【總結(jié)】第六課變色龍教學(xué)目標(biāo)1.掌握課文內(nèi)容,欣賞人物形象。2.體會(huì)小說(shuō)中精彩的肖像、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě),揣摩語(yǔ)言運(yùn)用的高妙。3.感受小說(shuō)人物的美好品德和高尚情操。教學(xué)重難點(diǎn)1.體會(huì)小說(shuō)中精彩的肖像、動(dòng)作和語(yǔ)言描寫(xiě)。2.感受小說(shuō)人物的美好品德和高尚情操。第一課時(shí)激情導(dǎo)入在文學(xué)人物長(zhǎng)廊里,奧楚蔑洛夫給人留下了
2025-06-20 14:32
【總結(jié)】變色龍變色龍是自然界中一種奇特的動(dòng)物,它的皮膚的顏色能隨著四周的物體的顏色而改變。說(shuō)說(shuō)變色龍的特點(diǎn)。作家簡(jiǎn)介教學(xué)目標(biāo)時(shí)代背景理解內(nèi)容分析人物總結(jié)寫(xiě)法拓展延伸作者簡(jiǎn)介契訶夫1860年出生在俄國(guó),是具有世界聲譽(yù)的短篇小說(shuō)大師,
2025-06-21 03:11
2025-06-21 03:08
【總結(jié)】莫泊桑1850—1893法國(guó)小說(shuō)家作者(莫泊桑作品)每一篇都是一出小小的喜劇,一出小但完整的戲劇,打開(kāi)一扇令人頓覺(jué)醒豁的生活窗口,讀他的作品,讀他筆下的人物,可以是哭或是笑,但永遠(yuǎn)是發(fā)人深思的。——左拉莫泊桑莫泊?!唐≌f(shuō)之
2025-06-20 23:36
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(下)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1、把握奧楚蔑洛夫這個(gè)人物形象及小說(shuō)主題。2、體會(huì)夸張、對(duì)比在諷刺小說(shuō)中的運(yùn)用及作用。
2024-11-29 13:47
【總結(jié)】窮在鬧市無(wú)人問(wèn)送你一則俗語(yǔ)!富在深山有親人談一談你的認(rèn)識(shí)與理解!我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒(1850-1893)法國(guó)作家成名作:《羊脂球》小說(shuō)風(fēng)格:行文波瀾起伏,故事情節(jié)巧妙,結(jié)局出人意料;心理描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)。
2025-06-20 14:11
【總結(jié)】同學(xué)們:“物盡其用,人盡其才”是人才實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,所企盼的理想境界。但在很多時(shí)候,特別是封建社會(huì),很多人才常哀嘆生不逢時(shí),不能施展自己的抱負(fù),甚至被扼殺,這是一種經(jīng)常性的社會(huì)悲劇。今天,我們學(xué)習(xí)韓愈的《馬說(shuō)》反映的就是這種現(xiàn)象,文章表達(dá)了作者對(duì)這一現(xiàn)象的深刻思考。韓愈初登仕途時(shí),很不得志。曾三次上書(shū)宰相
2025-06-14 01:08
【總結(jié)】吳晗:浙江義烏人,中科院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部學(xué)部委員,是現(xiàn)代明史研究的開(kāi)拓者和奠基者之一。中國(guó)現(xiàn)代著名歷史學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。主要作品有《投槍集》、《燈下集》、《春天集》、劇本《海瑞罷官》等。,講道理的文章。()、()、()。(
2025-06-20 14:09
【總結(jié)】陽(yáng)關(guān)雪余秋雨?《文化苦旅》?《山居筆記》?《千年一嘆》?《借我一生》?《中國(guó)戲劇文化史》作品介紹《文化苦旅》是余秋雨先生的代表作,書(shū)主要是以余秋雨先生在全國(guó)各地的文化之地的游覽過(guò)程為線(xiàn)索,思想非常深刻,語(yǔ)言也極有震撼力,揭示了中國(guó)文化巨大的
【總結(jié)】變色龍檢查預(yù)習(xí)1請(qǐng)從名.時(shí).地.評(píng).作五個(gè)方面介紹本課作者。2請(qǐng)用一句話(huà)來(lái)概括本文的事件。讀準(zhǔn)下列紅色字的字音:檢查預(yù)習(xí)醋栗米粟戳穿殺戮盛滿(mǎn)盛大畜生畜牧業(yè)shèngchéng
2024-11-21 23:08
【總結(jié)】關(guān)于荷花的詩(shī)【采蓮曲】王昌齡荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)?!竞苫ā壳?石濤荷葉五寸荷花嬌,貼波不礙畫(huà)船搖;相到薰風(fēng)四五月,也能遮卻美人腰。荷葉宋.歐陽(yáng)修池面風(fēng)來(lái)波瀲瀲,波間露下葉田田。誰(shuí)
2025-06-21 02:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)要求:1、培養(yǎng)學(xué)生從平凡生活中發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美的良好習(xí)慣。2、引導(dǎo)學(xué)生理解樸素美、人格美的內(nèi)涵,爭(zhēng)做有高尚道德情操的人。3、體會(huì)景、情、理的完美結(jié)合。4、領(lǐng)會(huì)文中對(duì)比手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):體會(huì)文章描繪的“樸素美”,感受“樸素美”的震撼力量教學(xué)難點(diǎn):1、體會(huì)景、情
【總結(jié)】雨中登泰山——李健吾教學(xué)目標(biāo):?一、了解雨中泰山的壯麗,體會(huì)作者冒雨登山的情懷,激發(fā)知難而進(jìn)、奮勇攀登的精神。?二、學(xué)習(xí)移步換景,多角度描述景物特征和寓情于景,借景抒情的寫(xiě)作方法。文學(xué)常識(shí)?游記,顧名思義,就是記游。也就是對(duì)一次出行、游覽、參觀……等的記錄。在這里,游的含義有多種:游歷、旅游、游玩、游覽、參觀、訪(fǎng)問(wèn)、考
2025-06-19 19:38
【總結(jié)】鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎?出師表學(xué)習(xí)目標(biāo),把握文章結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。、記敘、抒情為一體的寫(xiě)法。,并了解其政治主張。諸葛亮(181~234),字孔明,瑯玡陽(yáng)都(今山東沂南)人,是三國(guó)時(shí)著
2025-06-12 00:02
【總結(jié)】想和做——胡繩教學(xué)目的1.理解本文中心論點(diǎn)的提出。2.理解本文的事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。3.用比喻和事例證明論點(diǎn)。
2025-06-20 12:01