【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固1、什么是未成年人?2、未成年人為什么需要特殊保護(hù)?A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng),容易受到不良因素的影響和不法侵害,需要給予特殊的保護(hù)。B未成年人是國(guó)家的希望、民族的未來(lái)。C未成年人的生存與發(fā)展事關(guān)人類(lèi)的未來(lái),對(duì)未成年人給予特殊的關(guān)愛(ài)
2025-06-20 20:13
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,知道什么是依法辦事。?,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。?。不懂法的傷:奇葩的敲詐勒索案2022年11月的一天早上,寧波市民王先生準(zhǔn)備開(kāi)自己的林肯車(chē)去上班時(shí),他發(fā)現(xiàn)自己的愛(ài)車(chē)被人用硬物劃傷了,在車(chē)門(mén)把手處,還插有一張紙條。紙條上寫(xiě):叔叔:您好。我把您的寶
2025-06-18 06:44
【總結(jié)】我們與法律同行學(xué)習(xí)目標(biāo)1、明確為什么要依法辦事2、懂得怎樣做到依法辦事3、明確為什么要樹(shù)立法律信仰4、懂得怎樣樹(shù)立法律信仰自主感知(6分鐘)認(rèn)真閱讀課本100-103頁(yè)內(nèi)容,思考:1、為什么要學(xué)會(huì)依法辦事?2、怎樣做到依法辦事?3、為什么要樹(shù)立法律信仰?4、樹(shù)立法律信仰應(yīng)該怎么做
2025-06-18 07:47
【總結(jié)】第二框我們與法律同行項(xiàng)目一學(xué)會(huì)依法辦事?(1)法律_____人們的幸福生活。(2)法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的____________。保障尊崇和遵守,我們應(yīng)怎樣依法辦事?(1)遵守各種_________。①遇到問(wèn)題需要解決,應(yīng)當(dāng)通過(guò)_________,表達(dá)自身合
2025-06-14 07:08
2025-06-20 22:03
【總結(jié)】第四單元走進(jìn)法治天地第十課法律伴我們成長(zhǎng)第2課時(shí)我們與法律同行導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課趙綽依法辦事,知道什么是依法辦事。,知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:學(xué)會(huì)依法辦事學(xué)會(huì)依法辦事的原因國(guó)無(wú)法不治,
2025-06-20 13:19
2025-06-20 20:46
2025-06-19 06:53
2025-06-12 04:13
【總結(jié)】法律為我們護(hù)航為了保護(hù)未成年人的身心健康,保障未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面的全面發(fā)展,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,我國(guó)制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。你還知道哪些給予未成年人特殊保護(hù)的法律?答案:《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等。,未成年人是指未滿周歲的公民
2025-06-16 13:50
【總結(jié)】【課前展示】1.美好集體具有哪些特征?2.美好集體擁有哪些共同的愿景?怎樣的集體生活有助于實(shí)現(xiàn)這些愿景?3.美好集體應(yīng)具有良好的氛圍,你認(rèn)為應(yīng)包括哪些氛圍?繁忙的十字口行人和車(chē)輛為什么能有序通過(guò)?《道路交通安全法》第四十四條:機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)交叉路口,按照交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或
2025-06-21 04:11
【總結(jié)】【課前展示】1.怎樣理解法律與人們的生活息息相關(guān)?2.法律的含義?(法律的本質(zhì))3.什么是法治?4、法治的意義是什么(重要性)?vv高票通過(guò)社會(huì)生活有很多規(guī)則學(xué)校比賽場(chǎng)上公共場(chǎng)所生意場(chǎng)上紀(jì)律有秩序有規(guī)則要遵
2025-06-21 04:12
【總結(jié)】我們與法律同行文明交通,究其根本是法治文明。當(dāng)法治成為一種信仰,公眾會(huì)尊崇和敬畏法治精神這種公共規(guī)則意識(shí),尊重和追求相信法律、依靠法律、執(zhí)行法律的自覺(jué)品質(zhì),一種良性的秩序也自然會(huì)形成。法律必須被信仰,否則形同虛設(shè),這也正是法律權(quán)威的來(lái)源所在。兒歌《過(guò)馬路》:小朋友別頑皮,交通安全很要緊;紅燈停綠燈行,見(jiàn)了黃燈等一等;先看左再看右,個(gè)個(gè)路牌要
2025-06-18 02:46