【導讀】個音頻文件,將兩個音頻文件合成一個音頻文件。打開多個同種格式文件,將其批量轉換成另一種格式文件存盤。聲音段內(nèi)容移動位置。景圖層合成,得到最終合成圖像,效果如教材圖3-32所示。參考教材例4-1,素材自己找。操作要求:場景中數(shù)字從9依次變化到0,實現(xiàn)倒計時效果。完成以上4項內(nèi)容,書寫大作業(yè)報告,按大作業(yè)報告格式書寫。末成績評分依據(jù)。必須在規(guī)定時間內(nèi)按要求完成。請在6月10日前提交大作業(yè)。大作業(yè)務必獨立完成,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)雷同作“0”分處理。隨著計算機信息技術的發(fā)展,計算機在生活,商業(yè),辦公各個領域都扮演著重要作用,術能使我們在處理文字,圖片,音頻等問題上簡單而高效,使我們的生活豐富多彩。Photoshop主要處理以像素所構成的數(shù)字圖像。使用其眾多的編修。MovieMaker是windows附帶的一個影視剪輯小軟件,功能比較簡單,適合家用攝像后的一些小規(guī)模的處理。因此無論是專業(yè)還是業(yè)余人士都很喜歡。2.觀察圖像局部放大的細節(jié)。