知道作為青少年也是法治中國的推動者。?。不懂法的傷：奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上，寧波市民王先生準備開自己的林肯車去上班時，他發(fā)現(xiàn)自己的愛車被人用硬物劃傷了，在車門把手處，還插有一張紙條。紙條上寫：叔叔：您好。我把您的寶

2025-06-18 06:44

汕頭市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行-資料下載頁

【總結】我們與法律同行學習目標1、明確為什么要依法辦事2、懂得怎樣做到依法辦事3、明確為什么要樹立法律信仰4、懂得怎樣樹立法律信仰自主感知（6分鐘）認真閱讀課本100-103頁內(nèi)容，思考：1、為什么要學會依法辦事？2、怎樣做到依法辦事？3、為什么要樹立法律信仰？4、樹立法律信仰應該怎么做

2025-06-18 07:47

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行教學新人教版-資料下載頁

【總結】第二框我們與法律同行項目一學會依法辦事?(1)法律_____人們的幸福生活。(2)法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的____________。保障尊崇和遵守,我們應怎樣依法辦事?(1)遵守各種_________。①遇到問題需要解決,應當通過_________,表達自身合

2025-06-14 07:08

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行課件新人教版-資料下載頁

【總結】我們與法律同行學習目標1、明確為什么要依法辦事2、懂得怎樣做到依法辦事3、明確為什么要樹立法律信仰4、懂得怎樣樹立法律信仰自主感知（6分鐘）認真閱讀課本100-103頁內(nèi)容，思考：1、為什么要學會依法辦事？2、怎樣做到依法辦事？3、為什么要樹立法律信仰？4、樹立法律信仰應該怎么做

2025-06-20 22:03

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行課件新人教版-資料下載頁

【總結】第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2課時我們與法律同行導入新課新課探究課堂小結隨堂訓練導入新課趙綽依法辦事，知道什么是依法辦事。，知道作為青少年也是法治中國的推動者。。學習目標新課探究目標導學一：學會依法辦事學會依法辦事的原因國無法不治，

2025-06-20 13:19

江蘇省徐州市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行-資料下載頁

【總結】復習鞏固1、什么是未成年人？2、未成年人為什么需要特殊保護？A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。B未成年人是國家的希望、民族的未來。C未成年人的生存與發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊的關愛

2025-06-20 20:46

七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行教學課件新人教版-資料下載頁

【總結】第二框我們與法律同行項目一學會依法辦事?(1)法律_____人們的幸福生活。(2)法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的____________。保障尊崇和遵守,我們應怎樣依法辦事?(1)遵守各種_________。①遇到問題需要解決,應當通過_________,表達自身合

2025-06-19 06:53

廣東署山市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第2框我們與法律同行新人教版-資料下載頁

【總結】學習目標?，知道什么是依法辦事。?，知道作為青少年也是法治中國的推動者。?。不懂法的傷：奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上，寧波市民王先生準備開自己的林肯車去上班時，他發(fā)現(xiàn)自己的愛車被人用硬物劃傷了，在車門把手處，還插有一張紙條。紙條上寫：叔叔：您好。我把您的寶

2025-06-12 04:13

七年級道德與法治下冊第4單元走進法治天地第10課法律伴我們成長第1框法律為我們護航課件新人教版-資料下載頁

【總結】法律為我們護航為了保護未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權益,促進未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,我國制定了《中華人民共和國未成年人保護法》。你還知道哪些給予未成年人特殊保護的法律?答案:《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等。,未成年人是指未滿周歲的公民

2025-06-16 13:50

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律-資料下載頁

【總結】【課前展示】1．美好集體具有哪些特征？2．美好集體擁有哪些共同的愿景？怎樣的集體生活有助于實現(xiàn)這些愿景？3．美好集體應具有良好的氛圍，你認為應包括哪些氛圍？繁忙的十字口行人和車輛為什么能有序通過？《道路交通安全法》第四十四條：機動車通過交叉路口，按照交通信號燈、交通標志、交通標線或

2025-06-21 04:11

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活-資料下載頁

【總結】【課前展示】1．怎樣理解法律與人們的生活息息相關？2．法律的含義？（法律的本質(zhì)）3．什么是法治？4、法治的意義是什么（重要性）？vv高票通過社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵

2025-06-21 04:12

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第1框生活需要法律新人教版-資料下載頁

【總結】【課前展示】1．美好集體具有哪些特征？2．美好集體擁有哪些共同的愿景？怎樣的集體生活有助于實現(xiàn)這些愿景？3．美好集體應具有良好的氛圍，你認為應包括哪些氛圍？繁忙的十字口行人和車輛為什么能有序通過？《道路交通安全法》第四十四條：機動車通過交叉路口，按照交通信號燈、交通標志、交通標線或

2025-06-21 04:12

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第九課法律在我們身邊第2框法律保障生活新人教版-資料下載頁

【總結】【課前展示】1．怎樣理解法律與人們的生活息息相關？2．法律的含義？（法律的本質(zhì)）3．什么是法治？4、法治的意義是什么（重要性）？vv高票通過社會生活有很多規(guī)則學校比賽場上公共場所生意場上紀律有秩序有規(guī)則要遵

2025-06-21 04:12

七年級道德與法治下冊第4單元走進法治天地第10課法律伴我們成長第2框我們與法律同行課件新人教版-資料下載頁

【總結】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當法治成為一種信仰,公眾會尊崇和敬畏法治精神這種公共規(guī)則意識,尊重和追求相信法律、依靠法律、執(zhí)行法律的自覺品質(zhì),一種良性的秩序也自然會形成。法律必須被信仰,否則形同虛設,這也正是法律權威的來源所在。兒歌《過馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見了黃燈等一等;先看左再看右,個個路牌要

2025-06-18 02:46

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航(更新版)

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航(專業(yè)版)

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航(留存版)

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第四單元走進法治天地第十課法律伴我們成長第1框法律為我們護航-文庫吧