20xx年春八年級歷史下冊第一單元中華人民共和國的成立和鞏固單元測試課件新人教版-資料下載頁
2025-06-20 14:33本頁面
【正文】 系。 (6分 )(3)這一歷史事件有什么意義 ?(4分 )答案 (1)土地改革?！吨腥A人民共和國土地改革法》。(2)三者之間存在因果關系。材料一說明新中國成立前 ,中國的土地制度極不合理 ,為此 ,新中國成立后 ,于 1950年起進行了土地改革。材料二反映依據《中華人民共和國土地改革法》進行土地改革 ,農民獲得土地。從材料三可以看出土地改革后 ,廣大農民獲得了土地和生產資料 ,農民的生產積極性大大提高 ,促進了農村經濟的恢復和發(fā)展。(3)土地改革的完成 ,徹底摧毀了在我國存在了兩千多年的封建土地制度 ,消滅了地主階級 。農民翻了身 ,得到了土地 ,成為土地的主人 。鞏固了人民政權 ,解放了農村生產力 。促使農業(yè)生產迅速恢復和發(fā)展 ,為國家的工業(yè)化建設準備了條件。解析 三則材料反映的是土地改革這一歷史事件。第 (1)(3)問考查學生的識記能力 ,結合所學作答。第 (2)問考查學生分析、歸納歷史事件的能力 ,材料一說明土地改革的必要性 ,材料二反映了在土地改革中農民拔除地主立的界碑 ,獲得土地 ,材料三反映了土地改革的作用。三者之間是因果關系。 :材料一? 材料二 “它雄辯地證明 :西方侵略者幾百年來只要在東方一個海岸上架起幾尊大炮就可霸占一個國家的時代是一去不復返了。 ”—— 彭德懷材料三 很短的時間內 ,將有幾萬萬農民從中國中部、南部和北部各省起來 ,其勢如暴風驟雨 ,迅猛異常 ,無論什么大的力量都將壓抑不住?！?毛澤東結合所學知識 ,回答下列問題 :(1)材料一反映的歷史事件有什么歷史意義 ?(4分 )(2)材料二中的 “它 ”指的是什么歷史事件 ?請寫出其中的兩位英雄人物。 (3分 )(3)結合所學知識 ,材料三中提到國家在農村推行了一項 “暴風驟雨 ”式的改革 ,改革的法律依據是什么 ?此歷史事件和材料二中歷史事件有何共同作用 ?(2分 )(4)結合所學知識 ,給材料一、二、三反映的事件擬一個主題。 (1分 )答案 (1)歷史意義 :開辟了中國歷史的新紀元 。中國結束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史 ,真正成為獨立自主的國家 。中國人民從此站起來了 ,成為國家的主人 。壯大了世界和平民主和社會主義的力量。(2)歷史事件 :抗美援朝。英雄人物 :黃繼光、邱少云。 (其他言之有理亦可 )(3)依據 :《中華人民共和國土地改革法》。共同作用 :鞏固了新生的人民政權。(4)主題 :中華人民共和國的成立和鞏固。解析 第 (1)問考查新中國成立的歷史意義 ,結合所學容易回答 。第 (2)問考查抗美援朝及戰(zhàn)爭中的英雄人物 。第 (3)問考查新中國成立初期土地改革的法律依據《中華人民共和國土地改革法》 ,結合抗美援朝和土地改革相關知識 ,得出都屬于鞏固政權的措施 。第 (4)問考查學生的歸納能力 ,三則材料涉及內容屬于中華人民共和國的成立和鞏固相關內容。
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